西安電子科技大學(xué)全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),以信息技術(shù)為支撐,以資源和數(shù)據(jù)為新生產(chǎn)要素推進(jìn)數(shù)字化助學(xué)、助教、助管、助研、助交流,有力推動(dòng)構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的全新教育生態(tài),為學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大新動(dòng)能。

實(shí)施助學(xué),確立學(xué)生主體地位。以物聯(lián)網(wǎng)支撐建設(shè)遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)平臺(tái),打造無(wú)人值守智能實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)展雙空間虛實(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)交互,可滿足100余名學(xué)生同時(shí)在線遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)。推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源應(yīng)用落地,選用智慧教育平臺(tái)優(yōu)質(zhì)通識(shí)課程150余門(mén)。提供基于知識(shí)點(diǎn)粒度的在線學(xué)習(xí),開(kāi)展學(xué)習(xí)痕跡追蹤、視頻智能檢索,智能構(gòu)建課程知識(shí)圖譜。通過(guò)多語(yǔ)言智能翻譯,課程大屏實(shí)時(shí)呈現(xiàn)雙語(yǔ)字幕,實(shí)現(xiàn)國(guó)際化教學(xué)過(guò)程無(wú)障礙交流。提供游戲闖關(guān)式的在線自主測(cè)試,強(qiáng)化重要知識(shí)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生興趣。發(fā)布慧通大模型,覆蓋高校教、學(xué)、管、評(píng)等業(yè)務(wù)范圍,服務(wù)于師生的日常學(xué)習(xí)、工作和生活。

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慧通大模型

開(kāi)展助教,助力育人能力提升。開(kāi)發(fā)西電智課平臺(tái),打造人機(jī)協(xié)同的教育新模式。以3D虛擬數(shù)字教師、大資源建課、智能翻譯等技術(shù)支撐新型資源建設(shè),已累計(jì)資源1100萬(wàn)余個(gè)。實(shí)施“教材+題庫(kù)+案例+項(xiàng)目+思政”五維協(xié)同教學(xué)資源迭代方式,優(yōu)化“基本概念+問(wèn)題分析+復(fù)雜系統(tǒng)+跨域知識(shí)+瓶頸技術(shù)”五層資源體系,助力優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)課程群建設(shè),加快推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課程資源更新迭代。自主研發(fā)線下教師與線上AI教師協(xié)同授課的“雙師型課堂”,實(shí)現(xiàn)人機(jī)協(xié)同教學(xué)。建設(shè)優(yōu)勢(shì)課程資源,推動(dòng)專業(yè)慕課群建設(shè),70多門(mén)課程首批上線國(guó)家智慧教育平臺(tái)。

探索助管,優(yōu)化人才培養(yǎng)服務(wù)。建立人才需求能力評(píng)價(jià)模型,建設(shè)學(xué)生綜合性成長(zhǎng)電子檔案、能力證書(shū)。建立區(qū)塊鏈支撐的教育誠(chéng)信體系,實(shí)施精準(zhǔn)就業(yè)推薦、成績(jī)預(yù)測(cè)、學(xué)業(yè)預(yù)警、心理干預(yù)等舉措。建成課堂教學(xué)智能督導(dǎo)中心,實(shí)現(xiàn)全方位線上督查巡課及評(píng)價(jià)?;诔軆?nèi)容安全服務(wù)體系,分析輿情信息實(shí)施布控。上線財(cái)資一體化平臺(tái),打通5個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)9個(gè)節(jié)點(diǎn)的全流程順暢銜接。建設(shè)師生一張表平臺(tái),解決重復(fù)填報(bào)問(wèn)題。建成領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙,設(shè)置13個(gè)主題域,將500余項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)可視化呈現(xiàn)。建設(shè)“一網(wǎng)通辦”,為師生提供587個(gè)服務(wù)事項(xiàng),辦件量超73萬(wàn)件。建成1234師生服務(wù)熱線平臺(tái),已解決師生咨詢問(wèn)題超19.38萬(wàn)條,督促解決反映問(wèn)題超2019件。

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智能督導(dǎo)系統(tǒng)

創(chuàng)新助研,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。鼓勵(lì)師生參與信息化應(yīng)用研究專項(xiàng)、在學(xué)生競(jìng)賽中設(shè)置教育數(shù)字化賽道,實(shí)現(xiàn)研究與學(xué)校數(shù)字化工作的雙向促進(jìn)。圍繞實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)、學(xué)科團(tuán)隊(duì)、科研團(tuán)隊(duì)、專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)、學(xué)位點(diǎn)申報(bào)團(tuán)隊(duì)等5種典型教師團(tuán)隊(duì),打造虛擬團(tuán)隊(duì)數(shù)據(jù)聚合平臺(tái),模擬匯聚團(tuán)隊(duì)成員相關(guān)數(shù)據(jù),以互補(bǔ)效應(yīng)快速建立和優(yōu)化教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)。開(kāi)展學(xué)生課程效果及期末成績(jī)超前實(shí)時(shí)智能預(yù)測(cè)與個(gè)性化教學(xué)供給模型研究?;趯W(xué)生在線學(xué)習(xí)“行為—能力”雙模態(tài)數(shù)據(jù)特征,全方位采集學(xué)生學(xué)習(xí)行為和能力等多模態(tài)數(shù)據(jù),通過(guò)深度學(xué)習(xí)模型,評(píng)價(jià)學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果,提前預(yù)警和干預(yù)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程。

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AI+教育中心

加強(qiáng)助交流,打造協(xié)同育人機(jī)制。建設(shè)AI+教育中心,2024年開(kāi)放接待262批次。成立全國(guó)首個(gè)電子信息類垂直領(lǐng)域慕課聯(lián)盟——eMOOC聯(lián)盟,推動(dòng)高校人才共育、交流協(xié)作,目前已有39個(gè)單位加入,對(duì)外已與中國(guó)-東盟、非洲等建立交流與合作意向,聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新性國(guó)際化人才。牽頭成立西北高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型聯(lián)盟,探索區(qū)域高校教育數(shù)字化共享共建,目前已有35所高校加入。先后與華中師范大學(xué)、中國(guó)聯(lián)通、紫光集團(tuán)、中電??档葐挝缓炗啈?zhàn)略合作協(xié)議,深化產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展。牽頭“慕課西部行計(jì)劃”,建設(shè)“慕課西部行”網(wǎng)上平臺(tái),提升中西部高校教育教學(xué)“造血”功能,面向西部高校提供19萬(wàn)門(mén)慕課及在線課程服務(wù),幫助西部地區(qū)開(kāi)展混合式教學(xué)506萬(wàn)門(mén)次,學(xué)生參與學(xué)習(xí)達(dá)5.3億人次。

責(zé)任編輯:王波