近年來，漢中市教育局堅(jiān)決把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)“六個(gè)一”專項(xiàng)行動(dòng)，全面提升教師隊(duì)伍素能水平，努力打造作風(fēng)過硬、師德高尚的專業(yè)化教師隊(duì)伍。      

完善制度機(jī)制，夯實(shí)師德師風(fēng)根基。一是思想引領(lǐng)明確方向。開展“弘揚(yáng)踐行教育家精神行動(dòng)年”，將教育家精神和師德師風(fēng)納入市、縣培訓(xùn)課程體系，不斷推進(jìn)教育家精神入腦入心。二是完善機(jī)制狠抓落實(shí)。制定《漢中市師德師風(fēng)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2024—2026年）》等文件，健全完善教育、宣傳、考核和獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德長(zhǎng)效機(jī)制，健全師德師風(fēng)制度保障。三是創(chuàng)新載體務(wù)求實(shí)效。創(chuàng)新開展師德師風(fēng)“六個(gè)一”專項(xiàng)行動(dòng)，即每學(xué)期一次專題培訓(xùn)、一次宣誓承諾、一次警示教育、一次全員測(cè)試、一次評(píng)議考核和一次評(píng)選表彰，將師德師風(fēng)融入教師日常管理，多層面強(qiáng)化師德養(yǎng)成。

創(chuàng)新師德教育，涵養(yǎng)培育高尚師德。一是全員宣誓承諾。該市各級(jí)各類學(xué)校開學(xué)第一天，面向國(guó)旗開展莊嚴(yán)宣誓、簽訂師德承諾書，讓立德樹人的責(zé)任與使命愈發(fā)厚重神圣；舉行師德宣誓和承諾活動(dòng)1545場(chǎng)，3.8萬(wàn)余教師全員參與，進(jìn)一步提升了教師的職業(yè)使命感、榮譽(yù)感。二是分層分類培訓(xùn)。將師德課程貫穿教師培養(yǎng)培訓(xùn)全過程，每學(xué)期開學(xué)前開展3天師德專題培訓(xùn)，印制《漢中市新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)手冊(cè)》，提高針對(duì)性、實(shí)效性，舉辦專題培訓(xùn)。三是師德知識(shí)測(cè)試。以測(cè)促學(xué)、以學(xué)促用，通過全員參與師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試，督促全體教師查短板、補(bǔ)弱項(xiàng)，不斷提升教師隊(duì)伍綜合業(yè)務(wù)能力水平，持續(xù)鞏固師德師風(fēng)學(xué)習(xí)成效。

強(qiáng)化核查處理，加強(qiáng)師德問題研判。一是清單分類督辦。暢通師德師風(fēng)投訴渠道，對(duì)12345政務(wù)服務(wù)熱線問題線索實(shí)行清單管理，處置辦理情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新，嚴(yán)格落實(shí)“督辦+回訪”工作機(jī)制，確保每一份督辦函“落地有聲”。二是臺(tái)賬定期通報(bào)。采取“五必談”（與學(xué)生、被反映教師、班主任、校長(zhǎng)、同班學(xué)生面談）和查閱相關(guān)資料等方式，第一時(shí)間查清師德師風(fēng)方面的苗頭性、傾向性問題。印發(fā)《漢中市教育局關(guān)于通報(bào)違反職業(yè)準(zhǔn)則典型問題進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)警示教育的通知》，定期通報(bào)典型問題。三是精準(zhǔn)動(dòng)態(tài)指導(dǎo)。對(duì)師德問題深入分析、動(dòng)態(tài)研判，從制度建設(shè)、學(xué)生管理、教育教學(xué)等多個(gè)層面查找原因，提出10余條針對(duì)性工作要求，從源頭上防范和杜絕師德失范行為發(fā)生，師德失范問題投訴量逐月下降，師生關(guān)系持續(xù)和諧。      

堅(jiān)持繼承創(chuàng)新，扎穩(wěn)師德第一標(biāo)準(zhǔn)。一是強(qiáng)化師德評(píng)議考核。印發(fā)《漢中市中小學(xué)（幼兒園）教師師德評(píng)議考核指導(dǎo)意見》，明確師德考核評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)教師評(píng)價(jià)方式，以師德表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)建設(shè)高質(zhì)量教師隊(duì)伍。二是嚴(yán)查師德失范行為。采取“四不兩直”方式，堅(jiān)持教育與懲處結(jié)合的原則，對(duì)師德失范教師依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，形成有效震懾。三是修訂完善校紀(jì)校規(guī)。指導(dǎo)學(xué)校深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，修訂完善校規(guī)校紀(jì)700余份，成立校規(guī)校紀(jì)執(zhí)行委員會(huì)和學(xué)生申訴委員會(huì)1343個(gè)，健全教育懲戒和關(guān)愛幫扶結(jié)合工作機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校和教師依法正當(dāng)履職。

強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，凝聚師德建設(shè)合力。一是深入開展“雙家訪”活動(dòng)。創(chuàng)新開展黨組織書記走訪教師和教師家訪學(xué)生的“雙家訪”活動(dòng)，全面強(qiáng)化特殊情況師生關(guān)心關(guān)愛工作，有效防范和化解風(fēng)險(xiǎn)隱患，教師身心健康持續(xù)向好，師生關(guān)系和諧融洽，家校社協(xié)作更加有力。對(duì)47.1萬(wàn)名學(xué)生和4萬(wàn)余名教職工進(jìn)行全覆蓋走訪，收集問題和意見建議198條，家訪率100%。二是創(chuàng)新開展擂臺(tái)比武活動(dòng)。搭建交流競(jìng)賽平臺(tái)，組織開展“擂臺(tái)大比武·技能大提升”活動(dòng)，91名黨組織書記（校長(zhǎng)）、班主任、心理健康和思政課教師通過“晾單曬績(jī)+現(xiàn)場(chǎng)問答”形式比武打擂，展示工作成效、交流經(jīng)驗(yàn)做法和提升育人能力水平。三是開展師德宣傳活動(dòng)。深入挖掘師德典型，打造師德標(biāo)桿，引導(dǎo)廣大教師潛心育人。結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?dòng)，對(duì)師德優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和宣傳，進(jìn)一步講好師德師風(fēng)身邊故事，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用。

責(zé)任編輯：劉昕