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榆林市靖邊縣第一小學 徐未云 ：以愛為人師 用心做教育
發(fā)布時間：2024-07-30 08:08:00 來源：陜西教育新聞網
兒時的夢想，一生的追求！扎根一線，潛心育人，用點點滴滴付出，默默踐行著一個普普通通人民教師的誓言。以愛為人師，用心做教育，初心永不改！
——題記
徐未云，1991年畢業(yè)于陜西省綏德師范學校，高級教師。從教33年來，一直擔任小學語文教學工作。她不忘教育初心，總是以一顆慈母般的愛心感化著學生，深受學生的喜愛和家長的贊譽。她先后獲得陜西省師德標兵，陜西省特級教師，榆林市首屆好教師，榆林市有突出貢獻的專家，榆林市名教師等榮譽稱號。
一張張榮譽證書，是她辛勤的汗水與濃濃師愛的見證。小時候，她的夢想是當一名人民教師；長大后，她一直都在為做一個學生喜歡的好老師而努力著！
教育，是靜待花開的美麗
多年來，徐未云一直擔任語文教學工作。她熱愛教育事業(yè)，更愛每一個學生?！瓣P愛學生，育人為本”是她一直堅持的教育理念。她特別關注學生的個體差異，注重“一把鑰匙開一把鎖”，善于用放大鏡發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，欣賞學生的點滴進步與成功。正因為如此，她對學生少了一份苛求，多了一份理解。
她尊重學生，尤其是關愛和包容后進生，并深入到學生當中和他們談心，做學生的知心朋友。
2017年，徐老師又依依不舍地送走了一屆六年級畢業(yè)生，聽從領導的分配，新接了五年級九班。班上有一個叫小鑫的同學，是學校出了名的特殊學生，他自由散漫，每天上學遲到，上課用衣服蒙著頭睡覺，下課欺負同學。書包踩在腳下，從來不交作業(yè)，期末語文考試成績只有19分。父母和老師都無能為力。
這個孩子的確讓徐老師費盡心思，她看在眼里，急在心里。這是她從教二十幾年來遇到的最特殊的一個學生，也是最讓她束手無策的一個學生。教育不輕言放棄，是她作為老師的道德底線。于是她及時找家長、學生和前任代課老師了解情況，并多次找他談心?？吹胶⒆映鹨暤难凵?，一副無所謂的神態(tài)，根據多年的教學經驗，徐老師看出這是一個沒有規(guī)則意識的孩子，也是一個特別渴望被肯定和欣賞的孩子。
徐未云老師決定把特殊的愛給特殊的他。每天上課前，先幫他把地下的書包拿起來放進桌兜里，再把語文書放在課桌上。下課經常把他叫到辦公室，幫助老師翻一下正在批改的作業(yè)，給老師倒一杯水，并及時給予他愛和鼓勵。這樣一直堅持了大約一個月，這個孩子終于開始自己把語文書放到課桌上了。后來，他又開始主動讀課文了，還偶爾教一次作業(yè)，寫幾個生字……徐老師心中竊喜，她看到了希望，因為她堅信：愛是醫(yī)治一切創(chuàng)傷的良藥。她每天細心觀察，努力發(fā)現(xiàn)這個孩子身上的閃光點，在班上進行表揚，并給他獎勵了兩本書——《愛的教育》和《我在為誰讀書》，喚醒他那顆冷漠的心。
半年下來，奇跡發(fā)生了，小鑫變了！徐老師用愛喚醒了一個沉睡的孩子。大家驚喜地發(fā)現(xiàn)，小鑫同學開始聽課了，很少遲到了，主動完成作業(yè)了，學習成績也進步了，期末考試語文考了46分。更令人高興的是，他能和同學友好相處了，并慢慢開始主動關心同學了……
“不求人人成才，但求人人成人”。愛是一種強大的力量，小鑫同學的轉變，傾注了徐老師的許多心血，但她卻特別欣慰。學生是天使，徐未云就是為天使修補翅膀的人。小鑫同學一直到現(xiàn)在還和徐老師聯(lián)系，如果在學習和生活中遇到困惑，他就會尋求徐老師的幫助。
徐未云老師班上的學生是幸運的，家庭作業(yè)少，考試成績卻遙遙領先！為了培養(yǎng)學生閱讀的好習慣，她和學生每月共讀一本書，召開讀書交流會，給“讀書之星”和“進步顯著的學生”獎勵書，培養(yǎng)學生大語文教育觀和終身讀書的好習慣。她的學生喜歡語文，但更喜歡徐老師。她深信：教育，就是愛與榜樣；教育，就是靜待花開的美麗！
教育，是永無止境地學習
一個愛學習的老師，才能帶給學生更廣闊的視野，更靈動的課堂。徐未云老師虛心好學，不斷提高自己的教育教學水平，她以一顆火熱的心專注于她所鐘愛的教育事業(yè)。
她多年堅持訂閱《小學語文教師》《小學語文教學設計》和《班主任之友》雜志，讀了《今天可以這樣做教師》《做最好的老師》等許多本教育教學書籍。博采眾長，不斷進行自我反思，提升教育教學質量。
她注重校本研修，率先進行“快樂作文教學”的嘗試，要求學生在生活中尋找素材，享受作文的樂趣。一改往日學生怕作文、愁作文的局面。
她積極參與教研教改，進行課題研究。2015年9月，她主持并參與的教育部中國教師科研基金重點規(guī)劃課題《讀書習慣的養(yǎng)成與寫作能力的提高》順利結題，所取得的研究成果得到了評審專家的認可。她將所取得的成果在全校推廣，她的講座——《引領學生走進快樂作文的殿堂》，受到了領導與教師的一致好評。2021年8月，她參與的省級規(guī)劃課題——“易于動筆，樂于表達”的趣味作文實驗與研究已順利結題；2022年9月，她主持并參與的市級課題《信息技術與小學語文課堂教學深度融合的實踐與研究》已順利結題。近幾年，她仍然堅持撰寫教育教學論文并發(fā)表。2020年10月在《教師報》發(fā)表論文—— 如何指導學生快樂作文；2021年在《靖邊教育》發(fā)表論文《文明之花心中開》；2022年2月，在《教師報》發(fā)表論文——用心做好老師；
一分汗水，一分收獲。多年的堅持學習，豐富了她的文化底蘊，提高了她的教育教學水平，讓她成為一個學生喜歡，家長贊譽的好老師。她所帶班級的語文成績一直在本年級組遙遙領先。
教育，是真情流露的溫暖
在靖邊一小的校園里，經常聽到大家親切地稱俆未云“知心姐姐”。有她在的地方，就有愛在；有她在的地方，就有溫暖在。
一花獨放不是春，百花開放春滿園。在不斷提高自身業(yè)務水平的同時，她甘為人梯，積極做好“傳、幫、帶”的工作。她把自己在教學中積累的好經驗、好方法積極地傳授給青年教師，經常指導他們備課，并走進課堂聽、評他們的課，為他們指點迷津，培養(yǎng)青年教師不斷進步，及早成為名師。她所輔導的本校青年教師高婷、劉喜莉、黃小艷、張婧、聶艷、杜晶、黃曉艷、劉卉等人，在近幾年內都已先后成為“陜西省教學能手”。
把教育當作幸福的事業(yè)去追求，無疑是幸福的。徐老師是一個懂得感恩的老師，她多次送教下鄉(xiāng)，并和老師們親切座談，傾聽他們在教學中的困惑，她把自己的教育教學經驗和老師們分享。2013年4月，她買了96本“愛心圖書”送給靖邊縣東坑鎮(zhèn)大陽灣小學——她母校的48個孩子，還給六年級的8個同學上了一節(jié)課——《一夜的工作》，深受學生的喜歡和聽課老師的認可。
2022年，她去“靖邊縣特殊學?！苯o全體老師做師德師風講座，并送給每位老師一本《假如給我三天光明》這本書。連續(xù)幾年，她被靖邊縣繼續(xù)教育中心邀請進行新教師崗前培訓，班主任培訓，師德師風培訓等。她的講座——《教育因我而美麗，我因教育而幸?！汾A得了與會領導和老師的高度贊譽，也引發(fā)在場的每一個人的思考：什么是好的教育？如何才能真正做到“減負”？她用自己高尚的人格魅力與豐富的教學經驗影響著一批又一批青年教師。
2020年，又是一年畢業(yè)季，她買了81本俞敏洪著的《愿你的青春不負夢想》一書，作為畢業(yè)禮物送給她所教的六（10）班81個可愛的孩子們。她相信，有愛的奉獻，一定會出現(xiàn)更多愛的奇跡！
教育是愛的事業(yè)，可以沒有鮮花和掌聲，但不能沒有愛。徐未云老師用博大的師愛溫暖著她的學生，她也收到了許多孩子們純真的愛。只有情懷落地，美好才會發(fā)生！
教育，是無怨無悔地付出
追夢路上，永不停歇。在俆未云身上，我們看到了一種精神，一種信念，那就是無怨無悔地付出。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。在平時的教學中，徐老師發(fā)現(xiàn)許多問題孩子都源于家庭教育，如果不注重家庭教育，學校教育就會顯得蒼白無力。
2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式頒布實施。于是，徐未云又一邊教學，一邊走上了家庭教育的學習之路。她利用假期先后自費到北京、西安等地聽了幾十場家庭教育講座，并考取了“家庭教育高級指導師”和“家庭教育心理顧問”證書。
她首先幫助自己班的家長走出教育的誤區(qū)，并給靖邊一小的全體老師做了兩場講座——“讓愛帶著溫度傳遞”；“教書育人，從心開始”，受到了全校老師的一致好評。后來，她又應邀到靖邊十五小、靖邊縣公安局、統(tǒng)萬路社區(qū)、靖邊縣圖書館等多個學校和單位做了一百余場家庭教育公益講座。她用一個個真實的案例喚醒了許多無知的家長，用真誠的愛幫助了許多家長和孩子走出教育的困境，受到了聽課家長的一致好評。
她是家庭教育的學習者，還是家庭教育的踐行者，更是家庭教育的傳播者。她被靖邊縣婦聯(lián)聘為“靖邊縣家庭教育研究會公益講師”。她經常說：“我是一名老教師，我一定要盡力發(fā)揮余熱，因為家庭教育是利國、利民、利己的一件大事。”徐未云老師多次走進社區(qū)，向家長宣講《家庭教育促進法》，讓許多居民受益。她的一次次家庭教育公益講座，幫助了許多無知的家長走出家庭教育的誤區(qū)，改變了教育觀念。如今，她看見了一個個焦慮的母親臉上有了笑容，她也看到了父母的教育觀念變了，孩子也隨之改變了。
她經常會接到一些陌生家長的電話，向她傾訴自己的孩子不聽話，不好好學習，有的厭學，有的甚至輟學在家。聽著電話那邊家長焦急的聲音，徐老師總是認真幫家長分析原因，耐心指導。
去年臘月即將過年，徐未云接到一個陌生電話，是一個高一男孩的媽媽，由于孩子叛逆和媽媽發(fā)生沖突后，竟然拿起菜刀向媽媽示威。這位單親媽媽幾乎崩潰，電話那邊泣不成聲，說她不想活了。徐未云趕緊在電話里一邊安慰，一邊邀請她見面談談。整整一下午，那位媽媽終于情緒穩(wěn)定了······拉著家長去聽家庭教育講座，和青春期的孩子促膝長談，像這樣的談話，這樣的情景，不記得有過多少次了。她不知道犧牲了多少個休息時間。當家長要感謝她時，她婉言謝絕了。在她的用心努力下，三個輟學的中學生也重返校園。
2022年，一個母親哭著讓徐未云老師幫幫她，救救她的孩子，原來是一個初三的女孩小幀輟學在家，自我封閉。徐老師決定去她家看看孩子，并和孩子談了很長時間。孩子父母離異，這樣的家庭很容易引起孩子的叛逆與自卑。從那以后，她就和小幀保持聯(lián)系，經常給她打個電話，也偶爾抽空去她家和她聊聊天，當孩子的知心朋友。在俆老師的關愛與引導下，小幀決定自己在家復習，準備參加中考，上職業(yè)中學學習護理專業(yè)?，F(xiàn)在，小幀已經在榆林職業(yè)技術學校上。
一個好老師，幸福一群人，而徐未云卻溫暖著靖邊這個小縣城。金杯銀杯不如大家的口碑，學生的喜歡，家長的贊譽，領導的信任，才是一個老師最好的獎杯。
徐未云是一名有教育情懷的老師，她用愛與責任，默默踐行著一個普普通通人民教師的誓言。33年的講臺情緣，不變的是她對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。她站在語文教學的講臺上，奔走在家庭教育傳播的道路上，累并快樂著。相信她一定會繼續(xù)用自己的愛去點燃更多學生的夢，譜寫出更美麗的教育篇章！
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