3月13日，漢中市南鄭區(qū)青少年心理健康服務(wù)中心在恒大幼兒園開展了“心育同行·助師成長”教師心理健康教育培訓(xùn)，恒大幼兒教育集團(tuán)、區(qū)青少年心理健康服務(wù)中心全體教師共110余人參與。

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培訓(xùn)中，主講人以《在童心里種花的人——幼兒園教師的自我滋養(yǎng)與成長》為主題，結(jié)合自身經(jīng)驗，用生動的案例和富有感染力的語言，分享了如何通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提升專業(yè)和溝通能力，引導(dǎo)教師們回顧教育初心，重新審視自身價值。并針對幼兒園教師普遍存在的職業(yè)倦怠問題，深入分析了職業(yè)倦怠的成因，提出了培養(yǎng)職業(yè)幸福力的有效方法，鼓勵教師們學(xué)會自我關(guān)懷，積極尋求社會支持，關(guān)注自我成長與發(fā)展，在工作中尋找樂趣和成就感。同時，通過互動游戲和案例分析，向教師們強(qiáng)調(diào)情緒管理在工作中的重要性，傳授了情緒管理的策略和技巧。參訓(xùn)老師們紛紛表示，通過此次培訓(xùn)，不僅學(xué)到了心理健康知識和技能，更增強(qiáng)了職業(yè)幸福感和育人責(zé)任心，實現(xiàn)自我價值與教育使命的同頻共振。

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后期，南鄭區(qū)青少年心理健康服務(wù)中心將持續(xù)開展“心育同行”專項活動，通過構(gòu)建常態(tài)化支持體系、搭建互助成長平臺，助力教師隊伍提升心理育人勝任力，以飽滿的精神狀態(tài)和專業(yè)素養(yǎng)，更加積極健康的心態(tài)投身教育事業(yè)，為青少年心理健康筑造陽光成長生態(tài)。

責(zé)任編輯：黃蕊