為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任的班級(jí)管理能力，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，11月30日，由吳起縣教體局主辦的全縣班主任業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)會(huì)在縣職教中心報(bào)告廳舉辦。全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、德育主任以及班主任老師共計(jì)600余人參會(huì)。

本次培訓(xùn)會(huì)邀請(qǐng)到全國(guó)著名培訓(xùn)專家、南京第二十七高級(jí)中學(xué)班主任、高級(jí)教師陳宇做班主任工作專題培訓(xùn)。陳老師以《自主管理班級(jí)到賦能學(xué)生成長(zhǎng)》為題，結(jié)合個(gè)人實(shí)踐案例，透過(guò)班級(jí)小“問(wèn)題”，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。從認(rèn)識(shí)學(xué)生、尊重學(xué)生權(quán)利和成長(zhǎng)規(guī)律，到有效提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的管理；從班級(jí)自主管理的方法，到賦能學(xué)生自我管理。用鮮活生動(dòng)的主題活動(dòng)案例，展示了如何幫助學(xué)生建立自我發(fā)展的目標(biāo)體系。并結(jié)合“馬斯洛需求層次理論”“南風(fēng)效應(yīng)”“共情思維”等相關(guān)心理學(xué)知識(shí)，展示了探索學(xué)生心靈世界、認(rèn)識(shí)青少年階段發(fā)展特點(diǎn)的德育實(shí)踐。

此次培訓(xùn)進(jìn)一步開(kāi)闊了參訓(xùn)教師的工作視野，提升了班主任的育人水平和班級(jí)管理能力，對(duì)抓好“三個(gè)教育”（即思想品德教育、道德品質(zhì)教育、心理健康教育），做到“六個(gè)學(xué)會(huì)”（即讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)共處）的豐富內(nèi)涵進(jìn)行了再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再理解，為進(jìn)一步增強(qiáng)班主任綜合素質(zhì)，奠定了深厚的理論基礎(chǔ)。