3月21日，陜西省“踐行新課標(biāo) 學(xué)科育新人”名師大講堂迎來2025年春季第三場——數(shù)學(xué)專場，活動在陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)精彩啟幕。

本次活動聚焦新課標(biāo)理念下課堂教學(xué)的新樣態(tài)，讓素養(yǎng)提升在課堂真正發(fā)生，引領(lǐng)新教學(xué)，帶動新發(fā)展。來自小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的全國名師、專家學(xué)者、教研員、名校長，以及全省各地市教師500余人齊聚一堂，通過觀摩教學(xué)示范、參與教研探討，激發(fā)教育創(chuàng)新與改革，賦能學(xué)生全面發(fā)展。

陜西省教育系統(tǒng)關(guān)工委主任、陜西省教育廳原副廳長趙昶葆，陜西省青少年素質(zhì)教育研究會顧問、西安市教育局原正局級巡視員張創(chuàng)榮，延安市教育局原副局長李進(jìn)科，陜西省青少年素質(zhì)教育研究會常務(wù)會長、中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會副秘書長潘燏，陜西省青少年素質(zhì)教育研究會專家名師理事會理事長、西安市教育科學(xué)研究院院長解慧明，陜西省青少年素質(zhì)教育研究會專家名師理事會副理事長、銅川市教育局教研室原主任錢冬義，陜西省青少年素質(zhì)教育研究會專家名師理事會副理事長、中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會理事、西安市教育科學(xué)研究院小學(xué)部主任馬俊華，陜西省青少年素質(zhì)教育研究會秘書長王衛(wèi)衛(wèi)，陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“名校+”副校長李軍，以及全國知名專家，中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會理事長吳正憲，全國小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)第一名、全國名師新秀邱寅共同出席開幕式。

陜西師范大學(xué)陸港小學(xué)合唱團(tuán)、西安國際港務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舞蹈社團(tuán)的孩子們帶來精彩表演

陜西師范大學(xué)陸港小學(xué)合唱團(tuán)、西安國際港務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舞蹈社團(tuán)的孩子們帶來精彩表演

趙昶葆表示，當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育正處于深化改革的關(guān)鍵階段，數(shù)學(xué)教育要以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向重構(gòu)教學(xué)格局。通過真實(shí)情境教學(xué)培養(yǎng)問題解決能力，強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想方法滲透，同時挖掘?qū)W科育人價值。在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面，要堅持“技術(shù)為育人服務(wù)” 原則，善用智能平臺實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，借助虛擬仿真等技術(shù)拓展學(xué)習(xí)維度。要研究教材結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)設(shè)計和差異化實(shí)施路徑，構(gòu)建“三位一體”育人體系，推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

潘燏在致辭中表示，面對新課標(biāo)的深化落實(shí)，要實(shí)現(xiàn)從解題到解決問題、從學(xué)科孤島到融合貫通、從知識傳遞到文化浸潤的轉(zhuǎn)變，以“素養(yǎng)為舵”錨定育人航向，把握螺旋上升邏輯、激活本土資源、破解城鄉(xiāng)差異三大攻堅點(diǎn)，技術(shù)應(yīng)用要聚焦精準(zhǔn)導(dǎo)航、突破想象、守護(hù)初心三大維度，實(shí)現(xiàn) “千人千面”的個性化學(xué)習(xí)，用“實(shí)踐為犁”深耕三秦課堂。

陜西省青少年素質(zhì)教育研究會專家名師理事會理事長、西安市教育科學(xué)研究院院長解慧明主持開幕式

陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“名校+”副校長李軍致歡迎辭

全國名師示范課、微報告

3月21—22日，在“名師大講堂”數(shù)學(xué)專場活動中，全國知名專家，中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會理事長吳正憲，全國小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)第一名、全國名師新秀邱寅將攜手多位省內(nèi)專家名師，立足課堂教學(xué)，為教學(xué)難題開出“破局良方”，以“智慧之光”照亮課改之路。

課題：五年級《確定位置》

微報告：《建立單元整體結(jié)構(gòu) 培育兒童核心素養(yǎng)——聚焦“圖形與幾何”教學(xué)》

課題：北師版六上《圓的周長》

微報告：《聚焦遷移 落實(shí)素養(yǎng)》

省內(nèi)名師展評課

胡海燕：安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院附小教師、陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長

張燕：漢中市濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長、陜西省學(xué)科帶頭人，漢中市突出貢獻(xiàn)拔尖人才

喬靜：陜西省教學(xué)能手、銅川市耀州區(qū)北街小學(xué)教育集團(tuán)藥王山校區(qū)教師

陳艷紅：陜西省教學(xué)能手、渭南第一小學(xué)教師發(fā)展中心數(shù)學(xué)教研員

周娜：陜西省中小學(xué)教學(xué)能手、陜西省西安小學(xué)數(shù)學(xué)年級組長

專家點(diǎn)評與研討

陜西省知名專家、西安市教科院小教部主任馬俊華

安康平利縣教研室小教組組長呂蒙

漢中市教研室教研員王曉梅

渭南市臨渭區(qū)教研室副主任耿江林

當(dāng)教育從知識傳遞轉(zhuǎn)向生命成長，“名師大講堂”成為新課標(biāo)理念的具象化實(shí)驗(yàn)場。專家們以“學(xué)科為橋，育人為本”，解構(gòu)知識本位的傳統(tǒng)課堂；線上線下融合模式擴(kuò)大覆蓋面，讓優(yōu)質(zhì)教育資源普惠大眾；活動激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提升教學(xué)能力，助力教育均衡發(fā)展。