李蕊，女，漢族，1982年8月生，中共黨員，教授，博士在讀，陜西省咸陽(yáng)市渭城區(qū)陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師。她扎根教育19年，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展融入立德樹(shù)人、學(xué)術(shù)研究、文化交流等各項(xiàng)工作中，在促進(jìn)文化建設(shè)方面作出突出貢獻(xiàn)。

她將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——中醫(yī)藥文化融入日常教學(xué)，建立數(shù)字化中醫(yī)藥文化資源，手繪中藥 860 幅，配以原創(chuàng)中藥功效詩(shī)及英文注解，創(chuàng)作中醫(yī)藥數(shù)字文化產(chǎn)品793件，3D精模365個(gè)，矢量圖1095個(gè)，主編教材5部，獲批省級(jí)精品在線(xiàn)課1門(mén)，主持省部級(jí)教科研項(xiàng)目9項(xiàng)，地廳級(jí)2項(xiàng)，出版著繪2部。她寓教于樂(lè)，深受學(xué)生喜愛(ài)，先后12次在指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽和文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面獲國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。事跡被《人民日?qǐng)?bào)》、央視新聞、《中國(guó)日?qǐng)?bào)》、新華網(wǎng)等多家官方媒體刊發(fā)，曾接受中央廣播電臺(tái)等多家媒體采訪報(bào)道，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)省、市平臺(tái)建立中醫(yī)藥文化傳播專(zhuān)欄，被陜西省中醫(yī)藥管理局認(rèn)定為省中醫(yī)藥文化建設(shè)典型案例。

因熱愛(ài)燃初心，做校園傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)者

文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，高度的文化自信是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重要基礎(chǔ)。高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，應(yīng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以文化人、以文育人。李蕊自幼喜愛(ài)繪畫(huà)，在系統(tǒng)教授中醫(yī)藥知識(shí)后，更是萌生了將二者結(jié)合創(chuàng)作的想法。多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐告訴她，教學(xué)資源可以更豐富，晦澀難懂的知識(shí)可以更優(yōu)美，她便自2014年起對(duì)中醫(yī)藥文化資源進(jìn)行了詳細(xì)梳理，包括中醫(yī)藥來(lái)源、性味歸經(jīng)、功能主治、形態(tài)特征等內(nèi)容，立志將熱愛(ài)融入教育，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化灑滿(mǎn)校園。她建立起大量的數(shù)字化中醫(yī)藥文化資源，寓教于樂(lè)，學(xué)生在課堂中獲得感滿(mǎn)滿(mǎn)，她的工作情況被陜西省中醫(yī)藥管理局認(rèn)定為省中醫(yī)藥文化建設(shè)典型案例。

為教育而堅(jiān)守，做校園傳統(tǒng)文化的踐行者

李蕊自2016年至今，無(wú)論寒暑、無(wú)論節(jié)假日、無(wú)論白天黑夜，8年始終如一，每天平均工作、學(xué)習(xí)18小時(shí)，手繪中藥860幅，配以原創(chuàng)中藥功效詩(shī)及英文注解，創(chuàng)作中醫(yī)藥數(shù)字文化產(chǎn)品793件，3D精模365個(gè)，矢量圖1095個(gè)，事跡被《人民日?qǐng)?bào)》、央視新聞、《中國(guó)日?qǐng)?bào)》、新華網(wǎng)等多家官方媒體刊發(fā)，事跡最高閱讀量6006萬(wàn)次，曾接受中央廣播電臺(tái)、陜西電視臺(tái)、都市快報(bào)等多家媒體采訪報(bào)道，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)省、市平臺(tái)建立《圖說(shuō)本草》中醫(yī)藥文化傳播專(zhuān)欄，目前已發(fā)表作品135期，單期最高閱讀量7.8萬(wàn)次，專(zhuān)欄累計(jì)閱讀量達(dá)488萬(wàn)次，具有較大社會(huì)影響力。事跡報(bào)道后，學(xué)生紛紛表示“中藥也能這么美”“別人家的老師就在我身邊”，她身體力行地踐行著一個(gè)教育者的承諾與文化傳承的使命，學(xué)生受她啟發(fā)，創(chuàng)作450個(gè)中藥表情包，廣泛傳播至校園，掀起了一陣傳統(tǒng)文化風(fēng)。

肩重任求突破，做校園傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新者

李蕊不斷提煉中醫(yī)藥文化精神標(biāo)識(shí)，跨界融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造中醫(yī)藥文化原創(chuàng) IP（知識(shí)產(chǎn)權(quán)），2022年出版著繪《每天懂一味中草藥》《詩(shī)情畫(huà)意中草藥》系列中醫(yī)藥科普讀物，獲得學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)陜西學(xué)習(xí)平臺(tái)推薦，其中《每天懂一味中草藥》獲陜西省第16次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；2022 年作品獲國(guó)家中醫(yī)藥管理局直屬單位《中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)》社有限公司主辦的第二屆全國(guó)中醫(yī)藥文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽“杰出中醫(yī)禮物獎(jiǎng)”，第三屆“最具潛力獎(jiǎng)”；獲中共陜省委宣傳部指導(dǎo)，陜西省文化和旅游廳、陜西省教育廳等多部門(mén)主辦的第四屆中國(guó)西安國(guó)際文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽非遺創(chuàng)新獎(jiǎng)、網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)；陜西省科普大賽二等獎(jiǎng)。她牽頭申報(bào)的數(shù)字化中醫(yī)藥科普基地，室內(nèi)場(chǎng)館已對(duì)外開(kāi)放，進(jìn)行中醫(yī)藥文化知識(shí)科普，室外種植園作為勞動(dòng)教育基地，廣泛開(kāi)展“孕育本草心，厚植中華情”中醫(yī)藥文化科普活動(dòng)?！氨静蓊I(lǐng)養(yǎng)”：開(kāi)啟中醫(yī)藥守護(hù)之旅，師生通過(guò)線(xiàn)上組隊(duì)、線(xiàn)下探尋，逐一認(rèn)領(lǐng)中草藥，正式成為校園中醫(yī)藥守護(hù)者?！氨静蓊I(lǐng)養(yǎng)”儀式，讓青年感受到了傳承與責(zé)任，激發(fā)了探索中醫(yī)藥文化的興趣。認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥：探索自然的藥庫(kù)，種植專(zhuān)家引領(lǐng)志愿者現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別中草藥，講解中草藥的形態(tài)特征、生長(zhǎng)環(huán)境、藥理作用、栽培技巧等，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)仿佛置身于中醫(yī)藥課堂。理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，極大地增強(qiáng)了青年對(duì)中醫(yī)藥文化的認(rèn)同感。中草藥標(biāo)本采集：細(xì)心呵護(hù)自然饋贈(zèng)，充分了解中草藥后，青年學(xué)生在專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下，逐步開(kāi)展中草藥標(biāo)本采集。他們細(xì)心地選擇適宜的中草藥進(jìn)行采摘，并注重保護(hù)植株，不僅鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐操作能力，也培養(yǎng)了對(duì)生物的尊重與保護(hù)。中草藥標(biāo)本制作：匠心獨(dú)運(yùn)，傳承技藝，學(xué)生們運(yùn)用干燥紙、標(biāo)本夾、標(biāo)簽紙等工具進(jìn)行中藥標(biāo)本的制作，在技術(shù)人員的示范下，青年對(duì)采集的標(biāo)本進(jìn)行了清洗、處理、壓制。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工序，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)到標(biāo)本制作的樂(lè)趣，也領(lǐng)悟了中醫(yī)藥學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性?！按焊脑?，秋收冬藏，四者不失時(shí)，故五谷不絕?！敝嗅t(yī)藥文化科普勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了延伸和補(bǔ)充，更為中醫(yī)藥文化的傳承與發(fā)展注入了新的活力。她將充分運(yùn)用并發(fā)揮好中草藥種植園勞動(dòng)教育基地作用，帶領(lǐng)師生合力通過(guò)勤勞的雙手種植出株株藥材，讓中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的種子在心里生根、發(fā)芽，讓中醫(yī)藥種植園飄出濃濃中藥花香。

科研反哺教學(xué)，做教學(xué)科研創(chuàng)新的實(shí)踐者

李蕊注重醫(yī)學(xué)職業(yè)教育教學(xué)研究，重視學(xué)生人文素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修及專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——中醫(yī)藥文化融入日常教學(xué)，于2010年獲陜西省教工委青年教師講課比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；所負(fù)責(zé)的《醫(yī)學(xué)美容專(zhuān)業(yè)“模塊式”教學(xué)產(chǎn)教融合案例》為教育部產(chǎn)教融合優(yōu)秀教學(xué)案例；2023年獲陜西省職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)；2020—2023年主編教材5部；2022年建設(shè)中英文精品在線(xiàn)課《中藥學(xué)》，2023年獲批省級(jí)精品在線(xiàn)課《中醫(yī)美容技術(shù)》；2024年，指導(dǎo)學(xué)生參加第十二屆“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，獲銅獎(jiǎng)2項(xiàng)；2023年指導(dǎo)學(xué)生參加第九屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲陜西賽區(qū)金獎(jiǎng)1項(xiàng)，銅獎(jiǎng)1項(xiàng)；2021年指導(dǎo)學(xué)生參加兒童康復(fù)全國(guó)職業(yè)技能大賽獲二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

自工作至今，李蕊努力做到教學(xué)和科研兩不誤，從事一線(xiàn)教學(xué)過(guò)程中從未間斷科研工作，長(zhǎng)期致力于探索數(shù)字化技術(shù)在醫(yī)療與教育領(lǐng)域中的應(yīng)用，前期對(duì)大數(shù)據(jù)智慧醫(yī)療在慢性病防治中的應(yīng)用探索，為數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)階段主要研究數(shù)字化技術(shù)在中醫(yī)藥文化傳播領(lǐng)域的應(yīng)用。李蕊積極探索數(shù)字中醫(yī)藥文化跨界融合創(chuàng)新傳播路徑，大力推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——中醫(yī)藥文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，主持省部級(jí)教科研項(xiàng)目9項(xiàng)，地廳級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，其中包括：教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)（22XJCZH003）、陜西省重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目1項(xiàng)（2022GY-343)、陜西省科技廳社會(huì)發(fā)展攻關(guān)項(xiàng)目 1 項(xiàng)（2016SF-220）、陜西省中醫(yī)藥管理局項(xiàng)目1項(xiàng)（陜財(cái)辦社〔2022〕280號(hào)文件）、陜西省教育廳項(xiàng)目 2項(xiàng)（15JK2119、2018KJ1123)、陜西省社科聯(lián)項(xiàng)目1項(xiàng)（2018C005)、陜西省教育規(guī)劃課題項(xiàng)目1項(xiàng)（SGH17H421）等，發(fā)表學(xué)術(shù)論文32篇，獲得相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)941項(xiàng)。通過(guò)不斷地科研探索，將科研成果應(yīng)用于教學(xué)中，反哺教學(xué)，受到師生一致好評(píng)！

李蕊作為一名新時(shí)代的職業(yè)院校教師，堅(jiān)守校園陣地，工作在教學(xué)第一線(xiàn)，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，率先垂范、以身作則，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。她深耕職業(yè)教育人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、跨文化交流等各項(xiàng)核心工作，踔厲奮發(fā)，兢兢業(yè)業(yè)，取得突出成績(jī)。她始終堅(jiān)守“永久奮斗”光榮傳統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華！

李蕊就是這樣一名新時(shí)代的職業(yè)院校教師，如果說(shuō)她的生命是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一筆都記錄著她腳踏實(shí)地的腳印，就是這樣踏實(shí)負(fù)責(zé)的一筆一劃，呈現(xiàn)出她對(duì)教育事業(yè)孜孜不倦的奮斗和奉獻(xiàn)。

責(zé)任編輯：胡晉瑜