11月16日至17日，由漢中市教研室主辦，南鄭區(qū)教研室和南鄭區(qū)石燕小學(xué)承辦的2024年漢中市“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體——名師引領(lǐng)行動(dòng)”省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目在南鄭區(qū)石燕小學(xué)順利開展，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)等學(xué)科，全區(qū)360余名小學(xué)骨干教師參加培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)設(shè)置了名師示范課、種子教師研討課、聽評課、專家專題講座及答疑解惑等環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)科由兩名省級(jí)名師引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師分別執(zhí)教示范課，兩名種子教師執(zhí)教研討課，然后分學(xué)科進(jìn)行評課議課活動(dòng)。

培訓(xùn)中，每一位名師都能緊扣學(xué)科素養(yǎng)，以生為本，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，為所有參訓(xùn)教師呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課例，讓參訓(xùn)教師受益匪淺。

培訓(xùn)中，各位專家名師以豐厚的理論知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)、典型的教學(xué)案例、獨(dú)特的個(gè)人見解，從課程目標(biāo)的精準(zhǔn)設(shè)計(jì)與把握、課程內(nèi)容的整合、課堂教學(xué)方式的變革和動(dòng)態(tài)生成、學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和評價(jià)等方面進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。各學(xué)科組教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、自身工作經(jīng)驗(yàn)與專家們進(jìn)行了深入的交流。

在研討交流環(huán)節(jié)，執(zhí)教研討課教師對自己的課進(jìn)行了深刻的反思，全體教師對示范課進(jìn)行了深入討論，分享了各自的收獲，隨后各位專家針對老師們在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行了解疑答惑。

兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參訓(xùn)教師深受啟發(fā)和觸動(dòng)，紛紛表示是一次收獲頗豐的“充電”行動(dòng)，不僅拓寬了視野，更新了教育理念，更讓大家掌握了在“雙新”（新課程、新教材）背景下如何實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)減負(fù)和質(zhì)量提升的具體策略及路徑。