近年來，銅川市王益區(qū)全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞辦全省一流基礎(chǔ)教育發(fā)展目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，立足項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)、校校達(dá)標(biāo)，加快構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，努力打造“優(yōu)質(zhì)教育·德馨王益”，全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量和綜合競(jìng)爭(zhēng)力保持全市領(lǐng)先水平。

上下同心一意，用好優(yōu)質(zhì)均衡“指揮棒”。建設(shè)教育強(qiáng)國，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。基本均衡、“雙高雙普”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，區(qū)委區(qū)政府審時(shí)度勢(shì)，科學(xué)決策，在全市率先啟動(dòng)國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)先推進(jìn)實(shí)施。成立了以區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)委常委會(huì)、區(qū)政府常務(wù)會(huì)多次專題研究部署，出臺(tái)了布局調(diào)整、教師管理等文件，并將創(chuàng)建工作列入?yún)^(qū)政府年度工作報(bào)告，納入年度惠民實(shí)事加快推進(jìn)。二是強(qiáng)化財(cái)政投入，優(yōu)先保障資金。堅(jiān)持“緊財(cái)政，寬教育”，落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)“兩個(gè)只增不減”“三個(gè)增長(zhǎng)”投入政策，將優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建資金納入?yún)^(qū)級(jí)財(cái)政優(yōu)先保障，同步爭(zhēng)取上級(jí)資金，全力支持教育發(fā)展。三是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，優(yōu)先解決問題。簽訂創(chuàng)建工作目標(biāo)責(zé)任書，全區(qū)各鎮(zhèn)辦、涉教部門切實(shí)履行教育主體職責(zé)，優(yōu)先支持教育發(fā)展，切實(shí)解決創(chuàng)建工作難題。區(qū)人大、區(qū)政協(xié)對(duì)創(chuàng)建工作開展階段性視察、調(diào)研，助力創(chuàng)建工作高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。

黨政同謀發(fā)展，畫好優(yōu)質(zhì)均衡“同心圓”。黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好教育工作的根本保證，改革創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。區(qū)委區(qū)政府堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，狠抓教育綜合改革，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是堅(jiān)持黨建領(lǐng)航。落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，為各學(xué)校黨組織配備了專職副書記，堅(jiān)持區(qū)長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)帶頭給學(xué)生講思政課活動(dòng)，實(shí)施黨員教師“雙培養(yǎng)”機(jī)制，探索“微黨課”黨員教育新模式，市三中“三尺講臺(tái)，黨徽閃耀”等一批黨建品牌涌現(xiàn)。二是堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。出臺(tái)《王益教育現(xiàn)代化2035》《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施辦法》《關(guān)于加快王益中學(xué)創(chuàng)辦名校的意見》等一系列文件，明確了全區(qū)教育的發(fā)展方向、重點(diǎn)任務(wù)和實(shí)施路徑。三是堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向。聚焦五育并舉，圍繞學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵要素，分學(xué)段制定教育質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則，建立完善以教育質(zhì)量為核心的評(píng)價(jià)體系，最大程度激發(fā)教育改革動(dòng)力。

全區(qū)同向發(fā)力，牽好優(yōu)質(zhì)均衡“牛鼻子”。優(yōu)化區(qū)域教育資源配置是推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的關(guān)鍵。王益區(qū)屬于老城區(qū)，區(qū)內(nèi)曾多級(jí)多類主體交錯(cuò)辦學(xué)，大部分校園存在先天不足、占地面積小、校舍設(shè)計(jì)不盡規(guī)范等問題，區(qū)委區(qū)政府統(tǒng)籌實(shí)施“三大工程”建設(shè)，全面推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是實(shí)施校園改造提升工程。加大教育投入，新建成王益中學(xué)，實(shí)施市三中、紅旗街小學(xué)教學(xué)綜合樓建設(shè)等項(xiàng)目，完成中小學(xué)操場(chǎng)改造工程、建筑能效提升工程，實(shí)施部室改擴(kuò)建、校園飾新、管線改造、設(shè)備添置、圖書新增、勞動(dòng)基地新建等項(xiàng)目，新建改擴(kuò)建音樂、美術(shù)專用教室、錄播教室等功能教室近200個(gè)。二是實(shí)施資源優(yōu)化布局工程。著眼全局、合理布局，優(yōu)化資源配置，撤銷建樂小學(xué)、銅鼎學(xué)校，撤并王家河中學(xué)初中部，將屽村小學(xué)、川口小學(xué)調(diào)整為小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，新設(shè)桃園第二中小學(xué)分校，推動(dòng)校際間辦學(xué)條件均衡配置。三是實(shí)施智慧校園建設(shè)工程。扎實(shí)推進(jìn)教育信息化建設(shè)，新建計(jì)算機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客教室40余個(gè)，新增智慧黑板240塊，加快實(shí)施智慧校園、數(shù)字校園建設(shè)，全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教室和學(xué)生閱覽室護(hù)眼燈配備實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

教學(xué)同頻升級(jí)，落好優(yōu)質(zhì)均衡“關(guān)鍵棋”。質(zhì)量是教育工作的生命線，王益區(qū)堅(jiān)持“質(zhì)量立校”，全力打造群眾滿意的家門口名校。一是規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育公平共享。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策，建成區(qū)特殊教育資源中心和4個(gè)特殊教育資源教室，保障殘疾兒童少年、隨遷子女、留守兒童平等接受義務(wù)教育。嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，人民網(wǎng)、省教育廳網(wǎng)站等媒體先后以《王益區(qū)聚焦作業(yè)管理減負(fù)增效》《“四點(diǎn)半”難題的銅川答案》為題對(duì)全區(qū)“雙減”工作進(jìn)行報(bào)道。二是堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。落實(shí)習(xí)近平總書記給陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生的回信精神，常態(tài)化開展“賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因”主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持舉辦“兩節(jié)兩會(huì)”，大力推進(jìn)校園文化“一校一品一特色”，《讓“好人”現(xiàn)象成為王益教育新常態(tài)》獲教育部中小學(xué)優(yōu)秀德育工作案例，創(chuàng)建成全國文明校園1所、教育系統(tǒng)先進(jìn)單位1個(gè)，省級(jí)文明校園、德育工作示范基地等省級(jí)先進(jìn)23個(gè)。三是全面推進(jìn)課改，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。落實(shí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，大力實(shí)施“益課堂”教學(xué)改革，探索學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探究、善于合作、樂于展示、大膽創(chuàng)新的課堂教學(xué)新模式，促進(jìn)五育融合、學(xué)科融合，構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的課程育人體系。創(chuàng)建全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校經(jīng)驗(yàn)做法入選全國孵化案例，獲評(píng)教育部基礎(chǔ)教育精品課2個(gè)。四是大力實(shí)施“名校+”，促進(jìn)辦學(xué)模式創(chuàng)新。實(shí)施一流教育工程，與西安高新一中、陜西師范大學(xué)西部課堂創(chuàng)新研究院建立合作關(guān)系，實(shí)施“云校＋”辦學(xué)模式，培育省內(nèi)外課改名校。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?！皟?yōu)質(zhì)+”發(fā)展共同體建設(shè)，著力提升每一所學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，連續(xù)兩年被評(píng)為全市教育工作先進(jìn)區(qū)縣。

隊(duì)伍同步聯(lián)動(dòng)，建好優(yōu)質(zhì)均衡“新機(jī)制”。打造一支愛崗敬業(yè)、德藝雙馨的教師隊(duì)伍是辦好教育的必備條件，王益區(qū)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，大力實(shí)施師能提升工程，努力鍛造“四有”好教師隊(duì)伍。一是優(yōu)化教師交流補(bǔ)充機(jī)制。優(yōu)先保障農(nóng)村學(xué)校以及體音美、心理健康等緊缺學(xué)科教師需要，近三年為義務(wù)段學(xué)校招聘教師94名，常態(tài)化開展義務(wù)教育學(xué)校教師校長(zhǎng)交流輪崗，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)教師隊(duì)伍均衡配備。二是優(yōu)化教師專業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制。扎實(shí)開展“三嚴(yán)兩提升一爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)，激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做新時(shí)代“大先生”。設(shè)立教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)施教師素質(zhì)全員提升計(jì)劃，整區(qū)推進(jìn)信息技術(shù)2.0工程。加強(qiáng)“三級(jí)三類”骨干體系建設(shè)，全區(qū)涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師等省級(jí)以上骨干教師60人。三是優(yōu)化教師待遇保障機(jī)制。建立義務(wù)教育教師待遇保障長(zhǎng)效機(jī)制和工資收入隨當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資調(diào)整聯(lián)動(dòng)機(jī)制，開展中小學(xué)職薪績(jī)效改革，改革資金實(shí)行考核發(fā)放，教師工作積極性進(jìn)一步提升。四是優(yōu)化教師獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。對(duì)獲評(píng)省級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱號(hào)的教師根據(jù)考核結(jié)果按月發(fā)放津貼。區(qū)政府每年列支專項(xiàng)資金，表彰獎(jiǎng)勵(lì)師德先進(jìn)、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、先進(jìn)教育工作者等，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。

以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國家富強(qiáng)之基。新征程上，銅川市王益區(qū)將以更昂揚(yáng)的斗志、更頑強(qiáng)的作風(fēng)，繼續(xù)攻堅(jiān)克難、勇毅前行，全面落實(shí)新時(shí)代教育改革各項(xiàng)舉措，全力以赴推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)為新時(shí)代義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

責(zé)任編輯：胡晉瑜