為加強(qiáng)科學(xué)學(xué)科教師隊伍建設(shè)，增進(jìn)教師之間的交流學(xué)習(xí)，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射作用，11月27日上午，西安市雁塔區(qū)第五小學(xué)迎來了翠華路小學(xué)教育集團(tuán)科學(xué)專場展示課活動。此次活動以“躬耕教壇展風(fēng)采 以賽促教向未來”為主題，積極推動科學(xué)教育理念的創(chuàng)新與實踐，集團(tuán)科學(xué)教師代表參加了本次活動。

圖片

《浮力》  雁塔區(qū)第五小學(xué)楊慧嬋老師與四年級四班同學(xué)共同探究的《浮力》一課，宛如一場奇妙的科學(xué)之旅。楊老師以一個引人入勝的小魔術(shù)驚艷開場，在教學(xué)過程中，希沃投屏技術(shù)的運(yùn)用讓學(xué)生清晰目睹眾多物體的沉浮百態(tài)，乒乓球與彈簧測力計的實驗操作則使他們親身體驗浮力的方向與大小。而浮力在生活中的應(yīng)用講解以及浮沉子玩具制作活動，更是將課堂知識與生活實踐緊密相連，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟科學(xué)源于生活又服務(wù)于生活的真諦。

圖片

翠華路小學(xué)宋佳蓉老師和雁塔五小四年級二班同學(xué)帶來的《力與運(yùn)動》展示課同樣魅力十足。宋老師手持風(fēng)車，以一個簡單卻富有啟發(fā)性的問題開啟課程，從皮球彈起、自行車剎車到潛水艇上浮等生活常見現(xiàn)象出發(fā)，讓學(xué)生深刻理解力對物體運(yùn)動狀態(tài)的改變。課堂中學(xué)生們分組協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)操作，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力和團(tuán)隊合作精神，更是拓寬了學(xué)生對力的認(rèn)知邊界，讓他們感受到特殊力的神奇魅力。

圖片

展示課結(jié)束后，由陜西省中小學(xué)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教學(xué)能手、西安市“名師＋”研修共同體主持人王兆琦老師對兩節(jié)課做出了點評。王老師對兩位授課老師的教學(xué)藝術(shù)和學(xué)生的積極表現(xiàn)給予高度贊譽(yù)，并強(qiáng)調(diào)，在科學(xué)教學(xué)中，要進(jìn)一步深化對學(xué)生科學(xué)思維的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在實驗探究中更加注重細(xì)節(jié)觀察、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析以及邏輯嚴(yán)密推理，讓科學(xué)思維成為學(xué)生探索科學(xué)世界的有力武器。

圖片

此外，王老師的《 基于核心素養(yǎng)下教與學(xué)方式的變革》專題報告，為教師們帶來了新的教育思路，闡述了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)各方面的重要意義，鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)。老師們受益匪淺，對科學(xué)教學(xué)有了更深層次的理解。

圖片

在未來，教師們將以此次活動為契機(jī)，積極創(chuàng)新教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)學(xué)生在科學(xué)的海洋中探索前行，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定堅實基礎(chǔ)。

責(zé)任編輯：劉昕