陜西省“踐行新課標(biāo) 學(xué)科育新人”名師大講堂2025年春·英語(yǔ)專場(chǎng)圓滿收官
發(fā)布時(shí)間:2025-03-16 19:54:26 來(lái)源:陜西教育新聞網(wǎng)·陜西教育客戶端
3月15日至16日,陜西省“踐行新課標(biāo) 學(xué)科育新人”名師大講堂2025年春季第二場(chǎng)活動(dòng)——“小學(xué)英語(yǔ)專場(chǎng)”在陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)精彩舉行,全國(guó)以及省內(nèi)小學(xué)英語(yǔ)領(lǐng)域名師、名校長(zhǎng)、專家學(xué)者、骨干教師以及教研人員等共400余名教育工作者匯聚于此,共赴一場(chǎng)教育教研的春日美好之約。
3月16日,在小學(xué)英語(yǔ)專場(chǎng)閉幕式上,陜西省教育廳原巡視員呂明凱,陜西省教育廳原副巡視員、陜西省教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任席建中,陜西省青少年素質(zhì)教育研究會(huì)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)潘燏出席活動(dòng)并為優(yōu)秀授課教師以及點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)專家頒獎(jiǎng)。
陜西省教育廳原副巡視員,陜西省教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任席建中宣布表彰決定
陜西省教育廳原巡視員呂明凱為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與獲獎(jiǎng)教師合影
潘燏在總結(jié)講話中表示,本次活動(dòng)呈現(xiàn)三大亮點(diǎn):全國(guó)名師示范引領(lǐng),新穎獨(dú)到;省內(nèi)名師優(yōu)課展評(píng),精彩紛呈;專家點(diǎn)評(píng)與研討,理論聯(lián)系實(shí)際,務(wù)實(shí)高效。希望老師們以此次活動(dòng)為契機(jī),在新課程的實(shí)施中,聚焦教材、緊扣課標(biāo)、技術(shù)賦能、學(xué)以致用,共同推動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
讓我們一起走進(jìn)名師云集的英語(yǔ)專場(chǎng)精彩課堂吧。
全國(guó)名師示范課
王亞楠:天津市河北區(qū)教師發(fā)展中心英語(yǔ)教研員,國(guó)家教育行政學(xué)院特聘專家,人民教育出版社小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)專家
課題:精通英語(yǔ)五下Unit 1 Lesson 1,Welcome to our school
微報(bào)告:《學(xué)為中心的小學(xué)英語(yǔ)教材使用實(shí)踐初探》。在英語(yǔ)教學(xué)中,緊扣新課標(biāo)與新教材是關(guān)鍵。理念上,教師應(yīng)以2022年版義務(wù)教育英語(yǔ)課標(biāo)為指引,深刻理解學(xué)科育人價(jià)值,明確“用教材”而非“教教材”,合理處理必學(xué)與選學(xué)內(nèi)容;實(shí)踐中,教師團(tuán)隊(duì)需打破校際壁壘,通過(guò)單元整體教學(xué)與區(qū)域交流展示相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)教師交替領(lǐng)航;目標(biāo)上,構(gòu)建從單元到課時(shí)的體系,聚焦學(xué)生學(xué)以致用。例如,在人教PEP“My family”單元中,通過(guò)邏輯設(shè)問(wèn)與教學(xué),巧妙運(yùn)用教材,并設(shè)計(jì)立體書(shū)、創(chuàng)意字母等創(chuàng)新作業(yè)激發(fā)學(xué)生興趣。總之,良好的師生關(guān)系和“l(fā)ess is more”理念將助力英語(yǔ)教學(xué)在新課改中穩(wěn)步前行。
吳蕾:廈門高新學(xué)校教科室副主任,高級(jí)教師。廈門市學(xué)科帶頭人,福建省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?,福建省教師教學(xué)大賽特等獎(jiǎng)。
課題:北師版四年級(jí)Unit 1 I love my dad
微報(bào)告:《育人導(dǎo)向下的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)》?!坝苏n堂”應(yīng)以落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、堅(jiān)持育人為本、實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人價(jià)值為目標(biāo)。首先,教師需立足主題,錨定語(yǔ)篇,強(qiáng)化素養(yǎng)立意,圍繞單元主題確定育人目標(biāo)和教學(xué)主線,以語(yǔ)篇研讀為邏輯起點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì);其次,育人目標(biāo)的建立應(yīng)注重“學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐、遷移創(chuàng)新”的層級(jí)遞進(jìn)。學(xué)習(xí)理解是起點(diǎn),如“感知家人之愛(ài)”,應(yīng)用實(shí)踐是遞升,如“欣賞家人,激發(fā)愛(ài)的體悟”,遷移創(chuàng)新是升華,如“鼓勵(lì)愛(ài)的表達(dá),落實(shí)行動(dòng)”;最后,育人活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)需通過(guò)真實(shí)情境和任務(wù)牽引,實(shí)現(xiàn)學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、學(xué)創(chuàng)結(jié)合??傊苏n堂應(yīng)聚焦價(jià)值引領(lǐng)、目標(biāo)落實(shí)和活動(dòng)創(chuàng)新,切實(shí)提升學(xué)生核心素養(yǎng)。
麥惠梅:深圳市福田區(qū)東海實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程研究中心副主任,市骨干教師,區(qū)優(yōu)秀園丁,區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,區(qū)名師工作室主持人。
課題:外研社Kid's Box World of Animals
微報(bào)告:《指向核心素養(yǎng)的KB教學(xué)研究》。今天,和老師們分享一下我們學(xué)校的英語(yǔ)課程體系,它由國(guó)家課程與校本課程融合構(gòu)建,形成雙軌并行的特色架構(gòu)。其中,校本課程包含兩大模塊:校本拓展課程涵蓋少兒劍橋英語(yǔ)、自然拼讀法、中小銜接課程及多維閱讀體系,實(shí)踐活動(dòng)課程則覆蓋原著英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)演講與辯論、模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)、KPF知識(shí)轉(zhuǎn)化項(xiàng)目以及國(guó)際文化節(jié)等多元形式。通過(guò)踐行"學(xué)思結(jié)合、用創(chuàng)為本"的教學(xué)理念,創(chuàng)新整合大單元整體教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、CLIL跨學(xué)科語(yǔ)言學(xué)習(xí)、閱讀策略訓(xùn)練等新型教學(xué)模式,系統(tǒng)培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)及核心思維能力。
省內(nèi)名師展評(píng)課
課題:人教版三年級(jí)上冊(cè)Uint 5 The colourful world Part B Start to read
張輝:銅川市耀州區(qū)塔坡小學(xué)教育集團(tuán)塔坡小學(xué)英語(yǔ)教師,陜西省教學(xué)能手,銅川市首批學(xué)科帶頭人,耀州區(qū)先進(jìn)教師
課題:四年級(jí)繪本Puppy in a box
梁穎:渭南北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教師,陜西省教學(xué)能手
課題:人教版三年級(jí)Unit4 Healthy food A What do we eat?(Let's talk&Let's learn)
史倩嵐:寶雞高新第三小學(xué)教研組長(zhǎng),陜西省教學(xué)能手
課題:人教PEP新版三年級(jí)上冊(cè)Unit 5 The Colourful World Part B Start to read
宋戈:西安雁塔金泰假日花城小學(xué)教師,全國(guó)中青年教師(基教)論文大賽一等獎(jiǎng),全國(guó)教師教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意大賽一等獎(jiǎng)等
課題:人教版四年級(jí)下冊(cè)Unit 3 weather Read and write
張曉敏:西安航天城第一小學(xué)英語(yǔ)教師,陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手
課題:人教PEP三年級(jí)上冊(cè)Unit2 Different families B Start to read
李維桂:安康紫陽(yáng)縣蒿坪鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任,陜西省教學(xué)能手
課題:PEP人教版五年級(jí)下冊(cè)Unit 2 My favourite season Part A Let’s talk
朱虹:漢中市略陽(yáng)縣東關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng),陜西省教學(xué)能手,漢中市“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體”專家講師團(tuán)成員,漢中市英語(yǔ)學(xué)科基地核心成員。
課題:人教PEP新版三年級(jí)下冊(cè)Unit 2 Expressing yourself Read and write
關(guān)佩:陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“名校+”共同體英語(yǔ)教師,陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手、陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長(zhǎng)、西安市首批骨干型教師
專家點(diǎn)評(píng)
名師課堂綻光彩,專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)。在為期兩天的小學(xué)英語(yǔ)專場(chǎng)活動(dòng)中,現(xiàn)場(chǎng)專家們對(duì)執(zhí)教老師們的優(yōu)秀課例進(jìn)行專業(yè)細(xì)致的點(diǎn)評(píng)與研討。
陜西省教育科學(xué)研究院教研專家 張雪蓮
陜西省教育科學(xué)研究院教研專家 莊力
西安市教育科學(xué)研究院教研專家 白文華
榆林市教育局教研室教研專家 馬瓊
安康市鎮(zhèn)平縣師訓(xùn)教研中心教研員 吳德嬌
勉縣陜硬九年制學(xué)校教師,陜西省教學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象,陜西省學(xué)科帶頭人 混娟
本次活動(dòng)聚焦新教材使用中的課堂教學(xué)新問(wèn)題、新挑戰(zhàn),圍繞核心素養(yǎng)導(dǎo)向的育人目標(biāo),旨在通過(guò)全國(guó)名師的示范引領(lǐng)、省內(nèi)名師的優(yōu)質(zhì)課展評(píng)以及學(xué)科專家的點(diǎn)評(píng)研討,分享全國(guó)“踐行新課標(biāo) 學(xué)科育新人”的前沿理念與實(shí)踐范例,為一線教師提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái),助力教師教學(xué)理念和專業(yè)能力提升。



