2024年以來，渭南市教育局結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，部署開展弘揚踐行教育家精神“五大行動”，激勵廣大教師以教育家精神為榜樣，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負(fù)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

富平縣富平中學(xué)“數(shù)學(xué)之美”大講堂活動

大學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟價值內(nèi)涵。該市教育局把教育家精神融入教師綜合素質(zhì)和專業(yè)能力提升的全過程，納入各級各類教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，組織各類學(xué)習(xí)研討班、開展學(xué)習(xí)交流活動450余次，累計參與校園長、教師12.6萬余人次。組織廣大教師走進富平縣愛國主義教育基地、渭華起義紀(jì)念館等本土紅色教育基地，筑牢廣大教師為黨育人、為國育才的初心使命。實施教師閱讀成長計劃，印發(fā)全市中小學(xué)(幼兒園)教師閱讀推薦書目，組織開展教師讀書特色活動300余場次，讓教師在閱讀學(xué)習(xí)中體悟理解教育家精神、涵養(yǎng)育人智慧。

大宣傳，接續(xù)奮斗力量。大力實施尊師惠師公益行動，宣傳弘揚教書育人楷模等各類師德先進典型126例。組建渭南市弘揚教育家精神宣講團，開展市縣巡回宣講60余場，讓一線教師與先進典型面對面，用身邊人身邊事促進廣大教師學(xué)思踐悟；遴選具有示范引領(lǐng)的校園長、教師320余人，遴選具有帶動作用的優(yōu)秀典型案例580余起，并在渭南電視臺、渭南日報、渭南融媒體等平臺，大力開展優(yōu)秀典型宣傳推介活動，激勵廣大教師等教育工作者堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實學(xué)識、勤修仁愛之心。

大討論，激發(fā)內(nèi)在動力。舉辦全市弘揚踐行教育家精神工作交流會，共召開全市局長、學(xué)校書記、校長、教師、教研員等多層次、全方位參與的專題交流80余次、系列訪談120余場，從親身經(jīng)歷和育人事跡，從不同角度生動詮釋教育家精神的豐富內(nèi)涵與核心要義。廣泛開展演講比賽40余場，收集主題征文220余篇，創(chuàng)作文學(xué)作品、影視劇、廣播劇、微電影、微視頻407個，真情展現(xiàn)廣大教師和教育工作者教書育人、無私奉獻的精神風(fēng)貌。

渭南初級中學(xué)開學(xué)報到第一天 

大培養(yǎng)，爭做新時代“大先生”。持續(xù)深化骨干教師、校園長體系建設(shè)，加快構(gòu)建教育家型教師校園長培育體系，扎實開展校園長、教師高質(zhì)量全員培訓(xùn)，按照市級抓骨干、縣級抓全員、校級抓校本的原則，設(shè)立市縣培訓(xùn)項目60余個，覆蓋校園長、教師6.5萬余人次，確?？h不漏校、校不漏人、全員參與；在全員提升的基礎(chǔ)上，優(yōu)先培養(yǎng)市、縣級骨干教師1.2萬余人、骨干校園長200余人；結(jié)合慶祝新中國成立75周年暨第40個教師節(jié)，表彰渭南市模范教師、先進教育工作者100人，渭南市教育系統(tǒng)先進集體50個，激勵廣大教師和教育工作者自信自強、踔厲奮發(fā)；推進鄉(xiāng)村學(xué)?！肮芾砟芰μ嵘袆印迸c“教學(xué)能力提升行動”，在骨干教師遴選、各級培訓(xùn)、課題申報、評優(yōu)表彰中向鄉(xiāng)村教師傾斜，著力培養(yǎng)厚植鄉(xiāng)村教育情懷的“大先生”。

大實踐，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。開展“萬名教師大家訪”活動，建立健全對孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童“班主任每日一問、校園長每周一見、縣區(qū)教育行政部門每月一看”的關(guān)愛機制，參與教師4萬余人；持續(xù)深化“三名+”建設(shè)工作，加強共同體“一月一主題”與弘揚踐行教育家精神的有機融合，通過教學(xué)展示、觀摩研討、優(yōu)質(zhì)課評選等活動，遴選和推廣優(yōu)秀教學(xué)模式、教學(xué)案例，打造“渭南好課堂”1000例；著力構(gòu)建適應(yīng)新課改要求的學(xué)校課程體系、適應(yīng)核心素養(yǎng)的課程評價體系與提升創(chuàng)新能力的教學(xué)改革體系，加快建設(shè)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！保龑?dǎo)全市教育系統(tǒng)和廣大教師在深化教育改革中踐行教育家精神，秉持勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，爭做學(xué)生前進道路上的“引路人”。 

責(zé)任編輯：胡晉瑜