2018年11月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》提出：“辦好學(xué)前教育、實現(xiàn)幼有所育，是黨的十九大作出的重大決策部署，是黨和政府為老百姓辦實事的重大民生工程，關(guān)系億萬兒童健康成長，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系黨和國家事業(yè)未來?！?021年，漢中市幼兒園率先在全市范圍成立了漢中市幼兒園幼教集團，按照協(xié)作型辦學(xué)模式，堅持理念互通、隊伍共育、資源共享、教研同行的原則，以“幼有優(yōu)育”的更高標(biāo)準(zhǔn)，走出了一條融合共創(chuàng)、內(nèi)外兼修的集團化辦園探索之路。下面，筆者結(jié)合實踐，談幾點粗淺的認(rèn)識。

一、加強統(tǒng)籌規(guī)劃，構(gòu)建一體化發(fā)展共同體

漢中市幼兒園按照“教育集團化、集團名?；⒚Ｆ放苹钡墓ぷ饕?，與漢臺區(qū)青龍觀幼兒園、臨江幼兒園和略陽縣徐家坪鎮(zhèn)中心幼兒園組成漢中市幼兒園幼教集團。集團內(nèi)現(xiàn)有省級示范幼兒園2所，市級一類園2所，以“共創(chuàng)（品質(zhì)名園）、共融（辦園理念）、共建（管理制度）、共育（師資團隊）、共享（優(yōu)質(zhì)資源）”為措施，強化引領(lǐng)效應(yīng)，盤活園際資源，縮小園際差距，全面促進集團園所高質(zhì)量發(fā)展，讓幼兒享受優(yōu)質(zhì)的教育。

二、健全體制機制，深化集團化辦園改革

1.強化黨建引領(lǐng)

漢中市幼兒園幼教集團以為黨育人、為國育才為使命，注重高質(zhì)量黨建引領(lǐng)，以思想引領(lǐng)、組織引領(lǐng)、制度引領(lǐng)、骨干引領(lǐng)全面促進各成員園健康發(fā)展，積極創(chuàng)建“黨旗領(lǐng)航、五級五型”黨建品牌，努力建設(shè)高素質(zhì)幼兒園師資隊伍，推動各園所保教質(zhì)量提升。此外，集團以牽手“1+1”活動為契機，探索與集團園內(nèi)各支部共建的創(chuàng)新舉措，每年共同開展主題黨日活動5次以上，“黨建引領(lǐng)促團建，學(xué)習(xí)雷鋒展風(fēng)采”“追隨足跡，感恩奮進，奮力創(chuàng)建孩子成長的‘幸福園’”“講述家風(fēng)故事，涵養(yǎng)廉潔文化”等主題鮮明的活動，為集團內(nèi)黨員提供了交流與提升的機會，大家共繪育人同心圓，推進黨建與集團化辦園有機融合。

2.健全組織機構(gòu)

由于各園歸屬部門不同，經(jīng)費、人員相對獨立。集團結(jié)合實際提出，將漢中市幼兒園幼教集團建設(shè)成一個業(yè)務(wù)統(tǒng)籌和資源共享的共同體，而不是行政統(tǒng)籌和集團集權(quán)管理，這是一種既有親密協(xié)作、又有緊密聯(lián)系的混合型治理模式。2021年成立漢中市幼兒園幼教集團管理中心，設(shè)立了總園長和執(zhí)行園長，管理中心下設(shè)綜合辦公室，每個成員園設(shè)立執(zhí)行園長，成員園獨立設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)班子和處室。

3.完善管理機制

集團結(jié)合實際制定了《漢中市幼兒園幼教集團工作方案》《漢中市幼兒園幼教集團交流輪崗工作實施方案》等一系列管理制度，形成“八明確、八互通、六統(tǒng)一、三鼓勵”的工作機制，為辦園質(zhì)量提升和集團有效運行提供了重要保障。

三、搭建共享平臺，促進教育集團共融共生

1.促進文化融合與特色發(fā)展

漢中市幼兒園結(jié)合漢中地域特色及歷史文化，以漢人、漢族、漢文化為依托，形成了幸福、溫暖、有愛、責(zé)任、使命、擔(dān)當(dāng)?shù)摹凹覉@”文化，幫助青龍觀幼兒園建設(shè)了“以愛育愛”園所文化、臨江幼兒園建設(shè)了“紅色教育文化”園所文化、徐家坪鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)了“鄉(xiāng)美文化”園所文化，在環(huán)境、課程、制度等方面形成了兼容并蓄的文化氛圍，打造了豐富多元的教育生態(tài)，各成員園各美其美，美美與共。

2.促進優(yōu)質(zhì)資源共建共享

為統(tǒng)籌集團辦園資源，核心園積極梳理各園在課程建設(shè)、骨干教師培養(yǎng)、科研成果等方面的資源，創(chuàng)建了資源共享平臺，各園共享資源，共研課題、共促教師培養(yǎng)。集團以信息技術(shù)賦能教育，將各園優(yōu)質(zhì)課、論文、環(huán)創(chuàng)照片、教研實錄等資源上傳騰訊會議、釘釘、微信等平臺，以供大家參考。此外，集團還制訂了“菜單式”幫扶策略，各成員園圍繞區(qū)域環(huán)創(chuàng)、園本課程、教師技能、家園共育等方面列出幫扶清單，核心園實地診斷、分享交流、專題培訓(xùn)、送教上門進行點對點幫扶。

四、強化隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

1.破解課程建設(shè)難題

針對幼兒園課程建設(shè)，集團先后邀請了何善平、譚娟、李新舟等高校專家開展專題教研，通過走進市幼兒園特色班級、直觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)、現(xiàn)場專題匯報、主題沙龍等形式幫助集團各園教師吃透游戲精神，理清游戲課程思路。

2.著力教師能力培養(yǎng)

集團面向青年教師開展《從“新手到能手”——優(yōu)質(zhì)課例展示》教研活動，以課例展示、點評交流、專業(yè)培訓(xùn)的形式為“新手教師”搭建學(xué)習(xí)、交流和研討平臺；吸納青年教師加入省市級學(xué)帶工作坊、省級優(yōu)秀教學(xué)能手工作站，助力青年教師在學(xué)習(xí)、互動、交流中快速成長。

3.解決教育實踐問題

集團聚焦成員園在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動組織、薄弱領(lǐng)域活動開展、幼兒心理健康教育策略、班級主題活動實施及教育評價等方面存在的問題，以“線上+線下，集中+輪流”的形式，通過專題講座培訓(xùn)、教研交流互動、現(xiàn)場問診把脈等方式開展指導(dǎo)，破解教育實踐難題。

4.人員互派浸入指導(dǎo)

集團核心園會定期選派優(yōu)秀管理人員、骨干教師通過1年以上的交流輪崗，從管理、保教、教研等多維度對成員園進行幫扶。還會不定期選派省市級學(xué)帶、教學(xué)能手去成員園進行短期交流輪崗，盤活骨干教師資源。同時，各成員園青年教師也會到核心園跟崗實踐，全面學(xué)習(xí)提升。

5.建立同步考核機制

集團將集團園教師納入市幼教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)考核體系，同步開展崗位大練兵、技能比武、師德演講等比賽活動，以賽促教提升集團園整體教師專業(yè)水平。

6.加強骨干教師培養(yǎng)

集團以“賽前集訓(xùn)、智慧共享、研磨提升”為目標(biāo)，通過“骨干陪練”的形式，強化“三級三類”骨干體系建設(shè)。自集團園成立以來，6人榮獲市級教學(xué)能手稱號，3人在全省教師、保育員專業(yè)技能大賽中獲獎。

五、活動共生，共同提升保教質(zhì)量

集團園協(xié)同開展多維度活動，實現(xiàn)同頻共振。一是集團內(nèi)同步開展《小小赤子心 濃濃愛國情》《孝潤童心 愛滿重陽》等親子實踐活動；開展“手拉手，心連心”“飛鴿傳書”幼兒交流活動，幼兒通過視頻連線，互贈禮物，架起愛的橋梁，增進友誼，互助成長。二是在“六一”之際，核心園為各成員園幼兒贈送圖書、玩具，送去關(guān)愛和祝福。三是以核心園園長命名的“家庭教育工作室”為依托，利用工作室專家團隊資源，定期開展線上、線下家教公益講座，先后到成員園開展家長專題講座、沙龍等家教指導(dǎo)活動10余次，邀請專家走進集團賦能家長，開展科學(xué)育兒活動4次，接待公益咨詢20余起，涵蓋品德、行為、情緒等多方面內(nèi)容，以提升家長的育兒能力。

六、加強重點幫扶，助力鄉(xiāng)村教育振興

1.搭建定點幫扶“連心橋”

集團選派政治素質(zhì)高、工作責(zé)任心強、作風(fēng)務(wù)實的管理人員常駐徐家坪鎮(zhèn)中心幼兒園開展幫扶工作，充分發(fā)揮駐園幫扶干部在崗優(yōu)勢，促進幫扶計劃落實、項目推進、人才交流等工作的順利實施。

2.搭建教師專業(yè)提升“培訓(xùn)站”

集團采取專家指導(dǎo)、骨干引領(lǐng)、師徒結(jié)對、經(jīng)驗分享、網(wǎng)絡(luò)研修、“影子”跟崗等多元教研模式，以“集中培訓(xùn)+線上研修”的形式，根據(jù)教師需求開展網(wǎng)上教研。針對徐家坪鎮(zhèn)中心幼兒園教科研能力薄弱，教科研課題開展不規(guī)范等難題，集團以“幫、教、帶、研”多措并舉，為徐家坪鎮(zhèn)中心幼兒園精心培養(yǎng)教科研“種子”教師，從人人參與的園本課題到骨干引領(lǐng)的縣、市級課題形成三級梯次、全員覆蓋的教科研模式。

3.搭建園本課程“加油站”

為充分了解園情及特點，幫助徐家坪鎮(zhèn)中心幼兒園梳理課程目標(biāo)、規(guī)劃課程方案，開發(fā)和實踐徐幼“鄉(xiāng)美”園本課程并建立課程資源庫。集團以“自然山水、鄉(xiāng)路彎彎、育愛紅色”課程建設(shè)為載體，通過“你好蠶寶寶、彎彎寶成線、你好嘉陵江、閃閃中國心”等一班一品的班本課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助徐家坪鎮(zhèn)中心幼兒園全方位打造最美鄉(xiāng)村幼兒園環(huán)境。

4.助力省示范創(chuàng)建“定心丸”

漢中市幼兒園組建了由黨支部書記、園長任組長，班子成員、中層干部、青年骨干教師為成員的工作專班，每個月進駐徐家坪鎮(zhèn)中心幼兒園，對照省示范評估標(biāo)準(zhǔn)，采取實地查看、座談交流、查閱資料、點對點幫扶等方式，從辦園條件、環(huán)境打造、隊伍建設(shè)、園務(wù)管理、保育教育、兒童發(fā)展與評價、課程建設(shè)等方面全方位問診把脈，就辦園理念、校園文化、課程建設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面進行精準(zhǔn)指導(dǎo)幫扶。2022年，徐家坪鎮(zhèn)中心幼兒園成功創(chuàng)建為省級示范幼兒園；2023年榮獲“第七批陜西省學(xué)前教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級幼兒園一體化管理試點示范基地”，同年榮獲漢中市“立德樹人優(yōu)秀幼兒園”等稱號。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！比陙恚瑵h中市幼兒園幼教集團用科學(xué)有效的機制和精準(zhǔn)發(fā)力的策略，實現(xiàn)了集團內(nèi)各園之間的優(yōu)勢帶動和特色發(fā)展，雖然在實踐中也面臨不少問題，但我們堅信集團各園在共同努力下，一定能夠走出一條共建、共享、共同體教育高質(zhì)量發(fā)展的探索改革之路。

作者單位  陜西省漢中市幼兒園

責(zé)任編輯：張言