“我親身感受到了這幾年榆林教育的巨大變化，尤其是教師方面的變化太大了。以前都想著把孩子送到城里的學校上學，現(xiàn)在我感覺老師們的學歷和素質(zhì)整體越來越高了，在城區(qū)和農(nóng)村上學差別不大。”榆林市榆陽區(qū)牛家梁鎮(zhèn)中心小學一年級1班學生家長曹啟慧說。

近年來，榆林市全面實施“強師工程”，按照“免試直簽招引一批、銀齡返聘返崗一批、鼓勵扎根鄉(xiāng)村一批、高端培訓孵化一批”的整體思路，讓優(yōu)秀教師引得來留得住教得好，用優(yōu)質(zhì)的師資隊伍支撐保障辦好教育、育好人才。

免試直簽招引一批

“我最夢想的職業(yè)就是當老師，去年陜師大校園招聘會上，我通過免試直簽的方式，如愿成為一名政治老師。”蔡園園說。

蔡園園是北京師范大學2024屆畢業(yè)的一名研究生，2023年校園招聘會上，與榆林市人社局、教育局簽訂協(xié)議，2024年畢業(yè)后分配到榆林中學任教。

2023年開始，榆林市創(chuàng)新推行教育部直屬師范大學畢業(yè)生直簽制度，教育部直屬的六所師范大學應屆師范畢業(yè)生，不用參加考試，直接簽訂就業(yè)協(xié)議。截至目前，共簽約公費師范畢業(yè)生1145人、部屬師范大學畢業(yè)生93人，既解決了高校畢業(yè)生就業(yè)問題，又為榆林教育事業(yè)充實了優(yōu)質(zhì)師資。

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銀齡返聘返崗一批

在榆林市第四中學辦公室里，陜西省德育工作先進工作者梅亮華正在給年輕老師們講述他從教近40年逐夢教育的故事。今年60歲的他本已到了退休年齡，如今又被返聘成為榆林市第四中學名譽校長，延續(xù)著他的教育夢。

從桐條溝中學、董家灣中學、魚河峁中學、榆林市第六中學、榆林市第一中學分校、榆林市第十二中學、榆林市第四中學，梅亮華曾從教和任職校長的學校，如今都辦成了群眾心中的“好學?！?，他也因此成了社會上有口皆碑的“好校長”。

“教育工作者要有情懷，要有長期從教、終身從教的理想信念，只要我的身體還行，我愿意一直在教育行業(yè)干下去。”梅亮華說。

“許多經(jīng)驗豐富的教師在達到退休年齡后離開了教育崗位，這無疑是教育資源的一大損失。為了充分利用這些退休教師的經(jīng)驗和知識，我市從2023年開始，每年安排1000萬元專項資金，深化銀齡返聘計劃，累計從退休的名優(yōu)校長和名優(yōu)骨干教師中返聘144人，落實待遇、工作和生活保障，讓名師和名校長退休不退崗，繼續(xù)為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。”榆林市教育局副局長王艷說。

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鼓勵扎根鄉(xiāng)村一批

今年45歲的教師李飛，從2005年起一直在佳縣通鎮(zhèn)九年制學校任教，擔任數(shù)學老師和班主任達20個年頭，面對學生基礎(chǔ)不好、生源外流嚴重的情況，他堅守崗位默默耕耘，不僅幫助學校留住了生源，而且還吸引不少在外就讀學生“回流”，為榆林城區(qū)培養(yǎng)輸送了一大批優(yōu)質(zhì)生源。本人多次被評為省、市、縣優(yōu)秀教師和教書育人楷模，2024年被評為“全國模范教師”。

教師是教育發(fā)展的第一資源。如何讓更多優(yōu)秀師資扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村，事關(guān)農(nóng)村地區(qū)教育質(zhì)量水平的提升，事關(guān)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。近年來，榆林市堅持把教育作為全市戰(zhàn)略性投入予以優(yōu)先保障，堅持將鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)作為教育投入的重點，全面落實教師15%績效工資，大幅提高教師待遇和班主任津貼，每年評選表彰一批最美鄉(xiāng)村教師，評先樹模和職稱評審指標向鄉(xiāng)村傾斜，高標準落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼。與此同時，通過交流輪崗、組團式幫扶、建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房和教師營養(yǎng)餐廳等多種方式，為廣大鄉(xiāng)村教師施展才華搭建平臺，努力提高鄉(xiāng)村教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，鼓勵引導更多教師扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村，以教育振興助力鄉(xiāng)村振興。

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高端培訓孵化一批

“校長如何引領(lǐng)教師團隊專業(yè)成長？”“教師教學模式單一的問題該如何破解？”“新教師如何規(guī)劃專業(yè)成長計劃？”……

2024年5月16日至21日，榆林市8名中小學校長與北京海淀區(qū)教育團隊舉辦了一場充滿智慧與火花的高端研修交流活動。通過專家講座、參訪觀摩、成果分享、研討交流等方式，探索辦校、興學、育人的科學路徑。

2023年以來，榆林市教育局先后與北京師范大學、北京海淀區(qū)、鄂爾多斯市建立教師培訓合作協(xié)議，促進“卓越校長”培養(yǎng)工程和教師培訓“百千萬”工程提質(zhì)增效，分批選派200名教師校長跟崗培訓，依托合作單位教育資源，線上線下培訓教師2.13萬人次，努力培養(yǎng)具有國際化視野的高素質(zhì)師資隊伍，2023年，2名校長入選教育部名校長培養(yǎng)計劃，8名校長入選陜西省領(lǐng)航校園長培養(yǎng)計劃。

“教師是教育事業(yè)發(fā)展的‘第一資源’，今后，我們將在‘四個一批’機制的基礎(chǔ)上，進一步探索完善教師遴選、培養(yǎng)、管理、評價、使用一體化培養(yǎng)體系，努力造就更多教育家型教師校長隊伍，引領(lǐng)和支撐新時代榆林基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展?！庇芰质薪逃志珠L尹增崗表示。


責任編輯：黃蕊