進入三月份以來，韓城市各中小學、幼兒園，緊抓“雷鋒月”契機，通過國旗下講話、主題班團隊會、主題宣講、義務勞動、志愿服務等方式，組織開展形式多樣、豐富多彩的“學雷鋒”活動，重溫雷鋒事跡，深化對雷鋒精神的理解，汲取奮進力量，著力培養(yǎng)廣大學生的社會責任感、實踐能力和奉獻精神，塑造知行合一、勇于擔當?shù)男聲r代青少年品格。

近年來，該市教體系統(tǒng)堅持把傳承雷鋒精神作為立德樹人的重要內容，深入推進雷鋒精神融入中小學思政課一體化建設，緊扣“雙減”政策深化和教育數(shù)字化轉型要求，創(chuàng)新構建“黨建引領+文化浸潤+實踐育人”三位一體育人模式，上好啟智潤心的大思政課，教育引導廣大學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入日常生活學習中來，自覺將雷鋒精神內化于心、外化于行，以實際行動書寫新時代雷鋒精神，做雷鋒精神的忠實傳承者和社會主義核心價值觀的模范踐行者，以昂揚向上的良好精神面貌，在推動韓城市教育高質量發(fā)展的新征程中展現(xiàn)青春的風采。

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黨建引領，構建“三全育人”新格局。全市各學校黨支部創(chuàng)新紅色教育形式，推動黨建與德育深度融合。通過“紅色晨讀會”“黨組織書記、校長思政課”等載體，將革命傳統(tǒng)教育融入日常教學。重點推進黨組織領導的校長負責制改革，優(yōu)化學校決策機制。持續(xù)強化頂層設計，培育“五星級黨支部”7個，創(chuàng)建市級德育示范校15所。

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文化浸潤，激活本土資源新動能。各校深挖本土文化資源，將傳統(tǒng)家風、革命精神融入德育實踐。結合《史記》文化、黃河生態(tài)文化等特色資源，開發(fā)校本課程體系。創(chuàng)新“非遺+德育”模式，將地方傳統(tǒng)藝術融入校園文化建設。累計開展傳統(tǒng)文化主題活動200余場次，覆蓋全市中小學校。

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實踐育人，搭建志愿服務新平臺。建立“紅領巾志愿服務隊”46支，形成“一校一品牌”特色活動。組織學生參與校園環(huán)境維護、社區(qū)服務等實踐活動，推動志愿服務常態(tài)化。全市累計開展“小手拉大手”活動300余次，引導學生在實踐中傳承雷鋒精神。將志愿服務納入課后服務體系，開發(fā)紅色研學、勞動教育等特色課程。

數(shù)字賦能，拓展教育空間新維度。各校利用現(xiàn)代信息技術構建雙軌育人模式。搭建“智慧教育云平臺”，整合紅色教育資源，開發(fā)思政課數(shù)字化教學資源庫。重點推進教育數(shù)字化轉型，積極推進數(shù)字校園、智慧校園建設，試點“人工智能+教學”模式，提升課堂教學效率。

家校社協(xié)同，深化“三進三融”新模式。該市教體局聯(lián)合多方推出協(xié)同育人，構建家校社育人共同體。通過“雷鋒精神大家談”親子沙龍、“文明家庭”創(chuàng)建等活動，推動雷鋒精神進家庭。建立“家校社”共育信息平臺，開展“心語 心向”家庭教育啟示劇展演、共擁豐盈人生父母課堂等線上線下家庭教育指導活動60余場次。聯(lián)合企業(yè)、社區(qū)打造勞動教育實踐基地，形成協(xié)同育人新格局。

下一步，該市教體局將持續(xù)深化“黨建+德育”改革，通過“三進三融”，推動紅色基因、史記文化、志愿精神、傳統(tǒng)文化深度融入教育教學，為推進韓城市教育高質量發(fā)展注入精神動力。

責任編輯：劉昕