為進一步落實新課標理念，聚焦核心素養(yǎng)目標下的新課堂，夯實教學(xué)常規(guī)，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，3月11日至13日，寧強縣教研室小學(xué)教研員深入到南街小學(xué)教育集團東城校區(qū)、西城小學(xué)、高寨子中心小學(xué)開展了城郊小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)學(xué)科聯(lián)合教研及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)活動?；顒右哉n堂觀摩、評課議課、交流研討、常規(guī)檢查、反饋指導(dǎo)等形式為各學(xué)校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升注入專業(yè)動能。

通過“三級三類”骨干教師作示范課，學(xué)校骨干教師上研討課，提供研究課例。與會老師對課堂教學(xué)進行全方位觀察和記錄，重點關(guān)注新課標理念的落實和課堂教學(xué)效率的提升。交流研討環(huán)節(jié)，教研員引導(dǎo)與會老師針對觀課中發(fā)現(xiàn)的可借鑒、可改進、有疑惑的地方，暢所欲言、相互探討、深度交流，在反復(fù)商討、復(fù)盤的過程中達成共識，形成新的認知，為老師們后期進一步更新理念、優(yōu)化自己的課堂教學(xué)提供了思考方向和行動策略。

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各學(xué)科教研員認真查閱了學(xué)科教師教案、學(xué)生作業(yè)、教研組活動記錄等資料，與老師們就如何精心備好課、設(shè)計好教學(xué)、規(guī)范書寫教案、加強作業(yè)設(shè)計、做好學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、以及增強常態(tài)教研活動的實效等普遍關(guān)注的問題進行充分討論，各學(xué)校交流了做法和思考，教研員從專業(yè)視角把脈問診、給出建議。大家各抒己見，深度剖析，互鑒互學(xué)。

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最后，教研室負責(zé)人對活動進行了總結(jié)。要求各學(xué)科教師要深度學(xué)習(xí)新課標，精研教材，加強個人基本功練習(xí)，著眼課堂效益提升，落實學(xué)科核心素養(yǎng)，重視作業(yè)設(shè)計，減負提質(zhì)；各學(xué)校要進一步強化教學(xué)常規(guī)的落實，精細管理，激發(fā)教師團隊活力，深耕課堂，全面育人。教育是一場永不停歇的修行。本次活動既是展示、檢視，也是賦能，三所學(xué)校均表示深受啟發(fā)，要以此次活動為契機，進一步加強交流合作，共同提高教學(xué)質(zhì)量，與會教師也紛紛表示收獲頗豐。

寧強縣城郊小學(xué)各學(xué)科的全體教師、城區(qū)4所局屬小學(xué)及南片區(qū)6個鎮(zhèn)各小學(xué)選派的學(xué)科教師代表共計208人次分別參加了3天的活動。

責(zé)任編輯：劉昕