為抓好校園安全工作，武功縣教育局充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，多舉措開展“黨建+安全”治理工作，守牢校園安全底線。

一、黨建引領(lǐng)筑堡壘，挺膺擔(dān)當(dāng)護(hù)安全

該局充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，以強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)力、組織力推動校園安全主體責(zé)任落地落實(shí)。各校園基層黨支部成立工作組，定期對教室、宿舍、廚房、廁所進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)處理、嚴(yán)落實(shí)。指導(dǎo)各校園配齊配足安保人員和設(shè)備，實(shí)現(xiàn)校園視頻監(jiān)控全覆蓋，并成立了全縣校園監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)指揮中心，安排專人負(fù)責(zé)值班值守，發(fā)現(xiàn)異常情況，迅速做出反應(yīng)，全縣校園安全管理工作集中化、高效化。

二、黨建引領(lǐng)強(qiáng)舉措，安全教育入心田

該局廣泛發(fā)動黨員教師、帶動其他教師積極開展校園安全宣傳工作。充分利用校園廣播、電子屏、宣傳櫥窗、黑板報等載體，通過舉行專題講座、主題班隊(duì)會，舉辦手抄報比賽、知識競賽等形式，全方位對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。針對特殊群體學(xué)生，邀請心理咨詢師為其做好專業(yè)化心理咨詢和引導(dǎo)，讓學(xué)生掌握自我調(diào)節(jié)的方法，培養(yǎng)從容樂觀、積極向上的心態(tài)，避免出現(xiàn)因心理因素導(dǎo)致的安全隱患。

三、黨建引領(lǐng)聚合力，家校聯(lián)動保平安

該局建立家校聯(lián)動安全機(jī)制，一是做好學(xué)生在校期間安全教育的同時，定期向廣大家長和學(xué)生推送安全小知識，自編自制校園安全教育微視頻，圖文并茂向師生及家長宣傳安全的重要性。二是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)重點(diǎn)時段、重點(diǎn)區(qū)域，組建黨員志愿者和家長，聯(lián)合公安、交警做好護(hù)學(xué)崗工作，維護(hù)學(xué)生上下學(xué)交通安全。三是開展“強(qiáng)國有我”為民辦實(shí)事活動，黨員教師深入學(xué)生家中，進(jìn)行防電信詐騙、防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等宣傳，讓安全理念根植在每一個人的心中。四是指導(dǎo)家長在家庭中做好日常安全監(jiān)督，二者緊密協(xié)作，讓平安之花在家校間絢麗綻放。

四、黨建引領(lǐng)重演練，防患未然始于行

該局高度重視實(shí)戰(zhàn)教育，常態(tài)化開展安全演練，讓師生把書本上的知識變?yōu)樘由妥跃缺绢I(lǐng)，安排各校園“一月一主題、一月一演練”開展各類主題安全應(yīng)急演練活動，黨員教師沖在一線，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在演練中，針對工作不合理的環(huán)節(jié)、師生應(yīng)對中的薄弱點(diǎn)問題，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，提高其實(shí)用性和可操作性。通過實(shí)戰(zhàn)演練，讓師生學(xué)習(xí)并掌握應(yīng)對流程、逃生技巧和互助能力，從而有效保護(hù)自己和他人的生命安全，最大程度減少突發(fā)事件的損害。

責(zé)任編輯：黃蕊