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“我這大半輩子就干了一件事情，那就是‘教書育人’。對于普通教師而言，要以平凡的事業(yè)努力踐行教育家精神。”作為教育部"弘揚(yáng)教育家精神、爭做新時(shí)代大先生”主題巡回宣講團(tuán)成員之一，42年來陜西省西安市第二十六中學(xué)教師楊筱冰為全國各地教師作過500多場報(bào)告，上過300多節(jié)示范課。今年西安市開展“弘揚(yáng)教育家精神行動(dòng)年”系列活動(dòng)中，楊筱冰作為代表為全市教師作《做好太陽底下最幸福的事業(yè)》宣講報(bào)告。

楊筱冰是西安教師的代表，他們的快速成長詮釋著西安市教育系統(tǒng)“用心強(qiáng)師，安心育人”的價(jià)值追求。

高尚師德樹人

每當(dāng)西安市慶安初級中學(xué)為新入職教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)時(shí)，該校教師薛鵬娥的事跡總會被提起。

一次，她的班上一個(gè)未請假的學(xué)生上課時(shí)間還沒來，等了許久的薛鵬娥意識到可能出事了，趕忙撥打?qū)W生家長手機(jī)，持續(xù)“騷擾”下終于打通了出差在外的學(xué)生父親的電話。當(dāng)孩子父親趕到家里，發(fā)現(xiàn)妻子與孩子煤氣中毒昏迷，連忙將他們送往醫(yī)院搶救……她的膽大心細(xì)贏得了家長的信任和支持。

在西安，還有許多像薛鵬娥一樣的教師。

在西安市周至中學(xué)，教師經(jīng)常到宿舍和學(xué)生聊天。“在我們學(xué)校要既當(dāng)教師又當(dāng)?shù)鶍尅！敝苤林袑W(xué)校長孟杰智告訴記者，“學(xué)校里有許多留守兒童，教師就得承擔(dān)起家長的責(zé)任，給予孩子關(guān)懷與引導(dǎo)。”

“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓……"在西安市雁塔區(qū)第三中學(xué)新學(xué)期師德師風(fēng)宣誓及承諾書簽訂活動(dòng)上，全體教師高舉右拳，莊嚴(yán)宣誓。一名新入職教師說:“我深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大。

據(jù)悉，西安市教育局將師德師風(fēng)作為評價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，今年教育部公布的2024年全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰名單中，西安市就有全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè)，全國模范教師、優(yōu)秀教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教育工作者共15人。

精湛業(yè)務(wù)授業(yè)

“音樂不僅僅是旋律和節(jié)奏的組合，也是一種情感的傳遞。”在西安市未央?yún)^(qū)音樂教師學(xué)科能力提升唱練營現(xiàn)場，李婷“名師+”研修共同體的主持人李婷正為全區(qū)音樂教師帶來一場精彩的聲樂教學(xué)。西安市未央?yún)^(qū)玄武路小學(xué)音樂教師趙丹感慨道：“這次學(xué)習(xí)讓我對音樂的領(lǐng)悟更加深刻，也學(xué)會了如何有效指導(dǎo)學(xué)生?！?/p>

從2021年開始，李婷的工作室便開始探索基于柯達(dá)伊教學(xué)理念的音樂教師專業(yè)技能唱練營，如今唱練營已成功舉辦了三屆，李婷還拓展了課例研修營、即興伴奏彈唱營等多個(gè)專業(yè)技能訓(xùn)練項(xiàng)目。

在西安，像李婷這樣的“名師+”研修共同體有3626個(gè)，超過3萬名教師參與其中，還有129個(gè)“名校長+”領(lǐng)航研修共同體。名校長、名師充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，僅今年上半年就開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)736次，加速了鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展，縮小了城鄉(xiāng)間的師資差距。

“我們年均自主實(shí)施培訓(xùn)30余項(xiàng)，惠及教師3萬余人次?！蔽靼彩斜謪^(qū)教育局黨委書記、局長楊磊表示，近年來西安市碑林區(qū)依托自身優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式和內(nèi)容，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提升。

幸福政策惠師

時(shí)針指向下午3點(diǎn)，西安經(jīng)開第七小學(xué)數(shù)學(xué)教師強(qiáng)文睿跨進(jìn)校門，“我的課都集中在上午，所以中午我就在家多休息了一會兒?！薄皧檴檨磉t”的他一臉輕松。

為了給教師提供更多自由支配時(shí)間，西安經(jīng)開第七小學(xué)推行了彈性上班時(shí)間制度。教師可以根據(jù)當(dāng)天的工作量和個(gè)人需求靈活安排到校時(shí)間?！斑@樣的安排真正減輕了我的工作壓力，提升了職業(yè)幸福感，讓我能夠以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)中?！痹撔？茖W(xué)教師石佳宇深有感觸。

在西安高新第四小學(xué)，教師除了可以自主彈性上下班，每月享受8個(gè)小時(shí)彈性休息時(shí)間外，還可以在課后服務(wù)結(jié)束后與自己的子女一起享用學(xué)校準(zhǔn)備的愛心營養(yǎng)晚餐。

據(jù)悉，近年來西安各校通過一系列激勵(lì)機(jī)制提升教師職業(yè)幸福感。西安市第一中學(xué)連續(xù)13年開展“感動(dòng)一中的人和事”推選表彰活動(dòng)，激勵(lì)教師崇尚優(yōu)秀、學(xué)習(xí)優(yōu)秀。西安市第一保育院構(gòu)建“545”教師激勵(lì)機(jī)制，先后培養(yǎng)出特級教師2人、三級三類骨干教師73人次、教師專業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)26人次。

“在保障教師待遇方面，我們堅(jiān)持‘兩個(gè)不低于，一個(gè)不晚于’，并實(shí)施鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助政策，讓廣大教師安心從教、舒心從教?！蔽靼彩薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示。

責(zé)任編輯：劉昕