閱讀經(jīng)典，浸潤(rùn)心靈。5月23日，銅川市耀州區(qū)教育科技體育局在錦陽(yáng)新城小學(xué)舉辦了“讀中華經(jīng)典 誦盛世華章”師生誦讀展演。

銅川市耀州區(qū)“讀中華經(jīng)典 誦盛世華章”系列主題教育活動(dòng)自今年3月份啟動(dòng)以來(lái)，各校（園）通過(guò)班級(jí)閱讀分享會(huì)、朗誦（演講）比賽等多種形式廣泛開(kāi)展經(jīng)典閱讀活動(dòng)。經(jīng)校（園）、鎮(zhèn)（辦）層層選拔，5月21日，來(lái)自全區(qū)各校（園）的20個(gè)教師誦讀節(jié)目、31個(gè)小學(xué)生幼兒誦讀節(jié)目、21個(gè)中學(xué)生演講節(jié)目參加了區(qū)級(jí)比賽。經(jīng)激烈角逐，三個(gè)組別共評(píng)選出一等獎(jiǎng)8個(gè)，二等獎(jiǎng)13個(gè)，三等獎(jiǎng)17個(gè)。

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展演是在誦讀比賽基礎(chǔ)上的一次精彩展示，全面展現(xiàn)了全區(qū)師生昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和“讀中華經(jīng)典 誦盛世華章”系列主題教育活動(dòng)的豐碩成果。

展演現(xiàn)場(chǎng)，古訓(xùn)諄諄，韻律悠揚(yáng)。師生們懷著激動(dòng)豪邁的心情，將唐詩(shī)宋詞的神韻，現(xiàn)代散文的抒情，中華美文的魅力淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。誦讀與吟唱相結(jié)合，配以音樂(lè)、書(shū)法、歌舞等藝術(shù)形式，充分展示了師生們對(duì)中華經(jīng)典詩(shī)文的深度理解，使現(xiàn)場(chǎng)的觀眾重溫了歷史，追溯了文化，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生對(duì)中華民族的自豪之情和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的景仰之情，再一次詮釋了中華經(jīng)典詩(shī)文的美感，臺(tái)上師生那種富有詩(shī)書(shū)氣自華的展演風(fēng)采感染著在場(chǎng)的每個(gè)人。

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第一篇章《情系家國(guó)》，北街小學(xué)周諾可同學(xué)表演的《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》等誦讀節(jié)目，抒發(fā)了對(duì)中華經(jīng)典詩(shī)文的熱愛(ài)，厚植了愛(ài)國(guó)情懷，豐盈孩子們的精神世界。第二篇章《紅色記憶》，照金北梁紅軍小學(xué)王毅玲、杜睿楊同學(xué)表演的《豐碑》等誦讀節(jié)目以“經(jīng)典誦讀，致敬英雄”為主線，動(dòng)人心弦、可歌可泣的感人故事將展演推向了高潮。第三篇章《傳承永繼》，照金紅軍小學(xué)的《英雄贊歌》和塔坡小學(xué)教育集團(tuán)的《在照金漫步》等誦讀節(jié)目，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，感受紅色照金的往昔與今朝，汲取奮進(jìn)的力量。第四篇章《典韻流芳》，錦陽(yáng)路街道中心小學(xué)趙靜萱表演的《匆匆》等五個(gè)誦讀節(jié)目共同展示，詮釋了“為愛(ài)之約，濡養(yǎng)心靈”的真諦。

此次誦讀比賽及展演，使師生深切感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)了他們對(duì)中華經(jīng)典的熱愛(ài)，引導(dǎo)師生進(jìn)一步從中華經(jīng)典中汲取智慧力量，厚植愛(ài)國(guó)情懷，堅(jiān)定理想信念。同時(shí)也讓廣大師生感受到閱讀的樂(lè)趣和益處，使書(shū)香之氣、好學(xué)之風(fēng)充盈到校園的每一個(gè)角落。

責(zé)任編輯：黃蕊