李云，女，1976年5月出生，教授，中共黨員?，F(xiàn)任陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院材料工程學(xué)院院長，國家“雙高計劃”（A檔）材料成型及控制技術(shù)專業(yè)群負(fù)責(zé)人，國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊負(fù)責(zé)人。從教26年來，始終堅持為黨育人、為國育才的初心和使命，忠誠于黨的教育事業(yè)，牢記黨的教育宗旨，盡職盡責(zé)為人師表。以認(rèn)真踏實的工作作風(fēng)，精益求精的教學(xué)態(tài)度，甘為人梯無私奉獻(xiàn)的教育精神，贏得學(xué)校和師生的一致好評。先后獲教育部新時代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）培養(yǎng)計劃培養(yǎng)對象、“全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽二等獎”“陜西高職院校教學(xué)名師”“陜西省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)五一巾幗標(biāo)兵”等省部級獎勵33項。

一、師德為先，以身作則當(dāng)好學(xué)生引路人

1998年7月，李云大學(xué)畢業(yè)分配到咸陽機器制造學(xué)校，成為了這所重點中專的一名新教師。剛進(jìn)學(xué)校就被安排當(dāng)上了98級輔導(dǎo)員，當(dāng)時22歲沒有任何管理經(jīng)驗的她，面臨比她只小一兩歲甚至一樣大的一千多名學(xué)生，努力學(xué)習(xí)《教育學(xué)》《教育心理學(xué)》等理論知識，主動向經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員請教教育理念和方法，深入

晚自習(xí)教室和學(xué)生宿舍，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，對優(yōu)秀的學(xué)生，鼓勵其繼續(xù)攀登高峰；對問題學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，引導(dǎo)其健康成長；對貧困學(xué)生，幫助他們申請勤工儉學(xué)；經(jīng)常和學(xué)生溝通交流，學(xué)生都很喜歡這個和他們年齡相仿的老師。

為了提高專業(yè)技能，掌握先進(jìn)的模具設(shè)計與制造工藝，李云連續(xù)多年暑期去深圳富士康、鴻準(zhǔn)精密模具有限公司等企業(yè)實踐鍛煉，她和頂崗實習(xí)的學(xué)生一塊學(xué)習(xí)

模具設(shè)計軟件、數(shù)控機床操作、參加技能測試，晚上回到員工宿舍，討論模具制造工藝的合理性，如何提高材料的利用率，降低生產(chǎn)成本。她教的學(xué)生畢業(yè)后迅速成長起來，他們長期向李云老師匯報自己取得的進(jìn)步與成績，曹戰(zhàn)龍同學(xué)在寶雞石油機械有限公司成長為技能專家、首席技師；郭康康同學(xué)是漢達(dá)精密模具有限公司模

具廠的總監(jiān)；王磊同學(xué)在深圳、蘇州和西安都成立了自己的模具公司；張耀輝同學(xué)是蘇州市優(yōu)秀高技能人才……聽到自己的學(xué)生取得的驕人業(yè)績，她感到非常高興與欣慰。

從教26年來，李云時刻將黨和國家賦予的育人重任刻在心上、扛在肩上、落實在日常行動上，以“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，將三尺講臺視為實現(xiàn)人生價值和畢生追求的神圣之地。她始終堅守在教學(xué)一線，潛心教研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以實際行動踐行教師職業(yè)道德，落實立德樹人的根本任務(wù)。在教學(xué)過程中，堅持“以學(xué)生為本”，關(guān)愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力來影響和教育學(xué)生。

二、育人為本，初心不改做好技藝傳授者

作為一名職業(yè)院校的教師，李云除了掌握扎實的理論知識之外，經(jīng)常深入企業(yè)一線，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范并及時傳授給學(xué)生。長期擔(dān)任漢達(dá)精密電子有限公司兼職首席工程師，承擔(dān)企業(yè)模具設(shè)計及工藝開發(fā)工作，主持的“醫(yī)療器具塑料殼模具設(shè)計及生產(chǎn)項目”實施后實現(xiàn)了批量生產(chǎn)。并且考取了“1+X”增材制造設(shè)備與維護(hù)職業(yè)技能等級高級證書，獲得了高級考評員。李云始終把關(guān)愛學(xué)生作為行為的最高準(zhǔn)則，在傳道、授業(yè)、解惑中投注極大的激情與耐心。她以真誠坦率的態(tài)度對待學(xué)生，以寬厚的愛心關(guān)愛學(xué)生，言傳身教，寓德育于智育之中。她對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做他們的良師益友，尊重學(xué)生人格、平等公正對待每位學(xué)生，促進(jìn)他們健康全面發(fā)展。承擔(dān)模具專業(yè)理論及實踐課程教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果優(yōu)秀，培養(yǎng)出了多名優(yōu)秀畢業(yè)生?，F(xiàn)任陜西華星工模具公司總經(jīng)理的張建華說：“李老師教他們專業(yè)核心課和畢業(yè)設(shè)計，而且還是他的入黨介紹人，師德高尚，具有很強的責(zé)任心和使命感，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講授通俗易懂，深入淺出，教書育人，為人師表，是學(xué)生公認(rèn)的名師和榜樣。即使走上工作崗位，老師仍定期地關(guān)心和幫助他，為他今日的工作業(yè)績打下了堅實的基礎(chǔ)?！?/p>

臺上一分鐘，臺下十年功。為提升教學(xué)質(zhì)量，李云老師認(rèn)真分析學(xué)生特點，更新自己的教學(xué)方式，用學(xué)生易于接受的語言、喜聞樂見的形式啟迪學(xué)生心靈。課前，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情分析制定差異化的教學(xué)目標(biāo)；課中，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和實際需要，靈活應(yīng)用項目教學(xué)、案例教學(xué)、啟發(fā)式等教學(xué)方法，適應(yīng)不同類型學(xué)生的

學(xué)習(xí)要求；最后，采用合理的、動態(tài)的考核方法，在滿足教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，科學(xué)準(zhǔn)確地評價學(xué)生的掌握程度。通過在課程教學(xué)中的因材施教，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，教學(xué)成效突出。

三、矢志創(chuàng)新，夯實學(xué)識做好教學(xué)改革者

2009年，作為模具設(shè)計與制造專業(yè)的骨干教師，負(fù)責(zé)了專業(yè)核心課程《沖壓模具生產(chǎn)技術(shù)》精品課程教學(xué)改革任務(wù)，該課程是一門綜合性、實踐性很強的理實一體化課程。為了使學(xué)生學(xué)到最先進(jìn)的模具設(shè)計方法和工藝，與陜西汽車制造總廠、陜西華星電子集團等企業(yè)合作，使用企業(yè)真實產(chǎn)品作為載體，根據(jù)產(chǎn)品的設(shè)計生產(chǎn)過程，按照資訊、決策、計劃、實施、檢查、評價六個步驟實施教學(xué)，系統(tǒng)地完成產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、檢驗的整個生產(chǎn)過程。學(xué)生通過相互評價發(fā)現(xiàn)問題、找到問題產(chǎn)生的原因并制定解決方案，真正做到“教、學(xué)、做”合一，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。同時還將素質(zhì)教育融入教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、踏實工作的優(yōu)良品質(zhì)?！稕_壓模具生產(chǎn)技術(shù)》課程通過建設(shè)和推廣應(yīng)用，獲得全國機械高等職業(yè)教育教學(xué)成果獎一等獎。

2013年，學(xué)院選拔老師參加陜西省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽，李云擔(dān)任材料學(xué)院教學(xué)辦主任，雖然業(yè)務(wù)工作繁忙，但她主動請纓備戰(zhàn)，白天給學(xué)生上課，處理教學(xué)工作，晚上查資料、做方案，從教學(xué)設(shè)計、實施課堂教學(xué)、達(dá)成教學(xué)目標(biāo)到反思改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)、修改、完善到創(chuàng)新，經(jīng)常為了一個知識點，是采用虛擬仿真還是投屏的信息化手段，還是采用情景教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、拓展小組法等靈活組織教學(xué)，反復(fù)修改完善方案。備賽期間，每天都工作到很晚，沒有節(jié)假日，靠著自己對專業(yè)的執(zhí)著與熱愛，一天又一天的堅持，一次又一次練習(xí)，第一次參賽就獲得了陜西省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽的一等獎。

26年來，李云從一名普通教師成長為材料工程學(xué)院院長。期間，她帶頭推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，帶領(lǐng)團隊日夜奮戰(zhàn)打磨方案、整理佐證資料，為國家雙高（A檔）材料成型及控制技術(shù)專業(yè)群建設(shè)貢獻(xiàn)力量；她帶頭參加教學(xué)比賽，憑著扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力，獲得全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽二等獎1項、三等獎1項、陜西省一等獎1項；她帶頭實施課程改革，主持的課程獲得院級精品課程、陜西省精品在線開放課程；她帶頭加強課程思政建設(shè)，主持的課程陜西省課程思政示范課程和教學(xué)團隊；她帶頭搞教科研，主持陜西省高等教育教學(xué)改革重點項目結(jié)題“優(yōu)秀”，第一作者發(fā)表論文27篇，其中核心期刊論文17篇，授權(quán)發(fā)明專利2項；她帶頭開展技術(shù)服務(wù)，簽訂橫向技術(shù)服務(wù)3項，解決企業(yè)技術(shù)難題，合同交易額328萬元，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展；她帶頭開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，牽頭制定材料成型及控制技術(shù)專業(yè)

教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，作為國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新基地專家，制定團體標(biāo)準(zhǔn)8項。她帶頭組織培訓(xùn)，受邀在中國職業(yè)教育學(xué)會等全國會議上作專題交流20余次，入選“說專業(yè)·說課程·說專業(yè)群”優(yōu)秀案例面向全國推廣，為青海省教師提質(zhì)培優(yōu)專題培訓(xùn)班、吉林省專業(yè)群建設(shè)能力研修班等多個培訓(xùn)班作專題培訓(xùn)。她得到行業(yè)多方認(rèn)可，獲得全國冶金教育系統(tǒng)年度杰出人物，現(xiàn)任全國有色金屬職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中國模具工業(yè)協(xié)會職業(yè)教育委員會副主任委員、陜西省模具工業(yè)協(xié)會第六屆理事會副理事長。

材料學(xué)院承擔(dān)國家“雙高”專業(yè)群建設(shè)，為了高效地完成任務(wù)，李云善于發(fā)現(xiàn)每一位老師的特點安排工作，培養(yǎng)“能說會做善導(dǎo)”并且教學(xué)能力高的教師參加各類教學(xué)比賽，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實、技能操作水平高的教師指導(dǎo)學(xué)生技能大賽和社會技術(shù)服務(wù)，培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力強的教師承擔(dān)教科研項目、指導(dǎo)學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，培養(yǎng)文字功底強的老師撰寫案例和總結(jié)性報告，老師們承擔(dān)一項或多項擅長的工作，很多老師在專業(yè)群建設(shè)過程中都鍛煉成了多面手，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

陜西省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)五一巾幗標(biāo)兵、陜西高職院校教學(xué)名師、陜西省婦代會代表、學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……耀眼的不是這些榮譽和稱號，而是她一顆永遠(yuǎn)努力向上的心。

四、凝心聚力，示范引領(lǐng)做好團隊先行者

作為國家雙高（A檔）材料成型及控制技術(shù)專業(yè)群負(fù)責(zé)人，把“服務(wù)國家戰(zhàn)略，培養(yǎng)能堪當(dāng)‘造出來’重任的時代工匠”作為建設(shè)重任，帶領(lǐng)團隊在專業(yè)群建設(shè)任務(wù)中獲得了多項突破。專業(yè)群建設(shè)沒有先例可循，李云和她的團隊探索創(chuàng)新，憑著材料人一股“韌”勁、“闖”勁，“干”勁，獲得了國家級建設(shè)與改革成果64項，省級建設(shè)與改革成果105項，取得了“國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊”“全國黨建工作樣板支部”“陜西省師德建設(shè)示范團隊”“陜西省高校青年創(chuàng)新團隊”等榮譽。國務(wù)院原副總理孫春蘭、教育部部長懷進(jìn)鵬等領(lǐng)導(dǎo)來校調(diào)研期間對專業(yè)群建設(shè)成效給予了高度肯定。

26年的職業(yè)教育生涯，她始終耕耘于教學(xué)一線，無私奉獻(xiàn)、甘于人梯，教好書、育好人是她永恒的追求。在專業(yè)建設(shè)、社會服務(wù)、教學(xué)改革、團隊建設(shè)等方面取得一些成績后，她依然堅守在三尺講臺上教書育人。她深知學(xué)無止境、教無止境，這種責(zé)任感使她有了更強烈的事業(yè)心，未來，李云將不忘初心、砥礪前行為神圣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量！

責(zé)任編輯：劉昕