西安電子科技大學(xué)全面貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以信息技術(shù)為支撐，以資源和數(shù)據(jù)為新生產(chǎn)要素推進(jìn)數(shù)字化助學(xué)、助教、助管、助研、助交流，有力推動構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的全新教育生態(tài)，為學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大新動能。

實施助學(xué)，確立學(xué)生主體地位。以物聯(lián)網(wǎng)支撐建設(shè)遠(yuǎn)程實驗平臺，打造無人值守智能實驗室，開展雙空間虛實結(jié)合實驗交互，可滿足100余名學(xué)生同時在線遠(yuǎn)程實驗。推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源應(yīng)用落地，選用智慧教育平臺優(yōu)質(zhì)通識課程150余門。提供基于知識點粒度的在線學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)痕跡追蹤、視頻智能檢索，智能構(gòu)建課程知識圖譜。通過多語言智能翻譯，課程大屏實時呈現(xiàn)雙語字幕，實現(xiàn)國際化教學(xué)過程無障礙交流。提供游戲闖關(guān)式的在線自主測試，強(qiáng)化重要知識點，激發(fā)學(xué)生興趣。發(fā)布慧通大模型，覆蓋高校教、學(xué)、管、評等業(yè)務(wù)范圍，服務(wù)于師生的日常學(xué)習(xí)、工作和生活。

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慧通大模型

開展助教，助力育人能力提升。開發(fā)西電智課平臺，打造人機(jī)協(xié)同的教育新模式。以3D虛擬數(shù)字教師、大資源建課、智能翻譯等技術(shù)支撐新型資源建設(shè)，已累計資源1100萬余個。實施“教材+題庫+案例+項目+思政”五維協(xié)同教學(xué)資源迭代方式，優(yōu)化“基本概念+問題分析+復(fù)雜系統(tǒng)+跨域知識+瓶頸技術(shù)”五層資源體系，助力優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)課程群建設(shè)，加快推動優(yōu)質(zhì)課程資源更新迭代。自主研發(fā)線下教師與線上AI教師協(xié)同授課的“雙師型課堂”，實現(xiàn)人機(jī)協(xié)同教學(xué)。建設(shè)優(yōu)勢課程資源，推動專業(yè)慕課群建設(shè)，70多門課程首批上線國家智慧教育平臺。

探索助管，優(yōu)化人才培養(yǎng)服務(wù)。建立人才需求能力評價模型，建設(shè)學(xué)生綜合性成長電子檔案、能力證書。建立區(qū)塊鏈支撐的教育誠信體系，實施精準(zhǔn)就業(yè)推薦、成績預(yù)測、學(xué)業(yè)預(yù)警、心理干預(yù)等舉措。建成課堂教學(xué)智能督導(dǎo)中心，實現(xiàn)全方位線上督查巡課及評價?；诔軆?nèi)容安全服務(wù)體系，分析輿情信息實施布控。上線財資一體化平臺，打通5個業(yè)務(wù)系統(tǒng)，實現(xiàn)9個節(jié)點的全流程順暢銜接。建設(shè)師生一張表平臺，解決重復(fù)填報問題。建成領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙，設(shè)置13個主題域，將500余項數(shù)據(jù)指標(biāo)可視化呈現(xiàn)。建設(shè)“一網(wǎng)通辦”，為師生提供587個服務(wù)事項，辦件量超73萬件。建成1234師生服務(wù)熱線平臺，已解決師生咨詢問題超19.38萬條，督促解決反映問題超2019件。

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智能督導(dǎo)系統(tǒng)

創(chuàng)新助研，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。鼓勵師生參與信息化應(yīng)用研究專項、在學(xué)生競賽中設(shè)置教育數(shù)字化賽道，實現(xiàn)研究與學(xué)校數(shù)字化工作的雙向促進(jìn)。圍繞實驗室團(tuán)隊、學(xué)科團(tuán)隊、科研團(tuán)隊、專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊、學(xué)位點申報團(tuán)隊等5種典型教師團(tuán)隊，打造虛擬團(tuán)隊數(shù)據(jù)聚合平臺，模擬匯聚團(tuán)隊成員相關(guān)數(shù)據(jù)，以互補(bǔ)效應(yīng)快速建立和優(yōu)化教學(xué)與科研團(tuán)隊。開展學(xué)生課程效果及期末成績超前實時智能預(yù)測與個性化教學(xué)供給模型研究?；趯W(xué)生在線學(xué)習(xí)“行為—能力”雙模態(tài)數(shù)據(jù)特征，全方位采集學(xué)生學(xué)習(xí)行為和能力等多模態(tài)數(shù)據(jù)，通過深度學(xué)習(xí)模型，評價學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果，提前預(yù)警和干預(yù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程。

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AI+教育中心

加強(qiáng)助交流，打造協(xié)同育人機(jī)制。建設(shè)AI+教育中心，2024年開放接待262批次。成立全國首個電子信息類垂直領(lǐng)域慕課聯(lián)盟——eMOOC聯(lián)盟，推動高校人才共育、交流協(xié)作，目前已有39個單位加入，對外已與中國-東盟、非洲等建立交流與合作意向，聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新性國際化人才。牽頭成立西北高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型聯(lián)盟，探索區(qū)域高校教育數(shù)字化共享共建，目前已有35所高校加入。先后與華中師范大學(xué)、中國聯(lián)通、紫光集團(tuán)、中電?？档葐挝缓炗啈?zhàn)略合作協(xié)議，深化產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展。牽頭“慕課西部行計劃”，建設(shè)“慕課西部行”網(wǎng)上平臺，提升中西部高校教育教學(xué)“造血”功能，面向西部高校提供19萬門慕課及在線課程服務(wù)，幫助西部地區(qū)開展混合式教學(xué)506萬門次，學(xué)生參與學(xué)習(xí)達(dá)5.3億人次。

責(zé)任編輯：王波