陜西省漢中中學(xué) 來麗娟:崇高的事業(yè) 平凡的堅持
發(fā)布時間:2024-08-16 13:18:06 來源:陜西教育新聞網(wǎng)
來麗娟,女,漢族,1984年9月生,中共黨員,高級教師,陜西省漢中中學(xué)教師,陜西省中小學(xué)教學(xué)能手、漢中市基礎(chǔ)教育學(xué)科帶頭人、漢臺名師。自2006年7月任教以來,一直擔(dān)任班主任工作,長期擔(dān)任教研組長、黨支部書記?!靶闹颍h方不遠”是她的信仰,她用行動詮釋著教育追求。工作中,她始終以榜樣為鏡,向先進學(xué)習(xí),不斷豐厚教育底蘊、潛心研究,扎實練就教育功底;堅持用熱愛和責(zé)任去教學(xué),在平凡的工作崗位上,注重培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;堅持用欣賞的眼光看待學(xué)生,用寬容的心態(tài)面對學(xué)生,鼓勵每一個孩子成長為最好的自己。
鑄就師魂,初心如磐
黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。從教18年以來,來麗娟老師不忘初心,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),認真參加各類政治學(xué)習(xí),在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。時刻不忘人民教師的根本職責(zé),嚴于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)教研能力等方面不斷提高自己。她堅守三尺講臺,堅持以教育之初心,師德之匠心,擔(dān)任起新時代教師的責(zé)任使命。她的事跡沒有轟轟烈烈,沒有驚天動地,而是扎根基層,鑄就不朽師魂。
愛崗敬業(yè)、潛心育人
自參加教育工作以來,來老師熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生。在工作崗位上她嚴謹求實、兢兢業(yè)業(yè)、始終如一,積極高效地完成各項任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員,她能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和各種規(guī)章制度,服從分配,聽從指揮。2018年5月來老師膽結(jié)石病情加重,醫(yī)生建議立即手術(shù),但是當(dāng)時的她擔(dān)任高三班主任和兩個班數(shù)學(xué)課,孩子們還有30多天就要參加高考,為了不影響孩子們高考,來老師不顧家人反對,一直堅持到高考后才住院做手術(shù)。
“沒有愛,就沒有教育”——這一直都是她的育人準則。對待學(xué)生,她嚴慈相濟,有時她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重,有時她把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴厲,體現(xiàn)在對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。她不偏愛、不歧視任何學(xué)生,關(guān)心愛護每一個孩子,讓每一個孩子都能健康快樂地成長,都能在課堂上展示自我,找到自信。功夫不負有心人,她勤懇踏實的工作作風(fēng)、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度,開拓進取的創(chuàng)新精神,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,從教以來屢獲佳績,得到學(xué)校和社會的一致好評。
以愛為橋、精細管理
冰心老人說過,“有了愛,便有了一切;有了愛,才有教育的先機”。來老師時刻以一顆慈母般的心,關(guān)愛每一位學(xué)生;如絲絲春雨,潤澤著學(xué)生稚嫩的心田,成為孩子們的“引路人”,將對學(xué)生的愛傾入到平日教育教學(xué)的點點滴滴。首先在生活上關(guān)愛學(xué)生:她早上第一個到教室,開窗通風(fēng),等待學(xué)生們的到來。遇到天冷或天熱的時候,還會及時提醒孩子們增減衣物。其次在學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生:每日早中晚三個進教室學(xué)習(xí)的時間段,提前進入班級,讓學(xué)生迅速投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,養(yǎng)成入室即靜、入座即學(xué)的好習(xí)慣。對學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳的學(xué)生談話,有必要時和家長溝通,促進學(xué)生的進步。同時,還關(guān)心學(xué)生的體魄,高考不僅考學(xué)生的智力,還要考學(xué)生的身體,鼓勵學(xué)生勞逸結(jié)合。正是由于這樣關(guān)愛學(xué)生,每個學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中,師生關(guān)系也在這些活動中成長為朋友關(guān)系,學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。她時刻注重用愛心和耐心感染學(xué)生,主動熱情地幫助每名學(xué)生,特別是建檔立卡學(xué)生和留守兒童。她所帶班級有幾個特殊的孩子,因為父母常年在外地打工,只能和爺爺奶奶生活在一起,導(dǎo)致他們性格內(nèi)向,不愛說話。了解情況以后,她經(jīng)常主動找這些孩子談心,鼓勵她們和老師、同學(xué)多溝通交流。一次次促膝長談、一次次耐心引導(dǎo),時間一長,這些孩子變得愛說愛笑了,學(xué)習(xí)狀態(tài)也好了很多。班級的其他孩子也開始主動和她聊生活、聊夢想,慢慢地,她成了孩子們心目中最喜歡的“朋友老師”。在這樣有溫度的教育中,她讓學(xué)生們成長為身心健康、本領(lǐng)過硬、志向明確、德才兼?zhèn)涞男聲r代好青年。
立德樹人 潤物無聲
來老師從教18年以來,始終堅守教育初心,用愛心和耐心對待每一位學(xué)生。她要求學(xué)生做到的自己必須先做到,用自己的言行為學(xué)生作出表率,用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。在教學(xué)方面,不斷探索新的教學(xué)方法和手段,使課堂教學(xué)生動有趣,深受學(xué)生喜愛。在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,滲透數(shù)學(xué)文化,融入課程思政,讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力,同時加深學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解程度,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)抽象的核心素養(yǎng),讓學(xué)生對學(xué)習(xí)知識保持濃厚的興趣,不斷為課堂創(chuàng)造生機,賦予活力。她所教的班級成績多年來一直是名列前茅,受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評。
同時,來老師還積極關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教,幫助每個學(xué)生都能找到自己的學(xué)習(xí)方法和興趣點。在師德方面,更是以身作則,言傳身教,用自己的言行影響和感染著學(xué)生。始終保持著高尚的師德風(fēng)范,對待學(xué)生既嚴格又關(guān)愛,既尊重又理解。不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,更關(guān)心學(xué)生的身心健康和成長發(fā)展。她在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的教育方法:通理先通心,對學(xué)生動之以情,開展以情感人,以感動為先導(dǎo)教育,把動之以情和曉之以理結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué),愛學(xué),要學(xué)。
潛心教研 樹名師風(fēng)采
多年來,來老師一直是學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)改革的排頭兵,她把每一節(jié)課看成一次創(chuàng)造性勞動,努力探索適合高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的新模式。教師技能大賽、研討課、示范課、教學(xué)能手評選活動……她從未放棄過任何一個可以鍛煉和展示自我的機會,生命的長度是有限的,但寬度卻可以無限地延展。
來老師深知要讓孩子成長,教師自己必須成長,教育的生命力在于師生共同體味進步和嘗試帶來的美好感受。在老師的感染帶動下,班上的孩子積極上進,在學(xué)校舉行的各項活動中都能全力以赴,盡情地展現(xiàn)風(fēng)采。
化身種子 求春滿教壇
“一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園”。作為教育部領(lǐng)航名師王建華工作室、陜西省教學(xué)名師韓富萬工作室、陜西省教學(xué)名師殷可丁工作室核心成員,來老師積極參加各種數(shù)學(xué)教學(xué)研究,始終走在教研的最前沿,是新課改實驗的排頭兵、領(lǐng)頭雁。作為漢中市基礎(chǔ)教育學(xué)科帶頭人,她努力做好青年教師的培訓(xùn)和幫帶工作,帶領(lǐng)他們盡快提升,迅速成長,提高教學(xué)水平。
在每次教學(xué)能手評選前夕,她總是盡心盡力幫助參賽教師磨課??吹侥贻p老師對教材不熟悉,理論知識欠缺,來老師放棄了中午和晚上的休息時間,陪著她們備課、查找資料、加油充電,和她們一起探討解決遇到的問題困惑,結(jié)合自己參加此類活動的經(jīng)歷現(xiàn)身說法。
近年來,她在國家級和省級刊物上發(fā)表論文10余篇,獲得省級獎項論文7篇;主持或參與完成11項省市規(guī)劃課題。參與2020年中國教師精準幫扶公益活動“啟師沃土計劃”、2021年中國鄉(xiāng)村教師“領(lǐng)頭雁計劃”的送教送培活動,2022年陜西省城鄉(xiāng)學(xué)習(xí)共同體-名師引領(lǐng)行動等送教送培活動,在國家中小學(xué)智慧教育平臺展示大單元教學(xué)直播課1節(jié)、發(fā)布教學(xué)設(shè)計2個、微課1節(jié)。參與完成了《陜西省名師資源庫》中4節(jié)高中數(shù)學(xué)課程的錄制。
三尺講臺,粉末耕耘。春蠶燭光,潤物無聲。她的付出,贏得了學(xué)生和家長、老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。一路走來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的溫暖鼓勵、悉心指導(dǎo)和無私幫助下,她先后獲得以下榮譽:曾獲得勉縣賽教一等獎和“勉縣優(yōu)秀教師”稱號;2008年全國高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)秀課評比活動中,獲得漢中市一等獎,陜西省三等獎; 2016年11月在全國高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)秀課評比活動中,獲得陜西省一等獎,全國二等獎;2018年8月被授予“漢中市教學(xué)能手”和“陜西省教學(xué)能手”稱號;2020年7月被授予市直教體系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號;2021年1月被授予陜西省數(shù)學(xué)競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號、2023年9月被授予“漢臺名師”稱號;2024年2月被授予“漢中市基礎(chǔ)教育學(xué)科帶頭人”稱號;多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀青年教師”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀年級組長”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“三八紅旗手”等。這些榮譽既浸染著她的辛勤汗水,也是對她不忘教書育人初心最好的褒獎。
春華無聲,育得芬芳一片;秋實默然,藏著碩果萬千。來麗娟老師以其不懈地努力,充分顯示了其不凡的實力。無私奉獻,求真務(wù)實,勇于探索,有創(chuàng)新,有特色,成效顯著。在創(chuàng)新與愛心鋪就的教育之路上,來老師始終不忘初心,樸實而堅定地前行著,因為她知道——最美的風(fēng)景在路上!



