3月18日，寶雞市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟“大思政課”教研共同體2025年度學(xué)術(shù)年會暨“大思政課”建設(shè)高級研修班在寶雞市教育中心舉行。寶雞市教育局黨組書記、局長惠強出席會議并講話，寶雞市委宣傳部、市思想政治研究會、寶雞文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院等領(lǐng)導(dǎo)參加會議。寶雞市教育局黨組成員、副局長楊愛魁主持會議。

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惠強在講話中指出，寶雞市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟、“大思政課”教研共同體自成立以來，開展了富有成效的系列工作，強化了思政資源支撐力，豐富了思政建設(shè)的載體和形式，擴展了思政育人的途徑和空間，培樹了思政教育的育人品牌，推動全市大思政課建設(shè)高點起步，良好開局，成果顯著。他強調(diào)，要從辦好“大思政課”是黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的重中之重、是建設(shè)教育強國的內(nèi)在要求、是破解當前育人困難問題的有效途徑等方面，深刻把握思政教育的重大價值意義和面臨的形勢任務(wù)，大膽創(chuàng)新思政教育探索和實踐。他要求，要狠抓關(guān)鍵重點，從完善一體化建設(shè)機制、加強師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)新思政活動載體、深化家校社協(xié)作、強化資源支持保障等方面著力，全面提升思政教育成效。要落實《新時代陜西省立德樹人工作指南》，創(chuàng)新思維和工作方式，充分挖掘全市優(yōu)質(zhì)思政資源，充分調(diào)動思政教師工作積極性，提升思政課的感染力和吸引力，努力開創(chuàng)全市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)新局面，為培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人不懈努力，全面建設(shè)“寶雞好教育”。

楊愛魁指出，全市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟、“大思政課”教研共同體緊緊圍繞落實立德樹人根本任務(wù)，聚焦“大思政課”建設(shè)，強化理論研究和實踐探索，開辟了新路徑、塑造了新樣態(tài)、打開了新格局、取得了新成效、展現(xiàn)了新作為。他要求深刻把握“大思政課”的重要內(nèi)涵，守正創(chuàng)新，再接再厲，不斷開拓新思路、融匯新資源、研究新命題、交出新答卷、開創(chuàng)新氣象。

寶雞教育學(xué)院院長李春杰全面回顧總結(jié)全市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟和“大思政課”教研共同體2024年工作，安排部署2025年重點工作。2024年，寶雞市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟、“大思政課”教研共同體通過舉辦高研班、教學(xué)觀摩活動、課題研究、微課比賽、案例集論文征集評選等一系列創(chuàng)新性活動，建立了“共議、共學(xué)、共享”學(xué)習(xí)交流平臺，創(chuàng)建了“共研、共創(chuàng)、共生”教學(xué)研究平臺，搭建了“共聯(lián)、共建、共育”校館合作平臺，形成校地聯(lián)通、教學(xué)貫通、資源融通的良好局面，初步建成立體共生、融合發(fā)展的大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)大平臺。2025年將繼續(xù)做好工作機制完善、大思政課程群開發(fā)、研學(xué)精品思政課程觀摩和主題式課題研究等四方面14項重點工作，以“合作”聚“合力”，構(gòu)建多層次、多角度的思政教育“同心圓”，持續(xù)全面提升育人效果。

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會上，陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授宋吉玲作了《“大思政課”的核心要義與建設(shè)路徑》主旨報告，陳倉園幼兒園、金臺區(qū)三迪小學(xué)、寶雞高新第三中學(xué)和大思政實踐教學(xué)基地張載祠分享交流了思政工作案例。

各縣區(qū)教體局及相關(guān)科室負責(zé)人、進校校長、各聯(lián)盟校負責(zé)人、實踐教學(xué)基地代表、寶雞市“大思政課”教研共同體成員、2024年“大思政課”建設(shè)品牌案例、學(xué)術(shù)論文、微課大賽獲獎代表、寶雞教育學(xué)院全體教職工等200余人參加會議。

責(zé)任編輯：胡晉瑜