近年來，寶雞市金臺區(qū)教體局始終以學(xué)前教育普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，以辦好人民滿意的教育為追求，以規(guī)范管理為保障，助推區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育質(zhì)量提升。

頂層設(shè)計(jì)，明方向

一是金臺區(qū)委、區(qū)政府印發(fā)了《關(guān)于學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展深化改革的實(shí)施意見》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園管理工作的通知》構(gòu)建廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，其明確各有關(guān)部門職責(zé)、相互配合，加強(qiáng)管理，提升人民群眾的獲得感和滿意度。二是區(qū)教體局聯(lián)合多部門印發(fā)《寶雞市金臺區(qū)“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動方案》《金臺區(qū)普惠性民辦幼兒園認(rèn)定及管理辦法》鼓勵、引導(dǎo)、支持民辦幼兒園公益、普惠，推進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。三是區(qū)教體局印發(fā)《寶雞市金臺區(qū)幼兒園規(guī)范管理基本要求》《寶雞市金臺區(qū)幼兒園一日活動指導(dǎo)意見》引導(dǎo)、規(guī)范、科學(xué)實(shí)施保育教育活動。

加大投入，強(qiáng)保障

出臺《金臺區(qū)2021--2035年教育布局專項(xiàng)規(guī)劃》。近年來，共投資2.3億元，新建馬營幼兒園等3所幼兒園，回收龍豐幼兒園等3所小區(qū)配套園，新增學(xué)位2100個。改造提升幼兒園7所，關(guān)停寶工幼兒園、合力叉車廠幼兒園等13所辦園條件不達(dá)標(biāo)、存在安全隱患的民、企辦幼兒園，31所幼兒園轉(zhuǎn)為普惠型幼兒園。

骨干體系，穩(wěn)隊(duì)伍

一是通過公開招考，中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗、招聘、人才引進(jìn)等方式，逐年補(bǔ)充教職工數(shù)量。2024年新招錄幼兒教師52名，輪崗教師158人次，其中交流骨干教師超30%。二是制定《金臺區(qū)名師發(fā)展共同體實(shí)施方案》，培養(yǎng)學(xué)前教育市級以上學(xué)科帶頭人6名、教學(xué)能手40名。三是認(rèn)真落實(shí)公辦園教師工資待遇保障的政策，逐漸縮小公辦園在編教師與非在編教師工資差距。

內(nèi)涵建設(shè)，樹品牌

一是組建西街幼兒園、民族幼兒園學(xué)前教育集團(tuán)2個，形成“校際聯(lián)盟協(xié)作發(fā)展、先進(jìn)辦學(xué)理念輻射、科學(xué)管理制度共建、骨干教師流動、教育教學(xué)資源共享、設(shè)施設(shè)備場地共用、校園文化和而不同”的工作思路，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。二是印發(fā)《金臺區(qū)公民辦幼兒園協(xié)同發(fā)展共同體實(shí)施方案》，建立公民辦幼兒園共同體12個，采用“1+N+N”(即一所公辦幼兒園，N所民辦幼兒園，N種活動形式）帶動民辦幼兒園保教水平和內(nèi)涵發(fā)展。三是印發(fā)《金臺區(qū)教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育教科研管理工作的實(shí)施方案》，構(gòu)建“1+8”專（兼）職網(wǎng)格化管理機(jī)制，形成“區(qū)級教研——片區(qū)教研——園級教研”三級教研網(wǎng)絡(luò)體系，建立學(xué)前教育片區(qū)長園所5個，聘請兼職教研員15名，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育教研工作全覆蓋。

項(xiàng)目活動，提質(zhì)量

一是以“幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接”省級試驗(yàn)區(qū)為抓手，印發(fā)《金臺區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接實(shí)施方案》建立區(qū)級“幼小銜接”實(shí)驗(yàn)校（園）22個，“幼小銜接”發(fā)展共同體11個，召開區(qū)級推進(jìn)會8場，開展聯(lián)合教研20余場，形成典型案例、經(jīng)驗(yàn)40余篇。二是推進(jìn)“保育教育質(zhì)量提升省級實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作，制定實(shí)施方案，通過專家引領(lǐng)、項(xiàng)目實(shí)施，提升區(qū)域內(nèi)保育教育質(zhì)量。三是以“重點(diǎn)突破、注重實(shí)效”為主線，以3所市級安吉游戲試點(diǎn)園為實(shí)踐，8所區(qū)級課程項(xiàng)目基地為試點(diǎn)，構(gòu)建基于游戲、生活、學(xué)習(xí)的園本特色課程20余項(xiàng)。四是扎實(shí)開展幼兒園教師專業(yè)技能大賽、保育專業(yè)技能大賽，提升教師、保育員專業(yè)技能，參加比賽人數(shù)累計(jì)達(dá)1500人次。五是持續(xù)開展學(xué)前教育宣傳月活動，先后以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”等不同主題，利用金臺教育公眾號和金臺慕課開設(shè)專欄,面向家長傳播科學(xué)育兒理念和知識，宣傳推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，為幼兒健康成長營造良好的社會氛圍。

科學(xué)評價(jià)，助發(fā)展

一是印發(fā)《金臺區(qū)中小學(xué)、幼兒園評價(jià)改革實(shí)施方案》，按照“六深化、四實(shí)施”的工作思路，深入推進(jìn)學(xué)校評價(jià)、教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)改革。二是進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，結(jié)合《陜西省幼兒園保育教育質(zhì)量評估手冊（試行）》和數(shù)字化自評系統(tǒng)的應(yīng)用，指導(dǎo)各幼兒園科學(xué)規(guī)范的開展保育教育活動。三是修訂學(xué)校目責(zé)考評辦法，從黨建工作、保教質(zhì)量等方面綜合考評。

下一階段，金臺區(qū)教體局將以“學(xué)前教育普及普惠區(qū)創(chuàng)建”為抓手，以“保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)”試點(diǎn)為工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，引導(dǎo)帶動每所幼兒園不斷改進(jìn)和提高保育教育質(zhì)量，讓區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育的質(zhì)量提升全面實(shí)現(xiàn)。

責(zé)任編輯：胡晉瑜