親其師，才能信其道。思政課教師肩負(fù)著落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的使命。新時代打造高水平思政課，離不開高素養(yǎng)的思政課教師隊伍。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視思政課教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“要著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊伍”。這為新時代思政課教師順應(yīng)新形勢、完成新任務(wù)，推動思政課建設(shè)展現(xiàn)新氣象新作為，勇?lián)T魂育人使命指明了前進(jìn)方向。

政治強(qiáng)，思政課教師要提升政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是思政課教師的首要素養(yǎng)，堅定的理想信念是政治素養(yǎng)的核心內(nèi)容，要讓有理想、信仰的人去講理想、信仰。一方面，思政課教師要有對馬克思主義的信仰，要有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的崇高信念。對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，唯有在思政課教師心中扎下根，才能在學(xué)生心中開花結(jié)果。因此，思政課教師要對馬克思主義理論做到真學(xué)真信真懂，對所講的內(nèi)容保持高度認(rèn)同，這樣才能有底氣、有信心將思政課講深、講透、講活。另一方面，思政課教師作為意識形態(tài)陣地的守衛(wèi)者，絕不允許其政治立場產(chǎn)生絲毫動搖、政治方向出現(xiàn)細(xì)微偏離，必須始終自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在大是大非問題面前要時刻保持清醒的政治頭腦，敢于對各種反馬克思主義思潮亮劍發(fā)聲，大力弘揚(yáng)時代主旋律，自覺踐行社會主義核心價值觀，堅持以正確的價值觀引領(lǐng)學(xué)生做社會主義事業(yè)的合格接班人。

情懷深，思政課教師要有情懷有溫度。思政課教師要有深厚的人文情懷，這是思政課教師的必備素養(yǎng)。一個有深厚情懷的思政課教師，會跳出自我，將個人事業(yè)與祖國需要、社會需求統(tǒng)一起來，從“小我”走向“大我”，勇?lián)鐣?zé)任。因此，新時代思政課教師要有家國情懷，心里裝著國家和民族，要有對馬克思主義理論教育事業(yè)一往情深的傳道情懷，要有以學(xué)生為本的仁愛情懷。首先，思政課教師要有家國情懷，心里始終裝著國家和民族，在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐中緊跟時代步伐，不斷提升思想境界，把對黨、國家和社會主義事業(yè)的熱愛融入血液中，用自己的真情實(shí)意打動學(xué)生、感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力奮斗之中。其次，思政課教師要有深厚的傳道情懷，真心熱愛馬克思主義理論教育事業(yè)，全身心投入思政課教學(xué)。最后，思政課教師要有仁愛情懷，始終把對國家的愛、對教育事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體。為了中華民族偉大復(fù)興，為了學(xué)生成長成才，思政課教師要以學(xué)生為中心，不斷提升傳道授業(yè)解惑的能力和水平，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，幫助學(xué)生系好人生的第一粒扣子。

思維新，思政課教師教學(xué)要有感染力。沒有創(chuàng)新的思維方式，就沒有創(chuàng)新的行動和實(shí)踐。思政課教學(xué)是一項非常有創(chuàng)造性的工作。思政課教師要有創(chuàng)新思維，以新思維提高教學(xué)感染力。思政課教師不僅要給學(xué)生傳授馬克思主義理論的抽象知識，還應(yīng)該教會學(xué)生用科學(xué)的思維方法，馬克思主義理論的觀點(diǎn)、立場去認(rèn)識世界、改造世界。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“思政課教學(xué)是一項非常有創(chuàng)造性的工作，要學(xué)會辯證唯物主義和歷史唯物主義，善于運(yùn)用創(chuàng)新思維、辯證思維，善于運(yùn)用矛盾分析方法抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、闡明規(guī)律，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗?！彼颊n教師要靈活運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，創(chuàng)新教學(xué)載體和教學(xué)設(shè)計，將教材中晦澀難懂的高深理論與生活中的鮮活素材相結(jié)合，并以學(xué)生喜聞樂見的形式予以表達(dá)。同時，要借助新媒體新技術(shù)創(chuàng)新思想政治教育理論和實(shí)踐，給學(xué)生以全新的學(xué)習(xí)體驗感，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的積極性、主動性。

視野廣，思政課教師要有寬廣視野。思政課教師要有知識視野、國際視野、歷史視野，通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚。首先，知識視野是一名合格思政課教師的根基。思政課教師只有具備扎實(shí)的理論功底，擁有豐富的知識儲備，才能讓思政課教學(xué)達(dá)到“光芒四射、水到渠成”的效果。具備知識視野，思政課教師既要熟讀馬克思主義經(jīng)典著作、關(guān)注馬克思主義理論發(fā)展，學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，也要廣獵經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、歷史、生態(tài)、科技、軍事、黨建等方面的知識，拓寬知識儲備，以此提高教學(xué)能力、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容。其次，國際視野是一名合格思政課教師的必備素養(yǎng)。思政課教師要在知識視野的基礎(chǔ)上培育國際視野和全球思維，要時刻關(guān)注國內(nèi)國際形勢變化，善于透過風(fēng)云變化的國際形勢，在國內(nèi)外對比中為學(xué)生答疑解惑，使學(xué)生堅定“四個自信”，堅持聽黨話、跟黨走。最后，歷史視野是一名合格思政課教師的重要素養(yǎng)。讀史使人明智，知古可以鑒今。思政課教師要通曉中外歷史，尤其要精通“四史”，通過把握歷史發(fā)展規(guī)律和發(fā)展大勢，將政理、道理、事理給學(xué)生講清楚、講明白。

自律嚴(yán)，思政課教師要言行有度。自律是自我約束的體現(xiàn)，是思政課教師提升核心素養(yǎng)的保障。思政課教師要嚴(yán)格要求自己，既要遵守教學(xué)紀(jì)律，也要遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致。一方面，思政課教師要從德、言、行三個方面嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律和校紀(jì)校規(guī)。思政課教師要做到言論有據(jù)、行為有禮，做到言行一致，表里如一，以正確的思想價值導(dǎo)向，正面回應(yīng)學(xué)生的疑惑，于言行舉止中自覺弘揚(yáng)主旋律、積極傳播正能量。另一方面，思政課教師要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。思政課教師在貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中肩負(fù)重大政治責(zé)任，只有自己堅持正確的政治方向，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確政治方向。因此，思政課教師必須以嚴(yán)格的政治紀(jì)律和黨規(guī)黨紀(jì)警示自己、鞭策自己，絕不觸紅線、越底線，嚴(yán)守政治生命線。

人格正，思政課教師要有人格魅力?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！庇腥烁窳α亢腿烁聍攘Φ乃颊n教師才是有吸引力的教師。一方面，思政課教師要有堂堂正正的人格，要用高尚的人格感染學(xué)生、用真理的力量感召學(xué)生、用深厚的理論素養(yǎng)贏得學(xué)生，使學(xué)生信其道、聽其言、仿其行。思政課教師要給學(xué)生埋下真善美的種子，前提是自己要有真善美的豐碩果實(shí)。為此，思政課教師應(yīng)時刻注重為人師表，正己修德，用自己的德行潤物無聲地感染學(xué)生。另一方面，站在講臺上的思政課教師作為鮮活人格形象的呈現(xiàn)者，直接影響著思想政治教育的整體效果，因此，思政課教師要有以政治立場、政治態(tài)度、政治方向為核心的政治人格，要有以嚴(yán)于律己、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍為品質(zhì)的道德人格，要有以充滿真情、熱情、激情為特點(diǎn)的情感人格，也要有以形象的表達(dá)力、超強(qiáng)的分析力、靈活的創(chuàng)新力為特征的智能人格。唯有如此，思政課教師才能做好學(xué)生思想引領(lǐng)和價值塑造的引路人，高質(zhì)量完成立德樹人的光榮任務(wù)。

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