為深入貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化新時(shí)代中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新，教育部組織開(kāi)展了全國(guó)中小學(xué)思政課教師教學(xué)基本功展示交流活動(dòng)。經(jīng)過(guò)層層選拔，我被推薦代表陜西省參加2023年全國(guó)中小學(xué)思政課教師教學(xué)基本功展示交流活動(dòng)。經(jīng)專(zhuān)家把關(guān)和綜合研判，我的教學(xué)案例被教育部確定為全國(guó)中小學(xué)思政課教師教學(xué)基本功展示交流活動(dòng)典型經(jīng)驗(yàn)，并在全國(guó)進(jìn)行宣傳和推廣。一路走來(lái)，我始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的教育初心，秉持家國(guó)情懷培根鑄魂，努力講好中國(guó)故事，與學(xué)生雙向奔赴共同成長(zhǎng)。

一、知與行：堅(jiān)守初心 力學(xué)篤行

學(xué)生時(shí)代，我對(duì)“教師”這一職業(yè)的理解是“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的兢兢業(yè)業(yè)，是“令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花”的成就與欣慰。懷揣著對(duì)教師這一崇高職業(yè)的無(wú)限敬意，我于2012年考入西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院，成為一名國(guó)家公費(fèi)師范生。大學(xué)四年，我的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)都由國(guó)家負(fù)責(zé)安排，每月還會(huì)有六百元的生活補(bǔ)貼。我切身體會(huì)到黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視，更加立志要努力讀書(shū)，增長(zhǎng)才干，投身于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的偉大教育事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的熒熒之光。

在大學(xué)時(shí)期，我積極向黨組織靠攏，成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。為了更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我積極參加學(xué)校各類(lèi)教學(xué)比賽，希望不斷更新自己的教學(xué)理念，提升自己的教學(xué)能力和水平。2015年4月，我和幾位同學(xué)代表學(xué)校參加了由華中師范大學(xué)主辦的第二屆全國(guó)中小學(xué)教師、高等院校師范生“翻轉(zhuǎn)課堂”系列微視頻大賽，通過(guò)精心準(zhǔn)備和精益求精的打磨，我們獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。2015年11月，我在西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院2012級(jí)師范生教學(xué)技能競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，被推選參加重慶市師范生教學(xué)技能競(jìng)賽，最終以全場(chǎng)最高分獲得重慶市師范生教學(xué)技能競(jìng)賽高中政治組一等獎(jiǎng)。

博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)歷程中，我時(shí)刻準(zhǔn)備著成為一名新時(shí)代思政課教師，在為實(shí)現(xiàn)人生理想拼搏奮斗的過(guò)程中，我變得更加自信和堅(jiān)定，立志扎根基層為陜西基礎(chǔ)教育事業(yè)貢獻(xiàn)綿薄力量，回報(bào)黨和國(guó)家的傾心培養(yǎng)。

二、教與學(xué)：扎根講臺(tái) 培根鑄魂

大學(xué)畢業(yè)后，我回到了家鄉(xiāng)陜西咸陽(yáng)，正式開(kāi)啟作為一名中學(xué)思政課教師的職業(yè)生涯。工作之初，我有幸結(jié)識(shí)了我的精神導(dǎo)師和人生榜樣——呼秀珍老師。呼老師是全國(guó)道德模范，被陜西省教育廳授予“陜西省教書(shū)育人終身榮譽(yù)獎(jiǎng)”。雖已步入耄耋之年，但她退而不休、精力充沛，依然奮戰(zhàn)在教育一線。呼老師愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，她以自己的教育教學(xué)經(jīng)歷真情講述，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量。她說(shuō)：“我是黨培養(yǎng)起來(lái)的一名人民教師、共產(chǎn)黨員，深知肩上責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，只要我還能講，還能走，我就要把宣講堅(jiān)持下去?！痹诤衾蠋煹难詡魃斫讨?，我深切感受到，思政課教師心中要有裝著國(guó)家和民族的家國(guó)情懷，在教學(xué)過(guò)程中要引導(dǎo)和帶動(dòng)廣大學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

在思政課教學(xué)的實(shí)際過(guò)程中，我真切感受到教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”是雙向奔赴，相互促進(jìn)的。思想政治課要真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，就必須堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，構(gòu)建學(xué)科邏輯與實(shí)踐邏輯、理論知識(shí)與生活關(guān)切相結(jié)合的活動(dòng)型課程。我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了思政課教學(xué)的三大法寶——真實(shí)有趣的故事、參與性強(qiáng)的探究活動(dòng)和具有層次性、梯度性的問(wèn)題鏈。有趣的故事有助于構(gòu)建真實(shí)有效的主題情境，吸引學(xué)生的注意力，打造“沉浸式”課堂；豐富多樣的探究活動(dòng)有利于提升學(xué)生課堂參與的積極性，實(shí)現(xiàn)“課程內(nèi)容活動(dòng)化”和“活動(dòng)內(nèi)容課程化”；層層遞進(jìn)的問(wèn)題鏈有助于學(xué)生在自主辨析的過(guò)程中培育學(xué)科核心素養(yǎng)，使學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)向?qū)W科育人。

三、師與生：守正創(chuàng)新 共同成長(zhǎng)

黨的十八大以來(lái)，黨中央始終堅(jiān)持把學(xué)校思政課建設(shè)放在教育工作的重要位置，為思政課教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展提供了寶貴機(jī)會(huì)。2022年，咸陽(yáng)市教育局面向全市中小學(xué)思政課教師開(kāi)展以“評(píng)選100名優(yōu)秀思政課教師、打造100節(jié)思政視頻示范課、開(kāi)展100個(gè)思政主題教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”為內(nèi)容的“三百”提升活動(dòng)。我的教學(xué)案例“世界多極化”入選思政視頻示范課，我被評(píng)選為2022年咸陽(yáng)市中小學(xué)思政課教師“三百”提升活動(dòng)“綜合優(yōu)秀個(gè)人”。通過(guò)參加本次活動(dòng)，我意識(shí)到思政課教師在常態(tài)化教學(xué)中也能反復(fù)打磨課堂、練習(xí)好基本功，提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。

2023年，在縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)思政課教師“大練兵”活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，我深度研讀教材，反復(fù)研究新課標(biāo)，從學(xué)生的角度出發(fā)確定情境性教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，通過(guò)開(kāi)展富有創(chuàng)意、切實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，最終榮獲陜西省高中思政課“教學(xué)標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。9月，通過(guò)省級(jí)遴選，我有幸代表陜西省參加全國(guó)中小學(xué)思政課教師教學(xué)基本功展示交流活動(dòng)。本次活動(dòng)是由教育部組織開(kāi)展的，教學(xué)展示內(nèi)容包括單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄和時(shí)政評(píng)述三部分。備賽期間，陜西省思想政治學(xué)科帶頭人李善婷老師多次指導(dǎo)我的備課，并為我提出了中肯的建議。陜西省教學(xué)能手孫雅娜老師和李增軍老師多次與我商討課程的設(shè)計(jì)，陪我磨課，不厭其煩地指導(dǎo)。在學(xué)校的支持和名師的引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)反復(fù)磨課，我在明確教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和細(xì)化教學(xué)設(shè)計(jì)的同時(shí)，從不同視角對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)不斷地反思改進(jìn)。2024年1月，經(jīng)專(zhuān)家把關(guān)和綜合研判，我的教學(xué)案例被確定為思政課教師教學(xué)基本功展示交流活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)，并在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳和推廣。

我珍惜自己每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。雖然忙碌，但是在不斷的磨煉中，我的教學(xué)理念和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)都有了質(zhì)的飛躍。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我也看到了自己的不足，明確了今后努力的方向。

有一次，我外出參加“國(guó)培計(jì)劃”研修學(xué)習(xí)，返回學(xué)校后，學(xué)生們自發(fā)為我準(zhǔn)備了歡迎儀式。他們?cè)趦蓧K大黑板上分別寫(xiě)著“歡迎MISS張回家”“老師，我們喜歡你”，在四塊小黑板上布置了照片墻，上面掛滿(mǎn)了我的照片和他們寫(xiě)給我的話語(yǔ)。其中一張照片上寫(xiě)著“我為我的老師是MISS張而驕傲和自豪”。孩子們簇?fù)碇疫M(jìn)入教室，向我訴說(shuō)他們對(duì)我的想念。這一刻，我想天下還有哪個(gè)職業(yè)比教師更具幸福感呢？在給予學(xué)生關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)可和愛(ài)戴。

在今后的教育教學(xué)旅途中，我將繼續(xù)與學(xué)生雙向奔赴，共同成長(zhǎng)！

作者單位：陜西省咸陽(yáng)彩虹中學(xué)

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