渭南市合陽縣是黃河文化的重要發(fā)祥地之一，自古崇文尚教，重教興學(xué)相沿成習(xí)?？鬃拥茏幼酉脑O(shè)教于此，明代的西河書院享譽(yù)三秦。改革開放后，合陽先后在初等教育普及、農(nóng)村教育綜合改革、九年義務(wù)教育普及等方面走在全省甚至全國前列。進(jìn)入新時(shí)代，合陽教育繼續(xù)闊步向前，先后榮獲陜西省教育強(qiáng)縣、“雙高雙普”縣和國家義務(wù)教育基本均衡縣、國家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣、國家責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣等稱號(hào)。

探索其教育高質(zhì)量發(fā)展路徑，不僅蘊(yùn)藏在“小縣辦大教育”“窮縣辦強(qiáng)教育”的決心和信心里，而且蘊(yùn)藏在以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)的修為和氣魄里。

全民重教的情懷

“要是哪個(gè)村的學(xué)校辦不好，村委會(huì)臉上都沒光彩。”合陽縣南溝村村民薛經(jīng)齊這樣說。二十年前，南溝小學(xué)“危改”，村委會(huì)發(fā)起“每人籌一厘地、交10斤糧、搬400塊磚”的倡議，全村齊心協(xié)力，僅用一年時(shí)間就完成了“危改”。學(xué)校建成后，70多歲的老黨員秦振武捐出自己節(jié)省的10元錢，并主動(dòng)提出免費(fèi)看守校門一年。一時(shí)間，全村人人捐贈(zèng)書本、課桌、教具，一些人還捐出了養(yǎng)老錢、壽材錢。薛經(jīng)齊告訴記者：“對(duì)我們農(nóng)民來說，每個(gè)家庭都一樣，教育就是頭等大事?！?/p>

“民心所向，勝之所往?！焙详柦逃母哔|(zhì)量發(fā)展，與長久以來全民重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)密切相關(guān)。

在合陽，縣委、縣政府高度重視教育，始終把優(yōu)先發(fā)展教育作為興縣富民的基礎(chǔ)工程積極推進(jìn)，把教育發(fā)展目標(biāo)定位從打造“品牌教育大縣”上升為“品牌教育引領(lǐng)區(qū)”，到現(xiàn)在的打造“基層素質(zhì)教育改革試驗(yàn)地”，建設(shè)“美好教育新高地”。堅(jiān)持實(shí)行縣委常委會(huì)、縣政府常務(wù)會(huì)專題研究教育制度，三年來先后出臺(tái)79項(xiàng)政策性、法規(guī)性、事項(xiàng)性文件，教育經(jīng)費(fèi)逐年提升，每年教師節(jié)重獎(jiǎng)教育、激勵(lì)教師，四大班子領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教師群體走訪慰問，全力支持推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展。

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在重教的濃厚氛圍下，全民興教助學(xué)成為一種熱潮。“陜西好人”黨宏超年年傾心助學(xué)，先后捐資200余萬元用于添置學(xué)校設(shè)施設(shè)備，資助貧困學(xué)生上學(xué)；民營企業(yè)家楊百章2023年向合陽中學(xué)捐資10萬元、向第二高級(jí)中學(xué)捐資5萬元，用于兩所學(xué)校的高考獎(jiǎng)勵(lì)；從2007年開始，合陽中學(xué)校友設(shè)立了“趙民昌獎(jiǎng)學(xué)金”，每年捐資，用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和幫扶貧困家庭學(xué)生，迄今已持續(xù)了17年。

45萬合陽人同心同力，匯聚了教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。在如此深切的教育情懷之下，合陽走出去的棟梁之才不計(jì)其數(shù)，師部級(jí)以上骨干多達(dá)300余人，更有雷凡培等頂尖級(jí)的航天人物放大著“榜樣的力量”，鼓勵(lì)著一代又一代合陽人。

創(chuàng)建引領(lǐng)的氣魄

多年來，合陽始終秉持著“忠誠敬業(yè)、負(fù)重加壓、敢為人先、追求卓越”的教育精神，面對(duì)窮縣辦教育的實(shí)際，不等不靠不要、敢想敢闖敢試，率先在渭南市實(shí)施各類教育創(chuàng)建工作，為教育高位優(yōu)質(zhì)持續(xù)發(fā)展注入了強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。

20世紀(jì)80年代，合陽就已經(jīng)是陜西省普及初等教育的“狀元”縣。21世紀(jì)以來，合陽縣認(rèn)真研究國家基礎(chǔ)教育發(fā)展政策，搶抓有利時(shí)機(jī)，在渭南市率先實(shí)施了國家“兩基”達(dá)標(biāo)、“兩基”鞏固提高、陜西省教育強(qiáng)縣、“雙高雙普”縣、國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣、國家農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣、國家中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣、國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣等綜合創(chuàng)建工作，為全縣教育高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展創(chuàng)造了條件，贏得了先機(jī)。

一次創(chuàng)建就是一個(gè)臺(tái)階，就是一次嬗變，合陽走出了一條以創(chuàng)建促發(fā)展的獨(dú)特軌跡。創(chuàng)建中，合陽辦學(xué)條件大幅提升，教育更加公平。近十年來，城區(qū)累計(jì)劃撥土地1000余畝，新建高中1所、初中2所、小學(xué)3所、幼兒園5所，青少年校外活動(dòng)中心和少年宮各1所，改擴(kuò)建初中小學(xué)各1所，增加學(xué)位20000余個(gè)，有效破解了城區(qū)就學(xué)難問題。投資3億余元，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平。創(chuàng)建中，全縣各級(jí)各類教育高水平發(fā)展。按照“全類別、全層次、全覆蓋抓創(chuàng)建”的思路，合陽統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施、整體提升，自2003年以來，先后創(chuàng)建省級(jí)示范高中1所、標(biāo)準(zhǔn)化高中1所、高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校1所，示范初中4所、示范小學(xué)4所、示范幼兒園4所、示范成人職業(yè)技術(shù)學(xué)校15所，是渭南市首個(gè)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校全覆蓋的縣。創(chuàng)建中，合陽以教育現(xiàn)代化為發(fā)展總引擎，著眼推進(jìn)教育方式信息化，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，改善學(xué)生身心健康，深度推進(jìn)全縣教育教學(xué)信息化、優(yōu)質(zhì)化、現(xiàn)代化，搶占發(fā)展制高點(diǎn)。

豐盈內(nèi)涵的品質(zhì)

“讓教育內(nèi)涵更加豐盈、更具品質(zhì)”，這是教育工作者的呼聲，也是全社會(huì)的共同愿望。如何將內(nèi)涵發(fā)展落到實(shí)處，讓每一個(gè)孩子都能有更多人生出彩的機(jī)會(huì)，是教育必須首先考慮的問題。鑒于此，合陽十分注重教育內(nèi)涵發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，通過落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，系統(tǒng)謀劃德育工作，總結(jié)提出了“儀式育德、知識(shí)潤德、讀寫?zhàn)B德、技能強(qiáng)德、習(xí)慣立德、實(shí)踐寓德”的“六德”育人體系，得到省市文明委和教育行政部門的充分肯定?！熬妨⒔?、精致育人”案例被教育部評(píng)為全國德育優(yōu)秀案例。

教育的內(nèi)涵不僅體現(xiàn)在德育方面，還體現(xiàn)在智育方面。合陽縣圍繞打造“基層素質(zhì)教育改革試驗(yàn)地”目標(biāo)，穩(wěn)步實(shí)施“課堂革命 合陽行動(dòng)”，引進(jìn)“語文主題學(xué)習(xí)”，推行探究自主式教學(xué)法，打造激情、趣味、創(chuàng)新課堂。同時(shí)創(chuàng)新推進(jìn)“雙減”實(shí)施，深耕課后服務(wù)，構(gòu)建學(xué)校文化，系統(tǒng)提升教學(xué)質(zhì)量。

“把孩子從分?jǐn)?shù)中解放出來，不比分?jǐn)?shù)比進(jìn)步，不比成績比成長?！边@是合陽教育領(lǐng)先全省的特色，也是其不斷豐盈教育內(nèi)涵的初心。

長期以來，合陽教育著眼于系統(tǒng)化思維、體系化構(gòu)建，全學(xué)段實(shí)施，系統(tǒng)推進(jìn)“雙減”實(shí)施，提升教學(xué)質(zhì)量，深耕課后服務(wù)，構(gòu)建學(xué)校文化。三年來，全縣1000余名學(xué)生在科技創(chuàng)新、藝術(shù)展演、演講比賽等方面榮獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。“美好教育 詩韻合陽”的教育名片享譽(yù)三秦。

鍛強(qiáng)隊(duì)伍的決心

“合陽教育的高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展，得益于一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教育人才隊(duì)伍。”縣教育局黨委書記、局長金增龍認(rèn)為，教師是教育的根本，是教育發(fā)展的第一資源。

近年來，合陽縣堅(jiān)持立足根本，創(chuàng)新優(yōu)化人才補(bǔ)充、選任、管理機(jī)制，著力解決好“有人用、用好人、管好人”的問題，確保當(dāng)?shù)氐慕逃龘碛谐掷m(xù)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力。

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“到偏遠(yuǎn)農(nóng)村去，帶著優(yōu)質(zhì)資源扎根農(nóng)村，辦好家門口的學(xué)校，才對(duì)得起培養(yǎng)我的這片土地?！蔽轰h校長先后從城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校到縣城周邊的和家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)，再到偏遠(yuǎn)農(nóng)村的同家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)，他放棄了城區(qū)的繁華和舒適，踏上了艱辛的前行之路。這是他的家鄉(xiāng)，他帶著多年在城區(qū)積累的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)想要改變這里的落后樣貌。同樣，從城區(qū)走進(jìn)農(nóng)村的馬超峰、侯永強(qiáng)、張經(jīng)鵬等教育工作者有著一樣的想法。

這是合陽縣為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡合理流動(dòng)而推進(jìn)的“雙向選擇、公開競(jìng)聘、指令性交流、跟崗掛職”校長教師輪崗交流的形式。同時(shí)合陽縣確立3大類27項(xiàng)“三支隊(duì)伍”培訓(xùn)項(xiàng)目，每年縣財(cái)政列支教師專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)200萬元，近兩年通過“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，培訓(xùn)教育干部、校（園）長及教師3300余人次。啟動(dòng)實(shí)施青年教師“新竹工程”，推動(dòng)全縣360余名青年教師一年合格、兩年達(dá)標(biāo)、三年優(yōu)秀。以校（園）長管理能力提升培訓(xùn)為抓手，連續(xù)舉行校（園）長管理能力培訓(xùn)、校（園）長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，旨在打造一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的校（園）長隊(duì)伍，為全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持。

在這里，有全國優(yōu)秀教師郭曉露，有陜西省領(lǐng)航校長魏改芳、省勞模王軍玲、省師德標(biāo)兵柳曉東，有三秦名師樂興貴、全國金牌指導(dǎo)教師張亞凌，更有無數(shù)默默無聞、勤勉敬業(yè)的教師，他們把自己最好的一面展示給學(xué)生，成為三尺講臺(tái)上學(xué)生百讀不厭、書香四溢的“大書”。

作者單位：陜西省渭南市合陽縣教育局

責(zé)任編輯：張言