11月28日至29日，旬陽市第三幼兒園舉行家長半日開放活動，促進(jìn)家園攜手，科學(xué)同步共育。

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活動中，按照一日活動常規(guī)，該園從晨間鍛煉、集體教學(xué)、區(qū)域活動、戶外游戲、一日生活等幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)，向家長全方位開放、多角度呈現(xiàn)。家長在半日觀摩中，跟隨老師的步伐，帶著困惑去看，學(xué)著方法去看，悟著理念去看；同時讓家長對孩子們在學(xué)習(xí)和生活中的情緒反應(yīng)、行為表現(xiàn)、傾聽表達(dá)等方面進(jìn)行觀察，進(jìn)一步了解孩子各方面能力發(fā)展?fàn)顩r，以便于今后有針對性地做好家庭教育，因材施教。

在班級家長座談中，教師適時引導(dǎo)家長，對于孩子優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)鼓勵發(fā)揚(yáng)，對能力發(fā)展不足之處商量教育對策，達(dá)成共識，同步共育。家長們紛紛表示：此次開放活動，密切了家園共育的無縫對接，更加明確下一步孩子習(xí)慣及能力的培養(yǎng)目標(biāo)和家庭教育中應(yīng)改進(jìn)的地方，受益匪淺。

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近年來，該園為深耕家園共育沃土，一方面通過家長會、家長培訓(xùn)、家長開放日、家長義工、家長助教等形式，讓家長深入幼兒教育活動現(xiàn)場，體會幼兒教育特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教育理念，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)育兒方法，達(dá)成教育共識；另一方面讓教師走進(jìn)幼兒家庭，開展大家訪活動，根據(jù)不同家庭狀況，為孩子家庭送去科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法。該園以多形式的家園聯(lián)動贏得家園攜手，科學(xué)同步育兒。

責(zé)任編輯：黃蕊