火箭軍工程大學(xué)成立于20世紀(jì)50年代，是一所培養(yǎng)戰(zhàn)略導(dǎo)彈人才的高等軍事院校。建校50多年來，一直是全國全軍持續(xù)重點建設(shè)的軍種骨干院校，為我國火箭軍部隊的創(chuàng)立、發(fā)展和壯大提供了全方位的人才支持和智力支撐。

學(xué)校控制科學(xué)與工程學(xué)科先后兩輪入選陜西省“雙一流”建設(shè)行列。開展“雙一流”建設(shè)以來，學(xué)校始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的二十大精神，深入貫徹新時代強(qiáng)軍思想，貫徹新時代軍事教育方針，圍繞立德樹人、為戰(zhàn)育人根本任務(wù)，錨定一流院校建設(shè)目標(biāo)，堅持政治建校、為戰(zhàn)辦校、特色立校、人才強(qiáng)校、依法治校，統(tǒng)籌推進(jìn)立德樹人、教學(xué)訓(xùn)練、科研創(chuàng)新、師資力量、服務(wù)部隊、治理保障“六大體系”建設(shè)。學(xué)校實戰(zhàn)化教學(xué)訓(xùn)練轉(zhuǎn)型建設(shè)取得新成效，教戰(zhàn)研戰(zhàn)核心能力實現(xiàn)新突破，高水平大學(xué)格局塑造實現(xiàn)新跨越，辦學(xué)整體實力進(jìn)一步提升；在發(fā)揮火箭軍人才培養(yǎng)主要基地、科研學(xué)術(shù)攻關(guān)重要力量、服務(wù)戰(zhàn)略軍種有力支撐核心職能作用等方面取得長足進(jìn)步；在第五輪學(xué)科評估中，6個學(xué)科實現(xiàn)提檔升級，整體實力在全國同類高校中排名顯著提升，控制科學(xué)與工程、兵器科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)等特色優(yōu)勢學(xué)科處于全軍前列。

高擎思想旗幟，政治引領(lǐng)更加堅強(qiáng)有力

貫徹思想建黨、政治建軍原則，堅決擁護(hù)“兩個確立”，篤定踐行“一個特別、三個絕對”，確保大學(xué)始終成為黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的堅強(qiáng)陣地。

理論武裝走深走實。學(xué)思踐悟新時代偉大思想，突出黨的二十大精神，堅持黨委中心組領(lǐng)學(xué)、理論集訓(xùn)深學(xué)、政治理論課研學(xué)、黨團(tuán)活動普學(xué)；制定黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)入”措施，深化政治理論課專題式教學(xué)改革，融合推進(jìn)思政課程和課程思政；10項理論研究成果獲全軍優(yōu)秀成果獎，9人獲評全軍、火箭軍優(yōu)秀政治教員，政治理論教學(xué)評價全面達(dá)優(yōu)。

思想教育提質(zhì)增效。深入貫徹軍委政治工作會議精神，抓好“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育，開展“讀習(xí)主席的書、聽習(xí)主席的話、做習(xí)主席的好青年”實踐活動；唱響“火紅青春永向黨”主旋律，舉辦建黨100周年、建校60周年系列活動；著眼打牢兵之初、官之初思想政治根基深化新訓(xùn)教育，緊抓“三到一服從”深化畢業(yè)教育；畢業(yè)學(xué)員100%服從分配，申請赴邊任職熱情持續(xù)高漲。

礪劍文化培根鑄魂。以提戰(zhàn)味、增內(nèi)涵、固品牌為重點凝練大學(xué)精神、校史文化。弘揚尚武報國精神，在文化墻、兩彈一星群雕、“思源”主題雕塑等文化設(shè)施中深入挖掘文化載體育人功能；制作大學(xué)文化地圖、建設(shè)視覺形象識別系統(tǒng)、用好“火大青春”融媒體矩陣、組織“嘹亮歌聲獻(xiàn)給黨”歌詠賽唱、創(chuàng)演“火紅青春永向黨”舞臺音樂劇、常態(tài)化舉辦“礪劍杯”系列文體賽事，持續(xù)培塑學(xué)員鐵心向黨、忠誠使命的價值追求。

錨定一流目標(biāo)，學(xué)科建設(shè)加速內(nèi)涵提質(zhì)

始終把“雙一流”建設(shè)作為黨委工程、主管工程，提高站位、校準(zhǔn)思想認(rèn)識，凝聚共識、統(tǒng)一意志力量，保持大事大抓強(qiáng)力推進(jìn)態(tài)勢。

龍頭地位不斷強(qiáng)固。各級黨委領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)起第一責(zé)任，把“雙一流”建設(shè)作為牽引帶動大學(xué)長遠(yuǎn)發(fā)展的大事要事統(tǒng)籌設(shè)計，將人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊伍、平臺條件等要素資源一體謀劃，把行政技術(shù)“兩條線”、教學(xué)科研“雙重點”統(tǒng)合聚合，凝聚抓建共識、區(qū)分主攻方向、明晰建設(shè)重點，形成同心協(xié)力、共建一流的良好局面。

學(xué)科布局拓域開新。遵循“為戰(zhàn)、培新、扶特、固強(qiáng)”學(xué)科建設(shè)思路，成功申請增列軍事智能、作戰(zhàn)指揮保障等4個軍事類學(xué)科；主動撤銷與主體培訓(xùn)任務(wù)關(guān)聯(lián)不緊、建設(shè)效益不高的學(xué)科專業(yè)，聚力支撐特色優(yōu)勢學(xué)科持續(xù)發(fā)展；優(yōu)化重組9個傳統(tǒng)學(xué)科方向，論證布設(shè)14個新興學(xué)科方向，形成以新興交叉學(xué)科為引領(lǐng)，特色工學(xué)學(xué)科為骨干，軍事理論和工程技術(shù)深度融合，戰(zhàn)略軍種特色鮮明的新型學(xué)科體系。

優(yōu)勢學(xué)科內(nèi)涵提質(zhì)。推進(jìn)“1234+7N”特色優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程，緊盯特色優(yōu)勢學(xué)科的核心指標(biāo)加強(qiáng)建設(shè)，加快推進(jìn)學(xué)科提質(zhì)升級。近年來，控制科學(xué)與工程學(xué)科先后在國家級教師團(tuán)隊、國家級課程教材、國家級教學(xué)科研成果、高水平支撐平臺、重大科研項目等方面取得了一批標(biāo)志性成果。新一輪學(xué)科評估中，思想政治教育成效、師資隊伍建設(shè)、出版教材質(zhì)量、學(xué)位論文質(zhì)量、社會服務(wù)貢獻(xiàn)、學(xué)科聲譽(yù)等指標(biāo)位于全國同類學(xué)科前列。

聚焦備戰(zhàn)打仗，教學(xué)改革深化轉(zhuǎn)型升級

牢牢把握“三個面向”，緊貼火箭軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，持續(xù)優(yōu)布局、深教改、強(qiáng)體系。

教學(xué)建設(shè)成效突出。聚焦教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)模式創(chuàng)新、方法手段革新，全面推開課程、課堂教學(xué)改革，扎實組織專業(yè)教學(xué)改革研討，迭代更新人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)計劃，統(tǒng)籌推進(jìn)精品課程和一流教材建設(shè)；堅持用好導(dǎo)師發(fā)展中心、教員發(fā)展中心、學(xué)員發(fā)展中心，開展課堂質(zhì)量常態(tài)化監(jiān)測、教法創(chuàng)新大賽和教學(xué)比武；54門課程、43部教材獲評火箭軍以上一流課程、優(yōu)秀教材；53篇碩博學(xué)位論文獲評軍隊、省部級以上優(yōu)秀論文；教員學(xué)員獲高層次比武競賽最高獎100余項，獲全國教學(xué)成果二等獎2項、軍隊和陜西省教學(xué)成果最高獎5項。

實踐教學(xué)向戰(zhàn)深化。常態(tài)組織“鑄劍、礪劍、亮劍”系列群眾性練兵比武活動，豐富拓展實裝、模擬、虛擬相結(jié)合的訓(xùn)練手段；深化拓展與部隊聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)渠道，組織畢業(yè)學(xué)員開展全流程全要素訓(xùn)練演練；組織畢業(yè)學(xué)員執(zhí)行實彈發(fā)射任務(wù)，參照部隊作戰(zhàn)編程設(shè)置各類實踐崗位，全面培養(yǎng)鍛造學(xué)員打仗意識、實戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗作風(fēng)。學(xué)校先后10余次成功發(fā)射多型彈道導(dǎo)彈和巡航導(dǎo)彈，全部準(zhǔn)確命中目標(biāo)。

集智拓域攻堅，科研創(chuàng)新不斷聚優(yōu)成勢

始終把研為戰(zhàn)、研為教作為科研創(chuàng)新的核心指向，充分發(fā)揮理技融合、戰(zhàn)技結(jié)合特色優(yōu)勢，以強(qiáng)化有組織的科研催生成果、歷練人才。

科研方向聚優(yōu)成勢。確立大學(xué)“3+5+3”科研總體布局，組織科研創(chuàng)新思想大討論，明晰12個主攻方向，瞄準(zhǔn)戰(zhàn)略導(dǎo)彈新域新質(zhì)前沿領(lǐng)域；加強(qiáng)關(guān)鍵共性技術(shù)研究，推進(jìn)劑綠色回收、故障診斷健康管理等技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平。高層次項目、千萬級課題取得歷史性突破，新增國家和軍隊重大重點項目40余項，獲批國家“優(yōu)青”、軍隊“卓青”和國基金面上以上項目20余項；獲國家自然和科技進(jìn)步二等獎2項，軍隊和省部級科技進(jìn)步一等獎9項、二三等獎50余項，60余項成果推廣部隊使用。

平臺條件跨越升級。堅持一體布局統(tǒng)籌推進(jìn)，1個軍事科研重點實驗室通過現(xiàn)地驗收，1個實驗室獲批試點培育，與航天四院、西工大聯(lián)合建設(shè)1個全國重點實驗室，1個實驗室獲批教育部重點實驗室，精確制導(dǎo)技術(shù)創(chuàng)新工作站納入軍隊國防科技創(chuàng)新特區(qū)，高端創(chuàng)新平臺建設(shè)取得長足進(jìn)步。

下力多措并舉，人才方陣持續(xù)發(fā)展壯大

認(rèn)真貫徹落實中央、軍委、火箭軍三級人才工作會議精神，扎實抓好軍隊人力資源政策落地，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，培育曉戰(zhàn)名師，打造人才集聚高地。

師德師風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)純正。始終堅持把師德師風(fēng)作為“四有”好老師第一標(biāo)準(zhǔn)，制定大學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)若干措施，從學(xué)習(xí)教育、典型引領(lǐng)、考核評價、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面，系統(tǒng)謀劃抓建舉措，立起剛性標(biāo)準(zhǔn)、突出常長培塑、嚴(yán)把底線紅線，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化，學(xué)員對師德師風(fēng)滿意度達(dá)99.9%。

師資引育舉措有力。實施“321”人才培養(yǎng)計劃，遴選院士后備、拔尖人才和青年骨干系統(tǒng)培養(yǎng)，推行“人才+團(tuán)隊+工程+平臺”培養(yǎng)模式；用好高層次人才引進(jìn)、軍官直接選拔招錄、文職人員招聘等引才渠道，延攬各類人才300余名，特聘院士4名；組建教學(xué)科研兩類團(tuán)隊，籌措5000余萬元支持自主創(chuàng)新研究。新增軍隊高層次人才工程人選11名，2人獲中國科協(xié)“求是”獎，1人獲評國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才，3人入選陜西省人才“特支計劃”，1個團(tuán)隊入選全國“黃大年式教師團(tuán)隊”，9個團(tuán)隊入選火箭軍和陜西省科技創(chuàng)新團(tuán)隊。

堅持以戰(zhàn)領(lǐng)建，服務(wù)部隊質(zhì)效顯著提升

學(xué)校始終將服務(wù)部隊貫穿“雙一流”建設(shè)發(fā)展全過程，將服務(wù)部隊?wèi)?zhàn)建備質(zhì)效作為檢驗大學(xué)和學(xué)科建設(shè)成果的重要標(biāo)尺。

育人成果豐碩。建校以來，先后為部隊培養(yǎng)輸送了7萬多名導(dǎo)彈人才，170余人成長為將軍、180余人成為導(dǎo)彈專家，火箭軍軍級單位75%的軍事主官、導(dǎo)彈旅近40%的旅長都是學(xué)校畢業(yè)學(xué)員。

服務(wù)部隊有力。主動為部隊開展理論服務(wù)和技術(shù)支持，常年擔(dān)任部隊大項演訓(xùn)、新裝備研制技術(shù)把關(guān)專家組，年均選派教員200余人次赴部隊開展講學(xué)授課、設(shè)備檢修、技能鑒定、評審把關(guān)等活動。

戰(zhàn)斗力貢獻(xiàn)突出。肩負(fù)火箭軍前沿技術(shù)抓總職能，研制的高精度陀螺經(jīng)緯儀，突破了國外對基準(zhǔn)級定向裝備的技術(shù)封鎖；開發(fā)的某型系統(tǒng)成功應(yīng)用于長征五號等大型運載火箭的測試發(fā)射控制，以及亞丁灣護(hù)航等重大軍事任務(wù)中；研制國內(nèi)首批在役導(dǎo)彈智能健康管理系統(tǒng)并裝備部隊，為導(dǎo)彈武器裝備性能保持和戰(zhàn)斗力生成發(fā)揮了重要作用。

火箭軍工程大學(xué)將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持旗幟鮮明講政治，突出向戰(zhàn)辦學(xué)謀主業(yè)，深推改革創(chuàng)新促發(fā)展，錨定大學(xué)第二次黨代會確立的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展藍(lán)圖，全力以赴培育一流學(xué)科、建強(qiáng)一流教學(xué)、打造一流科研、完善一流治理，在新征程上奮力譜寫一流軍事院校建設(shè)新篇章，為實現(xiàn)建軍百年奮斗目標(biāo)、服務(wù)一流戰(zhàn)略軍種建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

（韋關(guān)鋒：火箭軍工程大學(xué)研究生院）

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