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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，“非遺”不僅是民族記憶與情感的生動(dòng)載體，更是連接歷史與當(dāng)下的橋梁。西安航天基地不斷推出“非遺進(jìn)校園”“非遺進(jìn)課堂”“非遺+研學(xué)”等內(nèi)容豐富、形式多樣的文化活動(dòng)，讓非遺融入教育教學(xué)各方面，實(shí)現(xiàn)非遺傳承與文化育人的“雙向奔赴”。

藍(lán)白交織：扎染藝術(shù)的獨(dú)特魅力

扎染，是中國古代染色工藝，其藝術(shù)風(fēng)格與色彩變化令人嘆為觀止。航天城第三幼兒園引領(lǐng)孩子們體驗(yàn)扎染全過程，從布料的折疊、綁扎，到染料的調(diào)配與染色，每一步都蘊(yùn)含著深厚的文化意義與藝術(shù)價(jià)值。孩子們發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的雪花扎染作品，隨著染料滲透擴(kuò)散，每一塊布料都呈現(xiàn)出獨(dú)一無二的雪花圖案，充分展示了扎染藝術(shù)的神奇魅力。

航天城第十四幼兒園開展了以“布”為主題的班本課程——《妙“布”可言》，孩子們在查找如何讓布變漂亮?xí)r，了解到了“扎染”這種染布方式。在“初識(shí)扎染-走進(jìn)扎染-體驗(yàn)扎染”的探究過程中，幼兒的發(fā)現(xiàn)由表及里、層層深入。通過“觀察-發(fā)現(xiàn)問題-提出問題-討論-搜集資料-解決問題”這一過程，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化扎染有了初步的了解，也累積了許多有用的學(xué)習(xí)方法。

光影之舞：皮影藝術(shù)的生動(dòng)演繹

航天城第七小學(xué)在《做英雄少年》課程的校外研學(xué)活動(dòng)中，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)了充滿魅力的華州皮影博覽園，深入探索了非遺文化的獨(dú)特韻味。孩子們不僅親眼目睹了皮影的精湛工藝與生動(dòng)表演，更親身體驗(yàn)了動(dòng)手制作皮影的樂趣，通過實(shí)踐操作加深了對這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的理解與感悟。在研學(xué)活動(dòng)中，孩子們緊密結(jié)合課程內(nèi)容，深入探索皮影藝術(shù)中所蘊(yùn)含的英雄精神。通過觀賞皮影戲，他們深刻感受到了如劉志丹等歷史人物所展現(xiàn)出的英勇無畏、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。

航天城第十幼兒園通過“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)，邀請非物質(zhì)文化“皮影戲”藝人走進(jìn)課堂，為孩子們帶來了一場視聽交融的文化盛宴——皮影戲。孩子們在吹拉彈唱的鼓樂節(jié)奏中觀看皮影戲《八戒化齋》，在藝人們風(fēng)趣的講解中了解皮影的歷史、制作、表演方式，學(xué)習(xí)古代禮節(jié)“叉手禮”，嘗試DIY皮影手作“敷彩”，還拿著自己制作的皮影在舞臺(tái)上體驗(yàn)了“小小皮影師”，一邊操作一邊講述故事，盡情享受著皮影表演帶來的樂趣。

賡續(xù)文明：印刷技藝的時(shí)代新韻

航天城第二幼兒園精心設(shè)計(jì)了印刷術(shù)園本課程，將古老印刷技藝與現(xiàn)代教學(xué)理念相融合，為幼兒帶來了一場傳統(tǒng)文化探索與創(chuàng)新之旅。幼兒動(dòng)手體驗(yàn)了從活字印刷到木版畫的全過程，克服了字體雕刻不規(guī)整、排版錯(cuò)誤等困難，還發(fā)揮創(chuàng)意，對傳統(tǒng)圖案進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，融入現(xiàn)代元素，展現(xiàn)出對傳統(tǒng)文化的獨(dú)特理解和創(chuàng)新思維，鍛煉了手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了專注力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

航天城第七幼兒園基于印刷術(shù)，以“創(chuàng)意百家姓”為線索，與孩子們開啟了一場制作姓名章的拓印之旅。在一次次探索中，孩子們成功制作出了屬于自己的姓名章，每一個(gè)姓名章都是歷史與非遺文化深厚底蘊(yùn)的展現(xiàn)。

從“進(jìn)校園”到“在校園”，西安航天基地不斷推動(dòng)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，讓古老非遺在現(xiàn)代教育的土壤中生根發(fā)芽，綻放出新的光彩，豐富校園文化內(nèi)涵、愉悅學(xué)生身心的同時(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)“雙減”落地，也讓民族文化傳承更加生動(dòng)。