編者按

你看，操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)奔跑的身影、燦爛的笑臉；你聽(tīng)，教室里那一陣陣悅耳的讀書(shū)聲、悠揚(yáng)的歌聲。朝氣蓬勃的孩子們身后是一群對(duì)教育真誠(chéng)熱愛(ài)、忠誠(chéng)堅(jiān)守、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師們。他們是教育教學(xué)的領(lǐng)頭雁、教科研的先行者、師德師風(fēng)的楷模，他們幾十年如一日，弘揚(yáng)踐行教育家精神。在他們執(zhí)教的歲月里，我們能真切感受到“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”，中國(guó)教育大地上正是有這樣一群人讓教育家精神具象化！本期選取陜西省多位優(yōu)秀教師事跡刊登，相信他們的故事中也有廣大一線(xiàn)教師的身影，讓我們?cè)谕苿?dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化的強(qiáng)教路上向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代好教師。

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她的課堂從不局限于教室，可以在陽(yáng)光灑滿(mǎn)的操場(chǎng)上，在生機(jī)勃勃的大樹(shù)下，在集體植樹(shù)的汗水里，在網(wǎng)絡(luò)交流的電波中……孩子們喜歡哪里，她就把課堂“搬”到哪里。從教26年來(lái)，馬治娟總是勇于做“吃螃蟹”的第一人，不斷走向教育的詩(shī)與遠(yuǎn)方。

新課程理念剛剛興起時(shí)，她率先在漢中市范圍內(nèi)開(kāi)展了《語(yǔ)文園地》的課改示范課。除了在教學(xué)上大膽嘗試，她還圍繞教材、教法不斷改革，成為市級(jí)繪本教學(xué)示范課、群文閱讀示范課、雙師課堂示范課第一人。這些創(chuàng)新的教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，極大地豐富了語(yǔ)文課堂的教學(xué)內(nèi)容，還引領(lǐng)了一線(xiàn)語(yǔ)文教師對(duì)語(yǔ)文課程教學(xué)的深入改革。

2008年，馬治娟創(chuàng)建了漢中市第一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站“綠芽網(wǎng)”和“奇妙的動(dòng)物世界”作文網(wǎng)站，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)和交流空間。她在人教社官網(wǎng)開(kāi)辟的“小豆丁作文論壇”被推薦為主頁(yè)展示，獲得全國(guó)各地老師、家長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)留言，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，多名學(xué)生在全國(guó)作文比賽中嶄露頭角。在教學(xué)中，馬治娟以生為本，善于運(yùn)用信息化手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。她曾率先組建了漢中市智慧課堂試點(diǎn)班，嘗試信息技術(shù)與課堂整合，為中央電教館考察團(tuán)隊(duì)做的示范課獲得專(zhuān)家一致好評(píng)，創(chuàng)新課例《白鷺》榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。

“要想在教育教學(xué)中走得更遠(yuǎn)，就必須把課堂實(shí)踐與教育科研緊密結(jié)合起來(lái)。”馬治娟先后參與了10余項(xiàng)國(guó)、省、市級(jí)課題的研究，并主持了3項(xiàng)省級(jí)和3項(xiàng)市級(jí)課題，有30多項(xiàng)教育教學(xué)成果榮獲國(guó)、省、市級(jí)表彰，12篇論文在省級(jí)以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表，充分展現(xiàn)了深厚的理論研究底蘊(yùn)。

馬治娟注重發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不僅帶領(lǐng)校內(nèi)、組內(nèi)的教師共同研習(xí)新課標(biāo)、開(kāi)展研修活動(dòng)，還積極與其他學(xué)校的老師分享經(jīng)驗(yàn)。2012年以來(lái)，馬治娟被聘為“名師大篷車(chē)”“城鄉(xiāng)共同體”講師團(tuán)授課專(zhuān)家，受邀在南鄭、勉縣、寧強(qiáng)、鎮(zhèn)巴、略陽(yáng)、西鄉(xiāng)等縣區(qū)進(jìn)行示范教學(xué)30余場(chǎng)、專(zhuān)題講座10余場(chǎng)，累計(jì)培訓(xùn)教師上萬(wàn)人次。作為陜西省第九批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，她成立了“馬治娟小語(yǔ)工作坊”，組建了一批由漢中市不同縣區(qū)不同學(xué)校的“三級(jí)三類(lèi)”骨干教師、青年教師組成的“學(xué)研共同體”。工作坊以課堂教學(xué)為主陣地，通過(guò)定期的網(wǎng)絡(luò)研修和實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，極大地推動(dòng)了區(qū)域內(nèi)語(yǔ)文學(xué)科更好發(fā)展。在她的指導(dǎo)下，工作坊成功培養(yǎng)出20余名省、市、校級(jí)教學(xué)能手。

“我是家鄉(xiāng)推薦官”“養(yǎng)老院送愛(ài)心”“我是勞動(dòng)小能手”……每學(xué)期馬治娟都會(huì)策劃動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)，利用周末和節(jié)假日時(shí)間組織班級(jí)學(xué)生參與多項(xiàng)公益活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)并踐行教育者的社會(huì)責(zé)任。身為班主任，她堅(jiān)持人性化的班級(jí)管理，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步，更致力于推動(dòng)他們的全面發(fā)展。2018年，她所帶領(lǐng)的四（2）中隊(duì)榮獲全國(guó)“動(dòng)感中隊(duì)”稱(chēng)號(hào)，而她本人也被授予“優(yōu)秀動(dòng)感中隊(duì)輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)。

在一次次的教育創(chuàng)新和實(shí)踐中，馬治娟將根深深地扎進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教育的沃土中，向陽(yáng)而生，向美而行！

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責(zé)任編輯：黃蕊