彭靜，女，漢，1982年7月生，（群眾），陜西省寶雞市渭濱區(qū)寶雞文理學(xué)院教師。她扎根教育一線16年，甘當(dāng)改革者，以培養(yǎng)高質(zhì)學(xué)生為己任，在教學(xué)方式方法上不斷創(chuàng)新。榮獲2015年陜西省高校教師微課教學(xué)比賽榮獲“優(yōu)秀獎”，曾在2019年第二屆全國高校數(shù)字創(chuàng)意教學(xué)技能大賽榮獲三等獎，并將思政引入專業(yè)教學(xué)研究，代表學(xué)生參加第四屆陜西省高校課堂創(chuàng)新大賽（靜待結(jié)果）。甘當(dāng)墊腳石，在學(xué)生競賽中引思助力，在創(chuàng)意思路上不斷指引。先后指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計作品獲國家級3項、省級等次獎20余項。甘當(dāng)苦研人，結(jié)合學(xué)科發(fā)展步伐，在科學(xué)研究工作中開展多樣化研究。發(fā)表核心以上期刊3篇；主持并參與完成陜西省教育廳計劃項目1項，院級科研計劃項目6項；作品入選省級展覽兩次；主持并參與橫向項目3項，累計經(jīng)費30余萬。

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甘當(dāng)改革者，在教學(xué)活動中妙計層出，在教學(xué)方法上不斷創(chuàng)新

堅持學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課程理念，探索教育教學(xué)規(guī)律，充分利用學(xué)校資源，將思政內(nèi)容融入教學(xué)，以美育、傳統(tǒng)文化弘揚和文化自信為重點進行教學(xué)設(shè)計研究。在這一過程中，我參加了中共陜西省委教育工委和陜西省教育廳舉辦的陜西省高校思政課程“大練兵”活動，榮獲省級“課程思政教學(xué)標(biāo)兵”稱號，并獲得了其他9項教學(xué)獎項的認可。通過引導(dǎo)學(xué)生感受美育、傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，以及樹立文化自信，我希望能夠激發(fā)學(xué)生對民族文化的熱愛和對未來的信心。

（一）省級獎項：

1.2015年，陜西省高校教師微課教學(xué)比賽“優(yōu)秀獎”；

2.2018年，入選“陜西省慶祝改革開放四十周年美術(shù)作品展覽”；

3.2019年，入選慶祝改革開放40周年陜西省群眾美術(shù)書法攝影展；

4.2019年，第二屆全國本科高校數(shù)字創(chuàng)意教學(xué)技能大賽三等獎。

5.2022年，陜西省第四屆高校課堂創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀獎”；

6.2022年，陜西省高校思政課程“大練兵” “課程思政教學(xué)標(biāo)兵”。

（二）校級獎項：

1.2012年，寶雞文理學(xué)院2012年青年教師基本功競賽，文科組二等獎；

2.2020年，寶雞文理學(xué)院2019-2020年度教師教學(xué)比賽暨課堂創(chuàng)新大賽二等獎；

3.2021年，寶雞文理學(xué)院2020-2021年度教師教學(xué)比賽暨課堂創(chuàng)新大賽一等獎；

4.2023年，寶雞文理學(xué)院教學(xué)成果獎三等獎；

5.2023年，寶雞文理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量獎。  

甘當(dāng)墊腳石，在學(xué)生競賽中引思助力，在創(chuàng)新思路上不斷指引

旨在提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，促進高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的進一步優(yōu)化，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類專業(yè)技能競賽。在這個過程中，我不僅是他們的指導(dǎo)者，更是在學(xué)生競賽中助力思考，引導(dǎo)創(chuàng)意思路，幫助他們在實戰(zhàn)中積累經(jīng)驗，最終獲得榮譽。通過地域文化與現(xiàn)代設(shè)計的融合，我不斷指引學(xué)生在創(chuàng)意思路上探索，激發(fā)他們的設(shè)計潛能。在過去的工作中，我指導(dǎo)的學(xué)生設(shè)計作品先后獲得了20余項校級、省級和國家級次獎。此外，我也多次指導(dǎo)大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，成功獲得國家級2項、省級1項的資助。通過參與專業(yè)技能競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，學(xué)生們能夠在實踐中不斷提升自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

（一）國家級：

1.2021-10，中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽三等獎，全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會；

2.2022-10，第十屆全國高校數(shù)字技術(shù)設(shè)計大賽二等獎，未來設(shè)計師·全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽組委會；

3.2024-06，第十五屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽－視覺藝術(shù)設(shè)計賽全國總決賽三等獎，工業(yè)和信息化部人才交流中心；

4. 2019-06~2021-06，互聯(lián)網(wǎng)+背景下寶雞青銅器博物院文創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)（201910721003），教育部；

5. 2023-10~2025-06，在“二十大精神背景下”以“周秦文化生態(tài)文旅”助力寶雞鄉(xiāng)村振興（202310721026），教育部。

（二）省級

1.2020-07，第12屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽陜西賽區(qū)二等獎；

2.2020-08，第八屆全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽西北賽區(qū)三等獎；

3.2021-08，第九屆全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽西北賽區(qū)一等獎（2項）；

4.2021-08，第九屆全國高校數(shù)字技術(shù)設(shè)計大賽陜西賽區(qū)二等獎（3項）；

5.2021-08，第九屆全國高校數(shù)字技術(shù)設(shè)計大賽陜西賽區(qū)三等獎（3項）；

6.2021-07，第13屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽陜西賽區(qū)二等獎。

7.2021-05，中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽西北地區(qū)賽三等獎；

8. 2022-10，第十屆未來設(shè)計師·全國高校數(shù)字技術(shù)設(shè)計大賽陜西賽區(qū)二等獎。

9. 2023-10，第十一屆未來設(shè)計師·全國高校數(shù)字技術(shù)設(shè)計大賽陜西賽區(qū)二等獎。

10. 2024-06，第十五屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽－視覺藝術(shù)設(shè)計設(shè)計賽陜西賽區(qū)一等獎（2項）

11. 2024-06，第十五屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽-視覺藝術(shù)設(shè)計設(shè)計賽陜西賽區(qū)二等獎（2項）；

12. 2024-06，第十五屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽-視覺藝術(shù)設(shè)計設(shè)計賽陜西賽區(qū)三等獎（3項）；

13. 2020-10~2022-06，互聯(lián)網(wǎng)+陜西紅色博物館的文創(chuàng)之旅（202110721032），陜西省教育廳。

甘當(dāng)苦研人，在科研工作中靜心竭力，結(jié)合學(xué)科發(fā)展開展多樣化研究

為了提高自身的研究能力及專業(yè)水準(zhǔn)，多角度參與科學(xué)研究工作，能夠結(jié)合學(xué)科發(fā)展步伐，開展多樣化研究，先后發(fā)表了專業(yè)論文10余篇，核心以上期刊3篇。同時，積極開展課題研究，主持并參與完成陜西省教育廳計劃項目1項，院級科研計劃項目3項，校級教改項目3項。作品入選省級展覽兩次。主持并參與橫向項目3項，累計經(jīng)費30余萬。

（一）代表論文：

1.2017.12.15，基于視覺傳達效果的傳統(tǒng)藝術(shù)圖像重建方法研究，現(xiàn)代電子技術(shù)，（北核）；

2.2018.11.15，博物館APP基于用戶需求服務(wù)的新價值，出版廣角，（C擴）；

3.2020.11.15，Intelligent Technology-Based Improvement of Teaching Ability of Professional Courses in Art Design，iJET – Vol，（EI）；

4.2017.01.05， 關(guān)中——天水經(jīng)濟區(qū)下推進寶雞地域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略，大眾文藝；

5.2017.5.5，圖案課程教學(xué)中青銅圖案與構(gòu)成教學(xué)的新體現(xiàn)淺析，陜西教育；

6. 2019.03.05，互聯(lián)網(wǎng)+背景下秦始皇帝陵博物院秦俑文創(chuàng)產(chǎn)品研究，美與時代；

7.2019.10.30，鳳翔泥塑在圖案設(shè)計課程中的“再生產(chǎn)”，藝術(shù)品鑒；

8.2021.05.28互聯(lián)網(wǎng)+背景下博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)路徑，今古文創(chuàng)；

9.2021.06.12陜西體育博物館體育文化創(chuàng)新力的研發(fā)路徑，今古文創(chuàng)；

10.2022.2.15，基于“四個相統(tǒng)一”的課程思政建設(shè)研究——以藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為例，寶雞文理學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版）；

11.2022.9.5，基于OBE理念的課程思政融入設(shè)計概論教學(xué)創(chuàng)新，美術(shù)教育研究；

12.2023.05.05，紅色文化在油畫人物教學(xué)中的融入與表達，新美域。

（二）代表項目：

1.2018-01~2019-09， “互聯(lián)網(wǎng)+”在關(guān)中地區(qū)博物館文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)中的應(yīng)用，陜西省教育廳。

2.2015-06~2017-06，圖案設(shè)計中寶雞地方特色圖形的融入，寶雞文理學(xué)院；

3.2019-07~2020-12，陜西省寶雞市“寶雞北首嶺博物館”彩陶影像采集、圖冊宣傳與制作，陜西青色影視傳媒有限公司；

4.2020-11~2022-11，文化自信視域下《設(shè)計概論》課程思政的建設(shè)與實踐，寶雞文理學(xué)院，主要參與人（2/5）；

5.2021-06~2023-06，課程思政視閾下紅色經(jīng)典美術(shù)作品在油畫人物教學(xué)中的融入，主要參與人（2/3）；

6. 2022-04~2022-10，文旅融合背景下寶雞地區(qū)博物館文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)路徑，寶雞市哲學(xué)社會科學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

7. 2022-4~2025-4，課程思政示范項目《設(shè)計概論》，寶雞文理學(xué)院；

8. 2022-11~2024-11，大思政格局下地方高校藝術(shù)類專業(yè)推進課程思政建設(shè)的研究與實踐，寶雞文理學(xué)院。

責(zé)任編輯：胡晉瑜