新學(xué)期的序幕在料峭的春寒中徐徐拉開(kāi)，師生精神抖擻、欣喜歸來(lái)。潼關(guān)縣教體局扎實(shí)開(kāi)展“九個(gè)一”專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度為校園的平穩(wěn)運(yùn)行保駕護(hù)航。

一是“升一次旗”。參加新學(xué)期首次升旗儀式。在激昂的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，檢查人員與全體師生莊嚴(yán)肅穆。校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話激勵(lì)師生奮勇向前，再創(chuàng)佳績(jī)。各校師生精神飽滿，朝氣蓬勃，集體莊嚴(yán)宣誓，錚錚誓言展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌，校園氛圍積極向上。

二是“爬一次樓”。安全檢查遍布校園各個(gè)角落。檢查組沿著樓梯逐層而上，直至樓頂，重點(diǎn)查看樓頂入口的安全狀況，天窗是否加蓋上鎖，并落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，查看防護(hù)欄是否穩(wěn)固。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，當(dāng)即記錄并與學(xué)校商討整改措施，全方位為校園安全保駕護(hù)航。

三是“掃一次碼”。校園食品安全始于嚴(yán)密監(jiān)管。步入食堂，第一時(shí)間掃描校園食堂監(jiān)管平臺(tái)碼。手機(jī)屏幕上，食材的供應(yīng)商資質(zhì)、采購(gòu)日期、檢驗(yàn)報(bào)告等信息一目了然。嚴(yán)格落實(shí)食品安全追溯流程，守護(hù)師生舌尖上的安全。

四是“陪一次餐”。深入了解學(xué)生飲食體驗(yàn)。與師生端起餐盤(pán)，同坐一桌，共享校園美食。用餐過(guò)程中，詢(xún)問(wèn)學(xué)生菜品口味、飯菜分量是否足夠，觀察食堂衛(wèi)生狀況、就餐秩序。聽(tīng)取學(xué)生用餐感受，收集建議和意見(jiàn)，力求讓學(xué)生吃得安全、健康、有質(zhì)量。

五是“簽一次到”。既是工作紀(jì)律的宣告，也是凝聚力量的儀式。簽到表上教師們滿懷期待地簽下自己的名字，一筆一劃間書(shū)寫(xiě)著對(duì)新學(xué)期的責(zé)任與憧憬。各校教師隊(duì)伍整齊，簽到迅速且秩序井然，展現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的精氣神。

六是“聽(tīng)一節(jié)課”。聚焦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量核心。走進(jìn)教室隨堂推門(mén)聽(tīng)課，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。了解教情學(xué)情，查看班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造及學(xué)生的精神狀態(tài)。課后與師生交流探討，鼓勵(lì)教師擁抱人工智能AI技術(shù)，優(yōu)化提升教學(xué)水平，鼓勵(lì)學(xué)生達(dá)成新學(xué)期新目標(biāo)。

七是“談一次話”。承載著對(duì)師生的深切關(guān)懷。談話側(cè)重了解本學(xué)期學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間安排。教師們暢所欲言，分享課間組織游戲、體育鍛煉等多樣舉措；同學(xué)們眼中閃爍光芒，訴說(shuō)著學(xué)業(yè)進(jìn)步、興趣拓展的愿望；校長(zhǎng)圍繞工作計(jì)劃、創(chuàng)新思路、特色發(fā)展深度探索，滿懷信心展示藍(lán)圖。

八是“摸一次底”。著重對(duì)學(xué)生變動(dòng)情況的核查。比對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入記錄，深入了解每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，摸清核實(shí)流動(dòng)學(xué)生的去向、來(lái)源等信息，要求確保學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新、準(zhǔn)確無(wú)誤。精準(zhǔn)掌握生源流向，為防止輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生織密防護(hù)網(wǎng)。

九是“紓一次困”。重點(diǎn)查看困境少年兒童和學(xué)生關(guān)愛(ài)工作。對(duì)照困境學(xué)生花名冊(cè)，核實(shí)學(xué)生家庭背景、致困原因等關(guān)鍵信息，確保不遺漏任何一個(gè)需要幫助的孩子。認(rèn)真查閱關(guān)愛(ài)幫扶臺(tái)賬，從幫扶措施的制定，如學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活資助的具體落實(shí)情況，到幫扶責(zé)任人的定期跟進(jìn)記錄，旨在督促學(xué)校持續(xù)優(yōu)化困境學(xué)生關(guān)愛(ài)體系，讓每一名困境少年兒童都能在校園中感受到溫暖，獲得成長(zhǎng)助力，開(kāi)啟希望未來(lái)。

此次開(kāi)展“九個(gè)一”專(zhuān)項(xiàng)檢查，如春日暖陽(yáng)，溫暖且有力地照拂著每一所校園。這是對(duì)教育責(zé)任的堅(jiān)守，更是對(duì)莘莘學(xué)子未來(lái)的擔(dān)當(dāng)。在全方位精細(xì)檢查指導(dǎo)下，全縣師生必將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的步伐邁向新學(xué)期，共同書(shū)寫(xiě)“精致教育·精彩人生”的嶄新篇章。

責(zé)任編輯：劉昕