編者按

躬耕三尺講臺，只為桃李芬芳。有這樣一群人，他們是在孩子們心中種下希望的造夢師，是學(xué)子們走向更廣闊天地的執(zhí)炬人，是行走在教書育人路上的修行者。他們在平凡的崗位上數(shù)十年如一日地堅守與奉獻(xiàn)，為振興鄉(xiāng)村教育鞠躬盡瘁，嘔心瀝血。在全國第40個教師節(jié)來臨之際，本報選登數(shù)位扎根鄉(xiāng)村的陜西優(yōu)秀教師事跡，讓我們在這些質(zhì)樸而誠摯的文字中感受扎根祖國廣袤鄉(xiāng)村辦教育的熱情和堅守，感受在振興鄉(xiāng)村教育中一線教師所弘揚(yáng)和踐行的教育家精神，向廣大鄉(xiāng)村教師和教育工作者致敬！

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2021年9月1號，一則短視頻吸引了許多人的關(guān)注，內(nèi)容是商洛市小學(xué)教師李丹霞送孩子們出校門的場景，配音是：“二十多年前您是我的老師，二十多年后您是我孩子的老師。這么多年過去了，老師一點兒沒變，真好！”面對這樣的托付，她覺得自豪，也深覺責(zé)任重大，唯有更用心用情才不辜負(fù)這份信任。52歲的李丹霞一直擔(dān)任班主任、中隊輔導(dǎo)員和小學(xué)語文教學(xué)工作，從教33年，她始終堅守教育初心，以師愛的力量溫暖并呵護(hù)著孩子們的童心。

扎根山區(qū)，愛的誓言

1991年7月，師范學(xué)校畢業(yè)的李丹霞滿懷對教育事業(yè)的赤誠，踏上了商州區(qū)楊斜鎮(zhèn)中心小學(xué)這片熱土，成為一名光榮的山區(qū)人民教師。剛參加工作，她就在心里默默立下“把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子”的誓言，把對孩子的愛和教育智慧融入這小小的三尺講臺。

楊斜鎮(zhèn)中心小學(xué)地處貧困山區(qū)，她經(jīng)常走訪困難學(xué)生，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。遇到惡劣天氣時，一些住得遠(yuǎn)的孩子就成了她宿舍的?？汀２粌H如此，一些面臨輟學(xué)的孩子也將她當(dāng)作求助依靠的對象，至今學(xué)生周琳的母親還經(jīng)常提起：“當(dāng)年要不是李老師借錢給孩子她爸治病，我家孩子早就輟學(xué)回家了?！?999年9月，她調(diào)離原學(xué)校時，學(xué)生和家長一直把她送到班車上，不住叮囑她?；貤钚辨?zhèn)看看。8年里，她扎根山區(qū)默默付出，贏得了學(xué)生和家長的稱贊。

用心用情，愛的呵護(hù)

“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”教育學(xué)生時，李丹霞始終把關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生作為最高行為準(zhǔn)則。她對學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。對于后進(jìn)生，她堅持不拋棄、不放棄、不訓(xùn)斥，犧牲課余時間，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，同時，她還關(guān)注學(xué)生心理健康，幫助學(xué)生克服心理障礙，讓孩子們享受學(xué)習(xí)的樂趣。

她最喜歡一句話：“一個人來到世界上是為了使另一個人生活得更美好?！彼褠鄣慕逃凉B透進(jìn)每個學(xué)生的心田。2021年9月，她迎來了一個特殊的學(xué)生小怡，這個孩子遺傳了母親的聽力障礙和言語殘疾，于是她格外關(guān)注這個孩子。一年級的時候，小怡經(jīng)常尿褲子，李丹霞就每個課間主動帶小怡上廁所；小怡被其他孩子嘲笑，她就耐心給全班同學(xué)講道理，通過游戲讓孩子們體驗殘疾人的不易，讓他們懂得關(guān)愛弱勢群體，主動幫助小怡；小怡學(xué)習(xí)有困難，她就課后單獨(dú)為其輔導(dǎo)，一個簡單的字她要重復(fù)教很多遍，小怡才能學(xué)會……看到小怡臉上甜甜的笑容，她覺得所有的辛勞都是值得的。

潛心教研，愛的傳遞

“行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠。”李丹霞注重學(xué)習(xí)與吸取教研教改前沿信息，深入研究，勇于實踐，實現(xiàn)了教研相長。她多次主持完成國省市級課題，發(fā)表了十余篇論文。先后擔(dān)任備課組長、教研組長、年級組長、“青藍(lán)工程”導(dǎo)師等，承擔(dān)各類示范課、公開課，助力青年教師成長。在她的指導(dǎo)下，青年教師王佩、魏靜、朱明先后榮獲“陜西省教學(xué)能手”稱號。

從教33年，李丹霞始終不忘誓言，堅守在教育一線。青春的歲月中留下了她耕耘的堅實腳步，成長的故事里有她和孩子們共同拔節(jié)的聲音。一路花香，一路歡唱，她用自己的愛，默默地在教育路上耕耘著、奉獻(xiàn)著、探索著、追求著……

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責(zé)任編輯：劉昕