3月21日上午，由西咸新區(qū)教育科學研究院主辦，西咸新區(qū)秦漢立德思小學承辦的西咸新區(qū)2025年“聚焦課標教研 創(chuàng)新課堂教學”小學語文規(guī)范書寫教研活動舉辦。西咸新區(qū)秦漢、空港、涇河工作部教研負責人，小學學校主管教學領導及小學語文學科任課教師，立德思小學家長代表等400余人參加活動。

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秦漢立德思小學副校長李榮分享了學校的特色辦學理念，闡述了在落實寫字新課標、探索寫字教學方面的有效途徑。李聲凝老師進行了主題為“以字立德 以字正己”的寫字教學經驗分享。李老師圍繞著寫字教學“七個到位”，分享了在寫字課堂教學中的實際應用，書寫姿勢有妙招，結構分析有方法，教師示范要準確，課堂評價要多元，教學中抓細節(jié)，強落實，每一處都體現著對寫字教學的思考；堅持每日午寫，師生同寫，課堂內外，環(huán)環(huán)相扣，內化提筆即練字的意識。以新課標為舟，以寫字教學為楫，踐行“七個到位”，讓寫字教學落地生花！

活動中展示的三年級寫字課《木韻成長之旅》由李婕老師執(zhí)教，課堂以“秦小萬”為線索，帶領著孩子們聆聽“木”的故事，書寫木字家族的傳奇。五年級寫字課《左右結構的平衡之美》由師芳芳老師執(zhí)教，她結合學校的本土文化，課堂以“德”字為引，帶領著孩子們了解“德”字的平衡之美，書寫“立德為本 知行學思”，就學校四棟教學樓的名稱“春作、夏長、秋斂、冬藏”展開討論，分析其中左右結構的漢字書寫，孩子們在分享中感悟著平衡之美，體悟著四季更替的發(fā)展規(guī)律，自然與人的循序發(fā)展。

西安市雁塔區(qū)教師進修學校原小學語文教研員張華對兩位老師的課給予專業(yè)點評。她認為課堂上實現了五個落實，即落實課程標準、落實主題教學、落實情境教學、落實任務驅動、落實以“學”為中心的課堂，實現了“教-學-評”一體化?？此埔惶脤懽终n，實則是文化內涵的挖掘，設計了指導學生書寫的支架，將評價方式真實地落實在寫的過程中，通過了解漢字的演變歷程，讓學生在書寫中掌握間架結構，習得書寫方法，發(fā)現漢字的形體美、平衡美，增強了學生的審美能力及書寫漢字的民族自豪感。

西咸新區(qū)教育科學研究院副院長郭永波指出，自2022年新課程標準頒布以來，規(guī)范書寫在落實語文核心素養(yǎng)方面發(fā)揮著不可忽視的作用。他強調，要尊重孩子在字體喜好上的個性差異，鼓勵他們發(fā)現美、欣賞美，促進心理健康發(fā)展。希望教師們以空杯歸零的心態(tài)，在反思中不斷進步，并將所學運用到教學實踐中，打造有生命的課堂，讓各學科都能實現育人育心的目標，為教育強國建設和時代發(fā)展貢獻力量。

責任編輯：劉昕