為進一步加強教育教學(xué)管理，9月19日、20日，漢中市南鄭區(qū)教研室組織教研員及“三級三類”名優(yōu)教師分別到黃官中學(xué)、歇馬九年制學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)暨送教幫扶活動。

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此次活動是根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀及需求開展的“菜單式”送教幫扶暨教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)活動。活動中教研室安排名優(yōu)老師為學(xué)校送了優(yōu)質(zhì)示范課，聽課老師們以欣賞的眼光、研究的心態(tài)、耐心的行為去聆聽、思考，有效提升了專業(yè)素養(yǎng)和課堂實踐能力。活動中，教研室以推門聽課的形式，隨機進入教室，聽取教師的課堂教學(xué)，察看學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，從各個方面考查了課堂的教學(xué)節(jié)奏和達成效果。課后，分教研組進行了評課教研活動，執(zhí)教教師和聽課老師們共同進行了研討交流，就教與學(xué)的問題展開積極討論，肯定了優(yōu)點，提出了個人思考，達到了互促共進。

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活動中，各教研員采取看常規(guī)、查部室、聽匯報等方式，分別從學(xué)校的教學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)、教師“備、教、批”等方面尋亮點、給建議，促進了學(xué)校“夯實常規(guī)，提質(zhì)管理”的目的。學(xué)校表示，將結(jié)合反饋情況，認真落實教研室的教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見，并重新審視自己的課堂，進一步落實課改理念，讓課堂教學(xué)質(zhì)量更加有效。

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教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升的生命線，今后，南鄭區(qū)教研室以“規(guī)范可減負，共研促發(fā)展”為本，持續(xù)以教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)為抓手，指導(dǎo)各校找準不足與差距，調(diào)整教學(xué)行為，在教育教學(xué)工作中不斷實踐，守正創(chuàng)新，促進全區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量不斷提升。

責任編輯：黃蕊