為進一步促進小學科學教學研究，提高全市小學科學課堂教學質量和教師專業(yè)成長水平。6月17日—18日，2024年安康市“培養(yǎng)科學精神 提升科學素質”——大概念視角下小學科學單元整體教學課例觀摩研討活動在漢濱區(qū)果園小學舉行。陜西省基礎教育指導委員會科學專委會副主任李可及專家團隊一行四人，安康市教學研究室副主任李志，漢濱區(qū)教育體育局黨委委員、副局長羅發(fā)兵，漢濱區(qū)教學研究室主任朱壽安參加開幕式。全市各縣（市、區(qū)）小學科學教研員、骨干教師160余人參加活動。

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開幕式上，李志表示，希望參會教師認真領會新時代背景下科學教育的新要求、新挑戰(zhàn)，深刻認識科學教育需要解決的新問題和新方法，提升自身執(zhí)教水平，帶動區(qū)域內科學教師的協(xié)同發(fā)展。

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活動中，第二研修片區(qū)和第四研修片區(qū)分兩組同時進行，分別展示《小小工程師》《水的三態(tài)變化》兩個單元，包括課堂教學、單元作業(yè)設計、單元教材解讀及研修體會。老師們圍繞單元主題，深入研究和挖掘，進行單元整體設計，大膽嘗試項目式學習，促進學生舉一反三、融會貫通，加強知識間的內在關聯(lián)，促進知識結構化。專家團隊還執(zhí)教了《神奇的小電動機》《金屬》兩節(jié)示范課，做了題為《育人理念下的小學科學課堂教學探索與實踐》《探索科學教育實施途徑：西安高新區(qū)實驗小學科學教育體系建設的創(chuàng)新與實踐》專題講座。

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參會教師紛紛表示，本次專題研討活動為老師們搭建了學習、交流的平臺，加深了對科學課程的思考，有效促進了教師專業(yè)成長與發(fā)展。

責任編輯：劉昕