5月8日，咸陽(yáng)彩虹學(xué)校的學(xué)生在編程（資料照片）。 

編者按

《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》提出，教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、科學(xué)的希望，他們的科學(xué)素養(yǎng)代表著一個(gè)國(guó)家的教育和科技水平，?也決定了國(guó)家未來(lái)的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展方向。本報(bào)通訊員深入科普教育一線，探尋全省各地相關(guān)部門及學(xué)校、社會(huì)組織在教育“雙減”中激發(fā)青少年好奇心、想象力、求知欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年的探索和實(shí)踐。今日起，本報(bào)推出“科普教育一線行”系列報(bào)道。

旋轉(zhuǎn)、擊打、懸浮靜止、滑行著陸……伴隨著螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，一架長(zhǎng)度不過(guò)幾十厘米的小型運(yùn)動(dòng)無(wú)人機(jī)在空中高速飛行。配合同伴的編程指令，咸陽(yáng)彩虹學(xué)校初一（9）班學(xué)生田梓萌戴著專用眼鏡以第一視角操縱無(wú)人機(jī)穿越障礙圈順利抵達(dá)目的地，整套操作一氣呵成?！巴瓿闪耍憩F(xiàn)太棒了！”咸陽(yáng)彩虹學(xué)校的參賽選手們相互擊掌慶祝。

這是8月17日第八屆全國(guó)青少年無(wú)人機(jī)大賽全國(guó)賽現(xiàn)場(chǎng)的一幕。

作為面向全國(guó)中小學(xué)生、最具權(quán)威性和影響力的賽事，此次比賽吸引了全國(guó)8000余所學(xué)校、2806支隊(duì)伍的近1.7萬(wàn)名選手參賽。咸陽(yáng)彩虹學(xué)校的10名參賽選手全員獲獎(jiǎng)。

世界機(jī)器人大賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)、陜西省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽銀獎(jiǎng)……僅2022年至2024年，咸陽(yáng)彩虹學(xué)校初中部的學(xué)生就獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)23項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)134項(xiàng)。

“一入校，我就加入了學(xué)校的無(wú)人機(jī)社團(tuán)。學(xué)校不僅免費(fèi)提供專業(yè)的場(chǎng)地和昂貴的器械，還邀請(qǐng)專業(yè)老師為我們集訓(xùn)?！碧镨髅冉榻B，現(xiàn)在，無(wú)人機(jī)、航空航天模型、3D打印……這些“高大上”的科技教育課程，都是咸陽(yáng)彩虹學(xué)校的常設(shè)課。

“在科技創(chuàng)新方面，我們對(duì)學(xué)生有一套完整的培養(yǎng)機(jī)制，從學(xué)生踏入學(xué)校的第一步開始，我們便按照‘依托社團(tuán)培養(yǎng)興趣—挖掘潛力進(jìn)入校隊(duì)—選定人員參加比賽’的流程培養(yǎng)人才。”9月2日，咸陽(yáng)彩虹學(xué)校初中課后服務(wù)中心主任仵晨菡說(shuō)。

“從拆解到焊接再到調(diào)試，我竟然自己制作了一臺(tái)無(wú)線調(diào)頻收音機(jī)……”今年5月，在國(guó)家級(jí)綜合性工程訓(xùn)練中心——西安電子科技大學(xué)工程訓(xùn)練中心，100余名彩虹師生開展了一次充滿科技魅力的“行走課堂”活動(dòng)。

目前，咸陽(yáng)彩虹學(xué)校已與北京大學(xué)、西安交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校開展人才培養(yǎng)合作，充分利用高校資源，激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣。同時(shí)，還與10余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校。

學(xué)習(xí)成果最終要靠實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。作為“全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)?！?，咸陽(yáng)彩虹學(xué)校還構(gòu)建了以“校園科技節(jié)”為平臺(tái)的完整活動(dòng)體系，設(shè)置展覽、競(jìng)賽、實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)、講座、交流6大板塊，基本涵蓋了所有科技項(xiàng)目。

“學(xué)生只有在學(xué)習(xí)、探索和思考過(guò)程中，才能逐漸找到自己感興趣的方向?！睂W(xué)校科技創(chuàng)新社團(tuán)指導(dǎo)教師陳永林介紹，在學(xué)校的鼓勵(lì)下，學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考思辨、動(dòng)手創(chuàng)造，自主設(shè)計(jì)了涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、電子工程、日常生活等方面的科技項(xiàng)目。

一個(gè)個(gè)創(chuàng)新社團(tuán)、一項(xiàng)項(xiàng)科技項(xiàng)目、一次次科技競(jìng)賽，促進(jìn)了一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)新精神、科技潛能的校園科創(chuàng)“小達(dá)人”的成長(zhǎng)。

“我覺(jué)得操縱無(wú)人機(jī)非?？?，就選擇加入學(xué)校的無(wú)人機(jī)社團(tuán)。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，現(xiàn)在，我已經(jīng)能操縱無(wú)人機(jī)進(jìn)行翻滾，通過(guò)編程變換無(wú)人機(jī)燈光。由于在社團(tuán)活動(dòng)中用到了物理和數(shù)學(xué)知識(shí)，我對(duì)這兩門課更有興趣啦！”說(shuō)起參加社團(tuán)活動(dòng)帶來(lái)的變化，田梓萌感慨良多。

近年來(lái)，咸陽(yáng)市堅(jiān)持把科技教育作為中小學(xué)教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。2024年，咸陽(yáng)市教育局牽頭，會(huì)同科協(xié)、財(cái)政等16部門印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的實(shí)施方案，并不斷改善學(xué)?？萍冀逃龡l件。截至目前，咸陽(yáng)市新建功能部室5010個(gè)、添置圖書420.6萬(wàn)冊(cè)、新增實(shí)驗(yàn)室656個(gè)，為學(xué)校開展科技教育創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件。

責(zé)任編輯：胡晉瑜