7月4日上午，省委教育工委、省教育廳深化新時代教育評價改革第三督查組組長、省教育廳教育質量評估與經費事務中心副主任趙曉聲一行4位專家，對榆林市深化新時代教育評價改革工作進行了專項督查和試點項目評估驗收，督查工作會議在市教育局黨組會議室召開，市教育局副局長王艷進行了工作匯報，局機關各科室、市督導室、市教育技術中心、部分縣區(qū)和學校有關人員參加會議。

會上，王艷從教育評價改革的基本概況、實施情況、典型經驗做法、存在問題及政策建議等方面，詳細匯報了榆林市開展深化新時代教育評價改革工作的主要做法和取得成效,同時介紹了2024年“教育局長年度項目”推進情況；榆陽區(qū)、神木市、府谷縣、靖邊縣等改革成效顯著的縣市區(qū)作了專項工作匯報；榆林高新第一小學、榆林高新第二幼兒園、神木市第十一中學、府谷縣第三小學分別就家校共育、蒲公英教育、智慧校園評價體系、學生多元評價等特色試點項目向督查組進行了介紹。

趙曉聲指出，榆林市始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，做到了教育事業(yè)優(yōu)先規(guī)劃、教育問題優(yōu)先解決、教育經費優(yōu)先安排、教師待遇優(yōu)先落實，教育評價改革試點工作成績顯著，呈現(xiàn)出站位高、經驗實、成效好的特點。在推進基礎教育擴優(yōu)提質行動中，能夠以教育評價改革為抓手，實現(xiàn)了教育規(guī)模擴大和質量提升的同步發(fā)展，教育現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化建設的協(xié)同發(fā)展，形成了通過教育培育人才和留住人才的良性發(fā)展態(tài)勢。

趙曉聲要求，在今后的工作開展中要做到“四個結合”。一是把評價改革與高質量發(fā)展緊緊結合，以深化教育評價改革指路引航、把關定向,助推教育高質量發(fā)展；二是把教育的民生屬性和戰(zhàn)略屬性緊緊結合，在不斷優(yōu)化基本教育公共服務能力的同時，要著眼國家長期人才戰(zhàn)略和科教戰(zhàn)略，為黨育人、為國育才;三是把教育的規(guī)律與技術的機遇緊緊結合，要通過科技手段和教育方法的創(chuàng)新，提高教育教學的質量和立德育人成效；四是把試點項目推進與經驗總結凝煉緊緊結合，要因地制宜、積極探索，進一步加強教育評價改革試點工作的經驗總結、交流推廣與成果轉化。

最后，王艷作表態(tài)發(fā)言。她表示，督查組對榆林市深化教育評價改革的把脈會診具有很強的針對性和指導性，對榆林市進一步抓好重點工作，補短板強弱項，持續(xù)深化改革和高質量發(fā)展具有重要意義。下一步榆林市將系統(tǒng)梳理督查組的反饋意見，強化組織領導，夯實工作職責，狠抓措施落實，切實推動教育評價改革取得新的更大實效，以實干實績推動新時代榆林教育展現(xiàn)新作為。

責任編輯：劉昕