為激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做教育家精神的踐行者和傳承者，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟教育家們的崇高精神與教育理念，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，不斷探索教育真諦，努力成為幼兒成長(zhǎng)道路上的引路人和同行者，10月28日上午，鐘飛工作室、高麗工作室、崔小亞工作坊聯(lián)合舉辦了以“弘揚(yáng)教育家精神 爭(zhēng)做時(shí)代大先生”為主題的演講比賽。

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導(dǎo)師鐘飛在致辭中表示，教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是孩子們成長(zhǎng)道路上的引路人，我們要以教育家的精神為指引，用愛(ài)心、耐心和智慧去呵護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們?cè)诔錆M關(guān)愛(ài)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

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比賽中，13位教師立足教學(xué)崗位并結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，圍繞“弘揚(yáng)教育家精神，爭(zhēng)做新時(shí)代大先生”這一主題，積極地暢談自己的獨(dú)到見(jiàn)解。每位教師都能以熱情飽滿的狀態(tài)，以教育家精神為坐標(biāo)，道出自己心中對(duì)教育事業(yè)的理解和堅(jiān)守。

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經(jīng)過(guò)激烈的比賽角逐，評(píng)委們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。高麗、崔小亞兩位導(dǎo)師高度贊許了參賽選手的卓越表現(xiàn)，呼吁大家從自我做起，從當(dāng)下做起，弘揚(yáng)教育家精神，與時(shí)代同行，做孩子心目中的大先生。

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“教育家精神”是一種對(duì)國(guó)家和民族的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，工作室全體成員將以此次主題演講活動(dòng)為契機(jī)，不斷修德、修業(yè)、修身，將“教育家精神”融入立德樹(shù)人的全過(guò)程，在言傳身教中做好孩子成長(zhǎng)的引路人，用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪學(xué)前教育的美好藍(lán)圖。