隨著夏日的暖陽(yáng)灑滿(mǎn)大地，孩子們迎來(lái)了豐富多彩的暑假生活。西安市新城區(qū)各校的孩子們紛紛參與各項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，孩子們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，增長(zhǎng)技能，感悟勞動(dòng)的價(jià)值。

東方幼兒園的孩子們?cè)诶蠋熂?xì)心的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。他們稚嫩的小手熟練地收拾著碗筷，擦拭著桌面，每一個(gè)動(dòng)作都透露出認(rèn)真與專(zhuān)注。在掃地、拖地的過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì)了如何保持環(huán)境的整潔，同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的成就感和快樂(lè)。他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立進(jìn)餐，自己穿脫衣物，疊被子、疊衣褲，甚至清洗自己和家人的衣物。這些日常的勞動(dòng)，不僅減輕了父母的負(fù)擔(dān)，更讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中找到了自我價(jià)值的體現(xiàn)。

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實(shí)驗(yàn)小學(xué)麟德校區(qū)的孩子們則在“奇思巧拼，果然精彩”的創(chuàng)意蔬果拼盤(pán)比賽中，展現(xiàn)出了他們的想象力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。孩子們手中拿著色彩斑斕的水果，他們用心地切割、拼貼，將一個(gè)個(gè)普通的水果變成了一件件精美的“藝術(shù)品”。這些作品不僅形態(tài)各異，更充滿(mǎn)了靈性與創(chuàng)意，讓人目不暇接、眼花繚亂。孩子們?cè)谶@一過(guò)程中，不僅展示了自己的手藝，更在創(chuàng)造中收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)。

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西光幼兒園則利用暑假期間，將勞動(dòng)教育融入家庭教育。小班的孩子們變身為“自理小能手”，他們學(xué)會(huì)了自己吃飯、疊衣服，甚至自己在家穿衣服和鞋子，每一個(gè)動(dòng)作都顯得那么自信和獨(dú)立。中班的孩子們化身為“家務(wù)小助手”，他們擦桌子、掃地、拖地，臉上洋溢著勞動(dòng)的快樂(lè)。大班的孩子們則開(kāi)展“美食小達(dá)人”活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)摘菜、洗碗、切水果、倒垃圾，他們?cè)趧趧?dòng)中懂得了珍惜勞動(dòng)成果，更在與家長(zhǎng)的互動(dòng)中體驗(yàn)到了生活的樂(lè)趣。

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向榮巷小學(xué)的一二年級(jí)學(xué)生通過(guò)清洗水果、蔬菜，縫紐扣，洗碗和掃地等活動(dòng)，體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。一年級(jí)的小同學(xué)們?cè)谇逑此麜r(shí)，認(rèn)真地挑選、清洗，確保每一個(gè)水果都干凈衛(wèi)生。二年級(jí)的同學(xué)們則在學(xué)習(xí)縫紐扣的過(guò)程中，一針一線(xiàn)地模仿著媽媽的樣子，他們的小手雖然笨拙，但每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了認(rèn)真與努力。

勞動(dòng)教育與家庭教育密不可分。通過(guò)家校的共同努力，我們致力于培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)習(xí)慣，讓他們?cè)趧趧?dòng)體驗(yàn)中學(xué)會(huì)感恩、珍惜，并增強(qiáng)自我生存能力。這不僅為孩子們的德智體美勞全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，更為他們未來(lái)幸福的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基石。


責(zé)任編輯：劉昕