陜西理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)扎根秦巴，服務(wù)基層，肩負(fù)著國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略的區(qū)位重任和政治使命，踐行著為西部地區(qū)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和最美使命。

團(tuán)隊(duì)及所在學(xué)院先后榮獲“陜西高校黨建標(biāo)桿院系”“陜西省師德先進(jìn)集體”“陜西省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”“陜西高校團(tuán)建標(biāo)桿院系”稱號(hào)，學(xué)生黨支部被教育部授予“全國(guó)高校黨建樣板黨支部”，團(tuán)支部入選“全國(guó)高校活力團(tuán)支部最具貢獻(xiàn)度TOP100榜”。團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有陜西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、陜西省優(yōu)秀教師、陜西省教學(xué)名師3人，以及校級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨支部書(shū)記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等7人。

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教育教學(xué)

團(tuán)隊(duì)秉承“崇德 勵(lì)學(xué) 尚用 求新”的院訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，形成了“厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用、強(qiáng)能力、善反思、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)特色。

團(tuán)隊(duì)成員堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合、言傳與身教相結(jié)合，長(zhǎng)期堅(jiān)守教學(xué)一線，踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)。平均每人每年承擔(dān)教學(xué)任務(wù)約240學(xué)時(shí)，教授和副教授堅(jiān)持為低年級(jí)本科生授課，指導(dǎo)研究生42人。

團(tuán)隊(duì)不斷深化教育教學(xué)改革，重視現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式和方法。近五年，團(tuán)隊(duì)主持國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、省級(jí)一流本科課程7門（線上一流課程1門、線上線下混合式一流課程5門、線下一流課程1門）；主持完成省級(jí)教改項(xiàng)目5項(xiàng)（其中，重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)）、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目12項(xiàng)；主持獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲批省級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)1項(xiàng)。  

團(tuán)隊(duì)重視將“課程思政”浸潤(rùn)到育人的每個(gè)細(xì)節(jié)，構(gòu)建“專業(yè)、課程、課堂”三位一體課程思政教學(xué)育人體系，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、價(jià)值塑造相統(tǒng)一。近五年，團(tuán)隊(duì)獲批省級(jí)課程思政示范課1門、省級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，以及校級(jí)課程思政示范課7門、校級(jí)課程思政教學(xué)案例19個(gè)、校級(jí)課程思政教改項(xiàng)目6項(xiàng)。

科技創(chuàng)新

團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“四個(gè)面向”，潛心科學(xué)研究，注重科研創(chuàng)新和科研育人，完善科研激勵(lì)和管理制度，長(zhǎng)期從事數(shù)據(jù)挖掘、智能優(yōu)化、圖像處理以及人工智能等領(lǐng)域方向的研究，特別是在進(jìn)化計(jì)算、統(tǒng)計(jì)優(yōu)化、機(jī)器學(xué)習(xí)、基因表達(dá)計(jì)算等方面做出了一系列創(chuàng)新性研究成果。

近五年，團(tuán)隊(duì)主持漢中市“大數(shù)據(jù)與人工智能”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、校級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)；主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)、陜西省自然科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng)，以及廳局級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)；獲得校級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)10項(xiàng)、廳局級(jí)自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)3項(xiàng)；發(fā)表高層次研究論文70余篇，授權(quán)各類專利20余項(xiàng)。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)

團(tuán)隊(duì)不斷建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，全面提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。團(tuán)隊(duì)主持的陜西高等教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目《思-專-創(chuàng)融合視域下地方應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建的研究與實(shí)踐》，以思政教育為引領(lǐng)、專業(yè)教育為依托，構(gòu)建 “一中心、四途徑”的融入式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，為雙創(chuàng)教育開(kāi)展提供了有力支撐。近五年，團(tuán)隊(duì)主持獲批陜西省大學(xué)生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地1個(gè)，指導(dǎo)學(xué)生在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽等重要賽事中獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)200余項(xiàng)，獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃訓(xùn)練項(xiàng)目18項(xiàng)。

打造“多樣化”指導(dǎo)服務(wù)體系，強(qiáng)化就業(yè)育人效果，引導(dǎo)學(xué)生扎根西部，服務(wù)基層。第一，全面開(kāi)展就業(yè)沙龍、就業(yè)模擬、經(jīng)驗(yàn)交流、政策宣講等系列活動(dòng)，健全涵蓋各年級(jí)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。第二，不斷完善幫扶機(jī)制，定期摸底梳理重點(diǎn)群體學(xué)生情況，分類建立就業(yè)檔案和幫扶臺(tái)賬，落實(shí)“包干到人”，針對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生，開(kāi)展“一對(duì)一”輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生合理預(yù)期，客觀制定學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)方案。按照“一人一案”“一生一策”，實(shí)行“經(jīng)濟(jì)上幫扶、信息上關(guān)注、心理上疏導(dǎo)”三位一體扶持措施，精準(zhǔn)推薦匹配崗位，幫助指導(dǎo)修改簡(jiǎn)歷，進(jìn)行模擬面試輔導(dǎo)等。第三，團(tuán)隊(duì)將愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入人才培養(yǎng)的全過(guò)程，通過(guò)課內(nèi)課外、校內(nèi)校外等多種方式，教育、鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生根西部，服務(wù)基層，培養(yǎng)學(xué)生“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的精神品格。近五年，畢業(yè)生留在西部就業(yè)的超過(guò)80%，用人單位對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量滿意度達(dá)95％以上。

服務(wù)社會(huì)

團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持融合發(fā)展理念，立足地方，充分發(fā)揮師資、教學(xué)、科研等資源優(yōu)勢(shì)，緊密圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，加強(qiáng)校企合作、校地合作，充分發(fā)揮社會(huì)服務(wù)職能，為社會(huì)做出團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的貢獻(xiàn)。近五年，承接企事業(yè)單位委托課題30余項(xiàng)，開(kāi)發(fā)的《大數(shù)據(jù)平臺(tái)和全猿審車小程序》《流媒體微服務(wù)平臺(tái)》《啟點(diǎn)窗智能工作助手》等軟件平臺(tái)為漢中市交通局、稅務(wù)局等企事業(yè)單位排憂解難，實(shí)施的《非遺手工編制產(chǎn)品提升與從業(yè)技能培訓(xùn)》《富硒夏秋茶深加工技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)科技扶貧示范項(xiàng)目》等項(xiàng)目助力鄉(xiāng)村振興，為區(qū)域社會(huì)發(fā)展提供智力支持和技術(shù)支撐。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)    

團(tuán)隊(duì)重視教師教學(xué)科研能力培養(yǎng)，通過(guò)在職培訓(xùn)、短期訪學(xué)、交流研討、學(xué)歷進(jìn)修等方式，以及青年教師“一對(duì)一”傳幫帶制度，不斷提升教師能力水平，形成了一支教學(xué)科研能力突出、職稱學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、老中青三結(jié)合的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。省級(jí)教學(xué)名師陳濤教授等為代表的教師充分發(fā)揮模范帶頭作用，通過(guò)自己高尚的師風(fēng)師德和淵博的學(xué)識(shí)，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著引領(lǐng)和帶頭作用，帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)在教育教學(xué)、科學(xué)研究以及社會(huì)服務(wù)等方面取得更多成績(jī)。 

團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有陜西省教學(xué)名師、陜西省優(yōu)秀教師、陜西省青年科技新星、漢中市“三一一”人才、漢中市“三區(qū)”人才6人，以及校級(jí)教學(xué)名師3人。近五年，團(tuán)隊(duì)在全國(guó)計(jì)算機(jī)類教學(xué)能力大賽、陜西省高校課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽、陜西省高校教師微課教學(xué)比賽，以及校級(jí)講課大賽等賽事中獲得獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)。

責(zé)任編輯：胡晉瑜