近年來，潼關(guān)縣各學(xué)校緊緊圍繞教育教學(xué)實際，把打造建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的新時代高素質(zhì)教師隊伍擺在突出位置，作為提升教育教學(xué)質(zhì)量最關(guān)鍵、最基礎(chǔ)的工作，堅持師德與師能齊抓共進(jìn)，打造教育發(fā)展新高地。

一是鑄魂強基，提升教師政治素質(zhì)。認(rèn)真落實“三會一課”制度，持續(xù)加強師德教育，筑牢教師思想根基。學(xué)校黨支部結(jié)合工作實際和黨員教師思想實際，認(rèn)真謀劃、統(tǒng)籌安排，通過集中學(xué)習(xí)、自查自糾、專項排查、專題培訓(xùn)、廣泛宣傳、警示教育等形式，引導(dǎo)廣大教師崇德修身、潛心教書育人，達(dá)到了提高政治站位，深化思想認(rèn)識，推動作風(fēng)建設(shè)抓出長效、管出習(xí)慣、化風(fēng)成俗的目的，營造了文明和諧、風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。

二是先鋒領(lǐng)路，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。開展骨干教師示范課，依托名師工作室等，搭建學(xué)習(xí)交流平臺，發(fā)揮名師輻射作用。通過定期開展教研活動，以磨課、觀課、評課、議課、主題研討、課標(biāo)學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提升。組織同學(xué)科教師結(jié)合日常教學(xué)過程中遇到的教學(xué)難題，開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動，共同研究解決教學(xué)困惑，突破教學(xué)瓶頸；不斷探索大單元教學(xué)的有效策略，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的實施；鼓勵教師積極參與省市級課題研究，以教育科研引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，不斷提升教師專業(yè)化教學(xué)水平。

三是黨建賦能，引導(dǎo)教師崗位成才。加強激勵措施，深入開展黨員亮身份、亮承諾、比奉獻(xiàn)等系列活動。學(xué)校制定聽評課制度，對校領(lǐng)導(dǎo)、備課組長、學(xué)科教師都有聽課要求，每人每學(xué)期至少聽課20節(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組、備課組參加集體備課研討，聽課后進(jìn)行及時評課，促使教師在課堂上精講多練，通過“三名+”工程的示范帶動和輻射，更好地引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

下一步，潼關(guān)縣教體局將深入推進(jìn)新時代教師隊伍建設(shè)步伐，以“三名+”建設(shè)為抓手，多措并舉，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，推動潼關(guān)縣域教育高質(zhì)量發(fā)展。

責(zé)任編輯：劉昕