為提升全縣中小學(xué)心理健康工作者的專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力，推動各校心理健康教育工作深入開展，10月25日，黃龍縣教體局組織開展2024年中小學(xué)教師心理健康教育培訓(xùn)會，全縣中小學(xué)分管心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育教師、班主任共135人參加培訓(xùn)。

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培訓(xùn)中，黃龍縣中學(xué)（初中部）心理咨詢教師趙潤潔以《中小學(xué)生學(xué)業(yè)壓力問題及解決措施》為題，深入淺出地講解了學(xué)校心理輔導(dǎo)的多元化內(nèi)容與實施路徑。通過生動具體的案例，剖析了學(xué)業(yè)壓力的根源，展示了學(xué)業(yè)壓力過大的種種表現(xiàn)，分享了切實有效的緩解策略，為參訓(xùn)人員提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。延安市青少年心理學(xué)會副會長，延安市12355青少年服務(wù)臺副臺長，延安市中小學(xué)校心理健康網(wǎng)格化管理體系負責(zé)人亓富強以《兒童青少年心理工作的方法和思路》為題作了報告。他從識別兒童青少年心理問題的科學(xué)依據(jù)與測評技巧談起，介紹了易于一線教育工作者掌握的心理干預(yù)技巧，詳細闡述了學(xué)校開展心理健康工作的具體策略與方法。報告內(nèi)容理論扎實，實操性強，為各校心理健康教育工作的實踐提供了明確的方向與可行的路徑。

培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)人員紛紛表示，本次培訓(xùn)極大地拓寬了他們的視野，有效解決了他們在心理健康教育工作實踐中遇到的難題與困惑。今后，將把所學(xué)知識和技能應(yīng)用到日常教育教學(xué)和心理輔導(dǎo)中，在實踐中守護好師生的身心健康！

責(zé)任編輯：黃蕊