今年以來(lái)，潼關(guān)縣教體局積極引導(dǎo)各學(xué)校充分發(fā)揮教育主陣地作用，采取多種措施，拓寬“體育+”路徑，賦能五育新模式，為學(xué)生提供更全面、更多元化的教育新體驗(yàn)，形成無(wú)界化、創(chuàng)新型的學(xué)校新局面，持續(xù)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

“體育+藝術(shù)”，煥發(fā)學(xué)校體育教學(xué)新生機(jī)。各學(xué)校不斷深化體育課程內(nèi)涵，豐富課堂形式，將舞蹈、音樂(lè)等加入體育課堂教學(xué)，打造有藝術(shù)美感的體育課堂，使體育課堂充滿活力，學(xué)校通過(guò)利用體育課、大課間組織師生開(kāi)展訓(xùn)練，不僅提升了體育的趣味性，還讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中感受到藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。

“體育+心理”，打造校園特色育人新模式。心理健康教師通過(guò)集體備課、進(jìn)班執(zhí)教、開(kāi)展教研等形式，提高教師心理健康服務(wù)水平，健康教師通過(guò)開(kāi)展“中小學(xué)常見(jiàn)心理問(wèn)題識(shí)別及初步干預(yù)”活動(dòng)，組織開(kāi)展入學(xué)新生家庭教育指導(dǎo)、心理健康主題講、男生女生專場(chǎng)青春期主題講座，切實(shí)推進(jìn)心理健康課程進(jìn)校園、心理輔導(dǎo)服務(wù)進(jìn)校園，同時(shí)開(kāi)展拔河等團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中找到自我，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性和成功的喜悅感。

“體育+健康”，點(diǎn)燃學(xué)生健康成長(zhǎng)新引擎。各學(xué)校將體育與健康相結(jié)合，在體育課程中加入健康知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能等內(nèi)容，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中了解如何保持身體健康、預(yù)防疾病等知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)”，形成自主自律的健康生活方式，提升青少年兒童的健康水平。

“體育+文化”，共創(chuàng)校園美好生活新潮流。各學(xué)校積極探索文化特色，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入體育教學(xué)中，開(kāi)設(shè)武術(shù)、太極等具有中國(guó)特色的體育課堂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解和傳承中華文化，幫助學(xué)生建立對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，在體育運(yùn)動(dòng)中尋找力量。

“體育+競(jìng)技”，激發(fā)學(xué)生全面發(fā)展新動(dòng)能。各學(xué)校通過(guò)因地制宜堅(jiān)持開(kāi)展全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置短跑、長(zhǎng)跑、接力、跳高、跳遠(yuǎn)等多個(gè)比賽項(xiàng)目，使學(xué)生的特長(zhǎng)得以全面發(fā)揮，深入推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。常態(tài)化開(kāi)展學(xué)生體育鍛煉，促使學(xué)生體質(zhì)健康水平逐年提升。

下一步，潼關(guān)縣教體局將充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的青少年體育工作機(jī)制，積極探索“學(xué)校體育教學(xué)、青少年體育競(jìng)賽、社會(huì)力量促進(jìn)、體育人才訓(xùn)練培養(yǎng)”等舉措，助推青少年體育提質(zhì)增效，讓體育事業(yè)發(fā)展成果惠及千家萬(wàn)戶。

責(zé)任編輯：胡晉瑜