近年來，為確保數(shù)據(jù)在高校發(fā)展中發(fā)揮最大效能，西安翻譯學(xué)院加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)管理、保障數(shù)據(jù)質(zhì)量、深化數(shù)據(jù)應(yīng)用，為數(shù)據(jù)賦能助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

西安翻譯學(xué)院召開教育統(tǒng)計(jì)工作部署會(huì)

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。該院成立教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌學(xué)校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，審定各類上報(bào)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。該小組以校長為組長、各職能部門負(fù)責(zé)人為成員，內(nèi)設(shè)信息統(tǒng)計(jì)科，下設(shè)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

完善制度建設(shè)，構(gòu)建長效管理機(jī)制。該院制定《西安翻譯學(xué)院教育統(tǒng)計(jì)管理暫行規(guī)定》，從教育統(tǒng)計(jì)的組織管理、統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人員職責(zé)、統(tǒng)計(jì)內(nèi)容及來源、統(tǒng)計(jì)工作流程、統(tǒng)計(jì)資料的管理等方面對教育統(tǒng)計(jì)工作提出明確要求，形成“明流程，強(qiáng)審核”的長效管理機(jī)制；繪制綜合統(tǒng)計(jì)工作流程圖、專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作流程圖、業(yè)務(wù)部門統(tǒng)計(jì)工作流程圖，明晰統(tǒng)計(jì)工作各環(huán)節(jié)；從數(shù)據(jù)源頭的業(yè)務(wù)部門開展數(shù)據(jù)復(fù)查和自查工作；明確數(shù)據(jù)出口審核程序，將教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作為數(shù)據(jù)的唯一出口單位；建立線上電子化數(shù)據(jù)申請審批表，確保出口數(shù)據(jù)的一致性，切實(shí)保障了教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組建專兼職結(jié)合的統(tǒng)計(jì)工作隊(duì)伍。該院建設(shè)了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專兼職結(jié)合的統(tǒng)計(jì)工作隊(duì)伍。每年對統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行備案，及時(shí)掌握統(tǒng)計(jì)員隊(duì)伍情況，確保統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍的穩(wěn)定性。二是強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)工作培訓(xùn)。每年組織舉辦兩次培訓(xùn)活動(dòng)，上半年圍繞法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，開展統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)教育，增強(qiáng)依法統(tǒng)計(jì)意識(shí)，切實(shí)規(guī)范統(tǒng)計(jì)行為。下半年針對教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，開展統(tǒng)計(jì)學(xué)基本理論知識(shí)、常規(guī)統(tǒng)計(jì)分析工具普及等實(shí)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)促進(jìn)統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平提高。

搭建現(xiàn)代化統(tǒng)計(jì)平臺(tái)，推進(jìn)統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)。一是配備現(xiàn)代化設(shè)備。為了保證統(tǒng)計(jì)工作的高效順暢進(jìn)行，學(xué)校為每位統(tǒng)計(jì)工作人員配備了專用計(jì)算機(jī)。為確保數(shù)據(jù)安全，學(xué)校有數(shù)據(jù)備份計(jì)算機(jī)未接入互聯(lián)網(wǎng)，其余計(jì)算機(jī)均可根據(jù)數(shù)據(jù)填報(bào)需要調(diào)取學(xué)籍管理、資產(chǎn)管理等相關(guān)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)。二是搭建現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)。2019年，學(xué)校購置了集采集、審核、歸檔為一體的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析平臺(tái)，為統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)提供基礎(chǔ)保障。

強(qiáng)化數(shù)據(jù)挖掘與利用，助力教育規(guī)劃與決策。一是加強(qiáng)各類辦學(xué)數(shù)據(jù)對比分析。該院參照教育部辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、校舍建筑標(biāo)準(zhǔn)、各類評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，全面加強(qiáng)各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)橫、縱向?qū)Ρ确治?，把握?shù)據(jù)的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、完整性，全方位反映學(xué)校各方面的建設(shè)情況。二是強(qiáng)化數(shù)據(jù)思維。該院將數(shù)據(jù)思維與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃相連接，通過數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)問題，制定具有可實(shí)施性、合理科學(xué)的解決對策。目前教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)已成為學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃制定、年度任務(wù)目標(biāo)制定、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案制定的重要依據(jù)。三是重視數(shù)據(jù)賦能決策。學(xué)校在專業(yè)發(fā)展、機(jī)構(gòu)設(shè)置等方面遇到問題時(shí)，可通過精準(zhǔn)、科學(xué)的數(shù)據(jù)化剖析予以解決。即通過“查數(shù)據(jù)、看數(shù)據(jù)、用數(shù)據(jù)”形成相關(guān)數(shù)據(jù)分析報(bào)告，解決和預(yù)測教育管理中的難點(diǎn)與重點(diǎn)，提升教育管理效力。

責(zé)任編輯：黃蕊