為提升特殊教育管理人員融合教育理念，推動(dòng)特殊教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，11月25日至30日，由寶雞市教育局主辦，寶雞市特殊教育指導(dǎo)中心承辦的“寶雞市特殊教育管理與發(fā)展學(xué)習(xí)考察高級研修班”在廣東佛山舉辦。寶雞市教育局黨組成員、副局長，寶雞市特殊教育指導(dǎo)中心主任楊愛魁；寶雞市特殊教育指導(dǎo)中心副主任，寶雞市特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長蔣志瑛以及寶雞市各縣區(qū)教體局分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)股室負(fù)責(zé)人以及縣區(qū)特殊教育學(xué)校校長、特殊教育資源中心負(fù)責(zé)人等30余名管理人員參加活動(dòng)。

11月25日上午，廣州市教育研究院教師教學(xué)能力發(fā)展研究所副所長高珂娟為學(xué)員們帶來了題為《融合教育的關(guān)鍵事項(xiàng)——課程與教師》的精彩講座。高珂娟以廣州市為例，從融合教育的發(fā)展歷程、政策解讀、多維度課程體系建設(shè)、多元化教師發(fā)展路徑等四大維度，深刻闡述了優(yōu)質(zhì)、普惠、適宜的融合教育之核心在于課程與教師。她倡導(dǎo)融合教育要讓每個(gè)孩子都是孩子，讓每個(gè)課堂都有學(xué)習(xí)，讓融合教育真實(shí)發(fā)生。

11月25日下午，華南師范大學(xué)大灣區(qū)融合教育發(fā)展與治理研究院院長葛新斌教授作了題為《新時(shí)代融合教育的理念與政策實(shí)施》的專題講座。講座既厘清了融合教育的核心概念，又深入剖析了新時(shí)代背景下融合教育的政策導(dǎo)向與實(shí)施路徑，為學(xué)員們提供了豐富的理論滋養(yǎng)和實(shí)踐指導(dǎo)。參訓(xùn)學(xué)員與專家就融合教育的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、政策支持體系等關(guān)鍵問題進(jìn)行了深入討論，拓展了教育管理視野。

在順德區(qū)啟智學(xué)校，校長申承林作了題為《做中國特色特殊教育專業(yè)發(fā)展的堅(jiān)定實(shí)踐者和推動(dòng)者》的講座，學(xué)員們見證了該校為解決中重度智障學(xué)生課程與教材問題所做出的不懈努力與顯著成效，特別是該校研發(fā)的《人性化課程》，為智障教育研究開辟了全新視角和思路。

在佛山市順德區(qū)梁開初級中學(xué)和云路小學(xué)，學(xué)員們參觀了校園、資源教室、學(xué)習(xí)支持中心等場所，深入了解了兩所學(xué)校在融合教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)與特色做法。通過觀摩融合課程、聽取經(jīng)驗(yàn)報(bào)告、參與問題交流探討等環(huán)節(jié)，學(xué)員們對融合教育的理念與實(shí)踐有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

在佛山市高明區(qū)啟慧學(xué)校，學(xué)員們觀摩了菜園邊的勞動(dòng)教育示范課，聽取了《培智學(xué)校勞動(dòng)教育的實(shí)踐探索》專題講座，對勞動(dòng)教育在特殊教育中的重要性和實(shí)踐路徑有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

在深圳寶安區(qū)星光學(xué)校學(xué)員們聽取了該校資源中心建設(shè)及融合教育發(fā)展介紹，了解了寶安區(qū)在特殊教育普惠發(fā)展方面的實(shí)踐與思考。通過案例分享、融合課例展示等環(huán)節(jié)，學(xué)員們對“靈智365”融合教育模式有了直觀而深刻的認(rèn)識(shí)。

本次研修班課程安排緊湊，內(nèi)容豐富，涵蓋了特殊教育的前沿理論、管理策略、教學(xué)實(shí)操等多個(gè)板塊。大家紛紛表示，將把此次研修班的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)寶雞特殊教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，為特需孩子點(diǎn)亮希望之光，為“寶雞好教育”貢獻(xiàn)自己的力量。

責(zé)任編輯：王波