為深化課程改革，踐行“真實情境浸潤身心，任務(wù)驅(qū)動學(xué)做合一”的教育理念，漢中市南鄭區(qū)教研室于3月4日、3月6日及3月11日，分別在南鄭中學(xué)、高臺中學(xué)和大河坎中學(xué)舉辦了普通高中新教材新教法說課展示活動。本次活動旨在推動教師深入研究新課標(biāo)、新教材，探索“情境·任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)范式，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)效。

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活動分為兩個階段進行：1月至2月為校級選拔階段，各高中通過校內(nèi)說課推選優(yōu)秀教師；3月4日、6日及11日，區(qū)級展示活動，分別在南鄭中學(xué)、高臺中學(xué)、大河坎中學(xué)三校分學(xué)科展開。全區(qū)九大學(xué)科、每科百余名教師代表參與，涵蓋學(xué)科基地核心成員、教研組長及高一年級骨干教師。參賽教師圍繞新教材內(nèi)容，以15分鐘現(xiàn)場說課展現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，手寫教案凸顯匠心設(shè)計，充分彰顯“學(xué)科核心素養(yǎng)”與“情境任務(wù)融合”的實踐智慧。

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該區(qū)教研室組建了5人專家評審組，依據(jù)《說課評分表》對教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)過程設(shè)計等維度進行嚴(yán)格評分。最終按一等獎15%、二等獎25%、三等獎40%的比例表彰優(yōu)秀教師。啟動儀式上，上屆獲獎教師代表周佳、易如等分享了他們的教學(xué)案例，為活動注入了經(jīng)驗傳承與創(chuàng)新活力。

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活動按學(xué)科分場次深入研討：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)聚焦“問題鏈設(shè)計與探究活動”；英語、歷史、地理強化“跨學(xué)科情境創(chuàng)設(shè)”；語文、生物、政治則突出“知識遷移與素養(yǎng)落地”。各學(xué)科負責(zé)人組織專題輔導(dǎo)，結(jié)合說課展示，深化“以學(xué)為中心”的教學(xué)理念，為教師提供可借鑒的實踐樣本。

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活動全程注重資料存檔與宣傳推廣，手寫說課稿、PPT等材料系統(tǒng)歸檔，基地校通過多渠道宣傳擴大影響力。南鄭區(qū)教研室負責(zé)人表示，此次活動是深化課堂改革的重要抓手，既為教師搭建了成長平臺，也為新教材落地積累了鮮活經(jīng)驗。未來，該區(qū)教研室將持續(xù)推進高中教學(xué)創(chuàng)新，助力區(qū)域高中教育高質(zhì)量發(fā)展。

責(zé)任編輯：黃蕊