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在三尺講臺(tái)、在建筑實(shí)驗(yàn)室、在條件艱苦的工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中、在國(guó)際學(xué)術(shù)交流的前沿舞臺(tái)上，總會(huì)出現(xiàn)她的身影。她躬身育桃李，巾幗綻芳華，以“綠我涓滴，會(huì)它千頃澄碧”的科研育人情懷，為工業(yè)建筑減碳，為健康發(fā)展增綠。

——題記

在西安建筑科技大學(xué)，師生們對(duì)王怡教授的普遍印象是：粗糲能甘，紛華不染。無(wú)論身處哪個(gè)階段，她都“怡”然自得于自己的“正步”人生，從未“稍息”地堅(jiān)定前行。

自從三十年前扎根這片西部沃土，王怡始終在綠色建筑環(huán)境領(lǐng)域的教育教學(xué)、科學(xué)研究及技術(shù)推廣一線工作，聚焦國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重大需求，緊跟科學(xué)前沿，堅(jiān)持科教協(xié)同，潛心人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在提升工業(yè)建筑環(huán)境質(zhì)量、改善工人作業(yè)環(huán)境并降低建筑能耗等方面作出了突出貢獻(xiàn)，積極推進(jìn)了我國(guó)西部綠色建筑人才培養(yǎng)和科普教育平臺(tái)體系建設(shè)。入選國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃，獲得中國(guó)青年科技獎(jiǎng)、陜西省教書育人楷模、陜西省教育工會(huì)五一巾幗標(biāo)兵等諸多殊榮。

一份份榮譽(yù)的背后，是她培養(yǎng)學(xué)生成才時(shí)“青春應(yīng)許國(guó)”的信念引領(lǐng)，培育團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)時(shí)“銳意勇創(chuàng)新”的以身作則，和肩負(fù)科學(xué)普及時(shí)“勤勉聚匠心”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

“青春應(yīng)許國(guó)”的信念引領(lǐng)

在多年的教學(xué)生涯中，王怡堅(jiān)持以卓越工程師人才培養(yǎng)為目標(biāo)，立德樹人，做工程實(shí)踐的身體力行者，結(jié)合專業(yè)知識(shí)和思政教學(xué)，注重激發(fā)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣和愛國(guó)報(bào)國(guó)情懷。

“年少多壯志，青春應(yīng)許國(guó)?！痹谖覈?guó)邁向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)征程中，哪些和專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的問(wèn)題最為迫切，她就帶領(lǐng)學(xué)生把目光投向哪里。良好的建筑生態(tài)環(huán)境，用之不覺，失之難存。保障建筑室內(nèi)空氣環(huán)境質(zhì)量，是關(guān)系人民群眾健康的重要一環(huán)，是綠色建筑環(huán)境領(lǐng)域的重要任務(wù)和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，而其中工業(yè)建筑中的空氣質(zhì)量，更是突出問(wèn)題。

回首30多年前，王怡帶領(lǐng)學(xué)生在鋼鐵企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員曾向她提出，你是大學(xué)老師，是博士，能不能設(shè)法控制廠房的高溫?zé)焿m，為我們的工人改善工作環(huán)境？初生牛犢不怕虎，王怡爽快地答應(yīng)了對(duì)方的要求。隨著工作的推進(jìn)，她才切身感受到，提升工業(yè)建筑環(huán)境的污染控制效能，存在著諸多難題——不但迫切需要因地制宜、自主創(chuàng)新的技術(shù)成果，也迫切需要培養(yǎng)大批教學(xué)、科研與工程技術(shù)人員……找準(zhǔn)了難題，認(rèn)準(zhǔn)了方向，她就開始以一張藍(lán)圖干到底的韌勁，開啟了漫漫征途。

唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，才能在時(shí)代的洪流中挺立潮頭。支撐她的精神，就是為生產(chǎn)一線的工人群眾健康盡一份心，為我國(guó)工業(yè)建筑環(huán)境改善盡一份力。隨后的教學(xué)過(guò)程中，王怡時(shí)常會(huì)把課堂“搬進(jìn)”鋼鐵企業(yè)的煉鋼、煉鐵車間、機(jī)械制造企業(yè)的鑄造車間、有色金屬企業(yè)的冶煉、壓軋車間等。在那些伴隨著高溫、高濕以及高污染散發(fā)的艱苦環(huán)境中，經(jīng)常會(huì)看到王怡帶領(lǐng)學(xué)生調(diào)研、測(cè)試的身影和足跡。

“我們的參與僅是短暫的時(shí)間，而作業(yè)工人卻要長(zhǎng)期堅(jiān)守崗位，污染物對(duì)環(huán)境的影響日積月累，解決這些問(wèn)題，就是我們攻堅(jiān)克難的價(jià)值所在?！蓖踱鶗r(shí)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)。這些工程實(shí)際問(wèn)題，不僅成為她帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)也讓學(xué)生對(duì)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境和工人健康的問(wèn)題有了深刻認(rèn)知，激發(fā)了學(xué)生服務(wù)國(guó)家綠色發(fā)展戰(zhàn)略、不負(fù)韶華、矢志報(bào)國(guó)的決心。

結(jié)合30年科研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，王怡完成了《室內(nèi)空氣品質(zhì)》《工業(yè)建筑節(jié)能》《空調(diào)工程》等教材及教學(xué)輔導(dǎo)著作的編寫，作為主講教師之一的《空氣調(diào)節(jié)》課程，入選國(guó)家級(jí)一流本科課程，作為主要參加人完成了“空氣調(diào)節(jié)”的省級(jí)精品課程建設(shè)及“建筑環(huán)境學(xué)”的校級(jí)精品課程建設(shè)。

在她的精心指導(dǎo)下，目前已累計(jì)培養(yǎng)博士碩士畢業(yè)研究生一百余名，許多本科生早早在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段就篤定了要跟著王怡老師繼續(xù)深造的決心。陜西省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（本科）、碩士/博士國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀碩士/博士畢業(yè)論文、優(yōu)秀碩士/博士畢業(yè)生、科技競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)……學(xué)生們?nèi)〉玫囊环莘輼s譽(yù)，對(duì)她來(lái)說(shuō)是最好的肯定與褒獎(jiǎng)。

深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。多年來(lái)，王怡堅(jiān)持本科生課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和工程設(shè)計(jì)的全鏈條教學(xué)工作，探索形成了涵蓋本科生、研究生、青年教師的多層次的人才培養(yǎng)模式，為行業(yè)多層次人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)，一大批畢業(yè)生成長(zhǎng)為行業(yè)技術(shù)骨干，成長(zhǎng)為國(guó)家勘察設(shè)計(jì)優(yōu)秀質(zhì)量控制小組成員、全國(guó)暖通空調(diào)杰出青年等。他們作為主要工程技術(shù)人員完成了系列工程項(xiàng)目，獲得多個(gè)國(guó)家及省部級(jí)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，主持完成了多個(gè)國(guó)家級(jí)科研課題。

2021年，在學(xué)校建校65周年紀(jì)念大會(huì)上，王怡作為教師代表，以“講臺(tái)能載千秋偉業(yè)、燭光亦照萬(wàn)里山河”為題發(fā)言，深刻表達(dá)了她的育人初心和對(duì)教師崗位的熱愛。

“銳意勇創(chuàng)新”的以身作則

流水不爭(zhēng)先，爭(zhēng)得是滔滔不絕。如何實(shí)現(xiàn)科教協(xié)同，在催生系列科研成果的同時(shí)，也注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)積蓄“后勁兒”，培養(yǎng)鍛煉一批青年教師骨干，構(gòu)建一支充滿活力的科研教學(xué)隊(duì)伍，是王怡一直以來(lái)所明確堅(jiān)持的。她以身作則，認(rèn)為帶團(tuán)隊(duì)就是要帶大家銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，而進(jìn)取就是于荊棘中開辟坦途，創(chuàng)新就是于無(wú)路處踏出新路。

這對(duì)于王怡來(lái)說(shuō)，既是一道智力題，更是一道耐力題。作為專業(yè)教師和科研人員，她本著服務(wù)國(guó)家重大需求、攻堅(jiān)克難的研究理念，先后承擔(dān)了一批國(guó)家和省部級(jí)科研項(xiàng)目和企業(yè)公益性技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目——2012年，成功獲準(zhǔn)了國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“工業(yè)建筑高效通風(fēng)設(shè)計(jì)理論與方法研究”；2014年，獲準(zhǔn)國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目“工業(yè)建筑環(huán)境與節(jié)能”；2018年，獲準(zhǔn)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目“高污染散發(fā)類工業(yè)建筑環(huán)境保障與節(jié)能關(guān)鍵技術(shù)研究”等項(xiàng)目資助。在她的帶領(lǐng)下，不僅推動(dòng)了工業(yè)建筑環(huán)境與節(jié)能領(lǐng)域的技術(shù)革新，發(fā)展了新質(zhì)生產(chǎn)力，還將一批青年教師逐漸培養(yǎng)成為本領(lǐng)域科技創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)的生力軍。

2022年新年將至?xí)r，于清華大學(xué)萬(wàn)科公共衛(wèi)生與健康學(xué)院做博士后的段夢(mèng)婕，在向王怡發(fā)出的問(wèn)候短信中寫道，何其有幸，得師如您，亦師亦友亦慈母。類似的評(píng)價(jià)，王怡還收到過(guò)許多，這些無(wú)不源于她對(duì)學(xué)生和團(tuán)隊(duì)青年教師在工作和生活中無(wú)微不至的悉心指導(dǎo)。年復(fù)一年，團(tuán)隊(duì)年輕人在她的帶領(lǐng)下，逐個(gè)從“配角”成長(zhǎng)為“主角”，這期間，他們即使經(jīng)歷過(guò)困難挫折和巨大壓力，但一想到眼前的師者榜樣，就立刻又充滿了力量。

近五年來(lái)，團(tuán)隊(duì)的骨干成員分別擔(dān)任主持人，完成了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目，已獲批各類基金項(xiàng)目近30項(xiàng)。同時(shí)，年輕人也積極投入了工程實(shí)際的技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目。2018年，王怡曾組織國(guó)內(nèi)15家校企單位，主持申報(bào)并獲批了科技部“十三五”國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目，通過(guò)三年項(xiàng)目工作推進(jìn)，全面促進(jìn)了行業(yè)內(nèi)一批高校、設(shè)計(jì)研究院、大型企業(yè)的青年領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)。

工業(yè)建筑環(huán)境問(wèn)題的改善，帶來(lái)的是生態(tài)環(huán)境效益，往往并沒(méi)有直接產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目研發(fā)過(guò)程艱苦，且大多是公益性質(zhì)。言傳身教，得益于王怡賦予團(tuán)隊(duì)的良好氛圍和行為世范，如今，團(tuán)隊(duì)已經(jīng)歷練成為一支不計(jì)名利、吃苦耐勞的教學(xué)科研隊(duì)伍，圍繞著工業(yè)建筑環(huán)境與節(jié)能這一特色鮮明的研究方向，于2017年成功獲批陜西省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，多名成員成為教育部西部綠色建筑國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室黃大年式教師團(tuán)隊(duì)的重要骨干。

針對(duì)大型工業(yè)廠房環(huán)境與節(jié)能關(guān)鍵技術(shù)在基礎(chǔ)理論、核心技術(shù)和設(shè)計(jì)方法中所面臨的難題，團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期攻關(guān)，取得系列創(chuàng)新性成果。技術(shù)成果兼顧先進(jìn)性、實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性，在我國(guó)大型工業(yè)建筑改造和新建項(xiàng)目中累計(jì)完成大量公益性實(shí)踐范例，切實(shí)改善了大型工業(yè)建筑室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量，大幅降低了從業(yè)人員職業(yè)暴露量、大氣環(huán)境排放及運(yùn)行能耗，成為企業(yè)節(jié)能環(huán)保工程典范。50余項(xiàng)示范工程覆蓋冶金、機(jī)械制造、化工等多個(gè)行業(yè)，對(duì)推動(dòng)我國(guó)工業(yè)建筑綠色化發(fā)展起到重要作用，并在“一帶一路”沿線國(guó)家推廣應(yīng)用，獲得了良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

針對(duì)我國(guó)工業(yè)建筑領(lǐng)域長(zhǎng)期缺乏節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，王怡作為副主編編制完成了我國(guó)首部工業(yè)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)《工業(yè)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)現(xiàn)了從零到一的突破，完成系列標(biāo)準(zhǔn)宣貫專場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)，該標(biāo)準(zhǔn)的頒布實(shí)施促進(jìn)了系列相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的編制，提升了我國(guó)工業(yè)建筑節(jié)能的整體水平；作為共同主編，完成工業(yè)通風(fēng)國(guó)際權(quán)威設(shè)計(jì)指南《Industrial Ventilation Design Guidebook》的修編。她利用這些工作機(jī)會(huì)，組織了包括團(tuán)隊(duì)多名青年骨干在內(nèi)的國(guó)內(nèi)學(xué)者加入，提高了青年學(xué)者站位，大幅提升了中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)在國(guó)際工業(yè)建筑通風(fēng)領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)影響力。

“勤勉擔(dān)使命”的社會(huì)責(zé)任

在成為學(xué)科帶頭人以來(lái)，王怡深感肩上的社會(huì)責(zé)任更加重大了——如何積極推進(jìn)高水平科研平臺(tái)體制機(jī)制建設(shè)？如何建立健全國(guó)際化人才培養(yǎng)體系？如何更廣泛地面向社會(huì)各界做好綠色建筑、節(jié)能減排、減污降碳科普教育工作？……這都是王怡在更高層次上需要面對(duì)和解決的新問(wèn)題。

真正的勤勉，從來(lái)不是盲目地忙碌，而是有的放矢，時(shí)時(shí)有創(chuàng)造，事事有成就，處處有精進(jìn)。作為西部高校科研人員及教師，面對(duì)西部整體科技實(shí)力相對(duì)偏弱的不利條件，王怡積極探索高水平科研平臺(tái)的建設(shè)。

2023年在西部綠色建筑國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)之上，實(shí)驗(yàn)室蛻變升級(jí)為綠色建筑全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，王怡繼續(xù)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室常務(wù)副主任，她致力于推進(jìn)綠色建筑學(xué)科群交叉融合發(fā)展，加強(qiáng)完善實(shí)驗(yàn)研究條件，建設(shè)以我為主、目的明確、計(jì)劃周密的國(guó)際合作及交流窗口。依托全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)，她不斷促進(jìn)師生積極參與國(guó)際合作與交流，緊跟國(guó)際研究熱點(diǎn)及學(xué)科前沿，顯著提升了學(xué)校建筑及土木學(xué)科在國(guó)內(nèi)外的影響力。

作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，王怡申報(bào)的“西部綠色建筑創(chuàng)新人才國(guó)際合作培養(yǎng)項(xiàng)目”獲批國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)“2020年創(chuàng)新型人才國(guó)際合作培養(yǎng)項(xiàng)目”首批資助，為深化與國(guó)際高水平大學(xué)之間的交流合作，持續(xù)穩(wěn)定地派出聯(lián)合培養(yǎng)碩博士和高水平科研人才提供了保證，有效提高了學(xué)校選派的自主性。

為實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，王怡牽頭與香港大學(xué)低碳健康城市實(shí)驗(yàn)室建立了陜西省中港伙伴實(shí)驗(yàn)室，建立聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生機(jī)制。作為中方帶頭人和國(guó)際合作導(dǎo)師，與法國(guó)巴黎東大學(xué)共同申請(qǐng)并完成了國(guó)家留學(xué)基金委“中法蔡元培交流合作項(xiàng)目”，聯(lián)合培養(yǎng)中法博士研究生、碩士研究生等青年學(xué)子。依托綠色建筑全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成功獲批了陜西省綠色建筑“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，構(gòu)建了學(xué)校與“一帶一路”沿線國(guó)家建筑類高校開展交流與合作的橋梁，為學(xué)校深度融入“一帶一路”大格局、打造絲路國(guó)際建筑科技新高地發(fā)揮了重要作用。

此外，實(shí)驗(yàn)室還與挪威科技大學(xué)、日本東京大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)等諸多國(guó)內(nèi)外高校，建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，搭建了國(guó)際學(xué)術(shù)大師講壇，每年不定期邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)知名專家來(lái)訪講學(xué)。多措并舉拓寬了師生們的國(guó)際視野，同時(shí)也提升了學(xué)校在綠色建筑領(lǐng)域的國(guó)際知名度和影響力。

秉承提升全民科學(xué)素質(zhì)的初心使命，王怡充分發(fā)揮全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心以及高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地三個(gè)國(guó)家級(jí)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，面向社會(huì)各界積極開展科學(xué)普及工作。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)搭建了教育教學(xué)、科學(xué)研究與大眾科普兼顧的科普基地和系列實(shí)驗(yàn)室。立足綠色建筑科學(xué)有序發(fā)展，梳理凝練了“綠色創(chuàng)新，潮乘浪動(dòng)奮攻關(guān)；至誠(chéng)報(bào)國(guó)，建設(shè)城鄉(xiāng)促發(fā)展”為內(nèi)涵的科學(xué)家精神，面向中小學(xué)生、大學(xué)生、工程技術(shù)人員、部隊(duì)指戰(zhàn)員等受眾，廣泛宣傳綠色建筑內(nèi)涵、發(fā)展歷程及綠色建筑特征，獲得了社會(huì)各界的良好反響。2024年實(shí)驗(yàn)室科普基地被認(rèn)定為中國(guó)建筑學(xué)會(huì)科普教育基地。

近年來(lái)，王怡積極參與面向社會(huì)各界的科普宣講活動(dòng)。完成“建筑大家談－工程能力提升系列講座”特邀報(bào)告，萬(wàn)余名工程師、教師和學(xué)生在線聽取了大會(huì)報(bào)告。作為中國(guó)制冷學(xué)會(huì)全國(guó)“建筑節(jié)能與室內(nèi)健康環(huán)境”科學(xué)傳播專家團(tuán)隊(duì)專家，她還深入工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)，面向一線作業(yè)工人和技術(shù)人員，宣講節(jié)能減排的重要性和技術(shù)進(jìn)展，提升其職業(yè)健康素養(yǎng)，鼓勵(lì)從業(yè)者在實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新。

展望未來(lái)，王怡信心十足，“我們的實(shí)驗(yàn)室、辦公室，在晚上、在假期，燈總是亮著的。我們趕上這個(gè)時(shí)代，就是要星夜兼程，勇做追夢(mèng)人”。這就是屬于王怡的堅(jiān)守——把困難當(dāng)作歷練的必經(jīng)過(guò)程，爬坡登高，攻堅(jiān)克難，為解決“卡脖子”的工程問(wèn)題和科學(xué)難題，帶著師者情懷和育人憧憬，一步一個(gè)腳印踏實(shí)前行。