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推薦人：田玲

推薦書目：《好的教育（2021年版）》 唐江澎 著

出版社：江蘇鳳凰教育出版社

推薦理由：

什么是好的教育？這是作為教師都應(yīng)該思考的問題。尤其是目前我國進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，教育戰(zhàn)略地位凸顯；加之社會(huì)競爭加劇，學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大，家長倍感焦慮，迫切需求優(yōu)質(zhì)教育。我們更需要深度思考，什么樣的教育才是好的教育。2021年，唐江澎校長在全國兩會(huì)上提出“好的教育”應(yīng)培養(yǎng)“終身運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者、優(yōu)雅生活者”，引發(fā)了熱議。

“四者”內(nèi)涵豐富，讓我們更清晰地明確教育的目標(biāo)不僅是知識(shí)的傳授，更是學(xué)生綜合素質(zhì)與健全人格的塑造。怎樣讓分?jǐn)?shù)帶有生命的溫度，努力做出好的教育？這本書以錫山中學(xué)為例，用百年堅(jiān)守筑基，強(qiáng)調(diào)用專業(yè)的力量解決教育問題。闡述了推動(dòng)教師崗位技能學(xué)習(xí)、變革聽評(píng)課方式、創(chuàng)建學(xué)科教研中心等舉措對(duì)提升教師專業(yè)素養(yǎng)的積極作用，為教師發(fā)展提供了可借鑒的方法與路徑，有助于打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

此外，該書還探討了教育實(shí)踐中的諸多問題與應(yīng)對(duì)策略，如課程設(shè)置、教學(xué)方法、師生關(guān)系等，既有理論高度，又緊密結(jié)合實(shí)際，通過豐富的案例分析，讓抽象的教育理論變得生動(dòng)可感，易于理解和應(yīng)用，能幫助教師更好地解決教學(xué)中遇到的困惑。

總而言之，《好的教育》是一本充滿教育智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的著作，它能引發(fā)教師對(duì)教育本質(zhì)的深入思考，促使教師不斷更新教育觀念，提升專業(yè)素養(yǎng)，是教師專業(yè)成長道路上的良師益友。

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【推薦人簡介】

田玲，寶雞高新第一中學(xué)副校長，特級(jí)教師，陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，寶雞市拔尖人才、教學(xué)名師；被聘為語文報(bào)社基礎(chǔ)教育研究院研究員、陜西師范大學(xué)文學(xué)院教育碩士合作導(dǎo)師、寶雞文理學(xué)院碩士生校外導(dǎo)師、寶雞文理學(xué)院語文教育研究中心研究員、省市級(jí)國培計(jì)劃授課專家、省市級(jí)名師大篷車和城鄉(xiāng)名師共同體講師團(tuán)成員；榮登《語文教學(xué)通訊》《陜西教育》封面人物；榮獲第十屆“語文報(bào)杯”全國中青年教師課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，寶雞市基礎(chǔ)教育成果特等獎(jiǎng)，公開課《茅屋為秋風(fēng)所破歌》在首屆“新時(shí)代語文教育學(xué)術(shù)展評(píng)活動(dòng)”中榮獲特等獎(jiǎng)；主持并參與十多個(gè)省市級(jí)課題研究；在《語文教學(xué)通訊》《中學(xué)語文教學(xué)參考》《教師報(bào)》《語文報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)類文章百余篇，參與編寫教學(xué)類書籍10余部，多篇教學(xué)課例被各類名師教學(xué)案例收錄；出版的專著《靈動(dòng)語文公開課》，在首屆“新時(shí)代語文教育學(xué)術(shù)展評(píng)活動(dòng)”中榮獲一等獎(jiǎng)。

責(zé)任編輯：王波